פירות וירקות לכיתה ה׳

השיעורים לכיתה ה׳

📖 קריאה בפירות וירקות לכיתה ה׳: 🥔 תפוח האדמה מספר

נולדתי בהרי האנדים שבדרום אמריקה, באזור שבו נמצאות היום פרו ובוליביה. לפני אלפי שנים התחילו האנשים שחיו שם לגדל אותי, ובמשך הדורות פיתחו מאות שלי: צהובים, סגולים, אדומים וקטנים כמו אגוזים. הם אפילו למדו לייבש אותי בקור של ההרים, כדי שאחזיק מעמד זמן רב.

במאה ה־16 הגיעו לשם הספרדים, ולקחו אותי איתם לאירופה. בהתחלה אנשים ממני. הייתי שונה מכל מה שהכירו, וגדלתי מתחת לאדמה. היו שגידלו אותי רק בשביל הפרחים היפים שלי. ואגב, למרות השם, אין לי שום קשר לתפוח.

לאט לאט גילו החקלאים שאני מעולה: בשטח קטן אפשר לגדל ממני הרבה מזון. באירלנד הפכתי למזון העיקרי של רוב המשפחות. כשמחלת צמחים פגעה בי שם בשנות ה־40 של המאה ה־19, היה רעב גדול. מאז למדו החקלאים לגדל כמה שונים, כדי שמחלה אחת לא תפגע בכולם.

היום מגדלים אותי כמעט בכל מדינה בעולם, וגם בישראל. נכנסתי למטבחים בכל מקום: הפכו אותי לצ׳יפס, לפירה, ללביבות של חנוכה ועוד. אני לא שורש ולא פרי. אני : חלק מהגבעול שגדל מתחת לאדמה ושומר בתוכו . אם תשאירו אותי במטבח זמן רב, תראו יוצאים מה״עיניים״ שלי. ומכל עין כזאת יכול לצמוח צמח חדש.

📖 מילון הקטע
  • זנים — סוגים שונים של אותו צמח
  • חששו — פחדו, לא סמכו
  • פקעת — חלק מעובה של הצמח שגדל מתחת לאדמה ושומר מזון
  • עמילן — חומר מזין שנותן אנרגיה, ויש ממנו גם בלחם ובאורז
  • נבטים — צמחים קטנים שרק התחילו לצמוח

שאלות

1. מאיפה הגיע תפוח האדמה?
2. למה חששו האירופים בהתחלה מתפוח האדמה?
3. מה למדו החקלאים מהרעב באירלנד?
4. למה תפוח האדמה אינו שורש?
5. למה הסיפור כתוב כאילו תפוח האדמה עצמו מדבר?
6. איך השתנה היחס לתפוח האדמה מאז שהגיע לאירופה ועד היום? תארו שלושה שלבים.

חדש · למורים · בטא

מערכת השעות המתעדכנת — כל שיעור מוכן

לכל שעה במערכת שלכם: השיעור הבא לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך, מערך שיעור קצר וקישורים לתרגול, והדפסה של כל השבוע. החגים והחופשות כבר בפנים.

לבנות את המערכת שלי ←

כרגע: מתמטיקה, תנ״ך ואנגלית. מלמדים מקצוע אחר? השאירו מייל ונודיע לכם כשהוא מצטרף.

המייל משמש רק כדי להודיע לכם כשהמקצוע שלכם מצטרף. הוא לא מתפרסם ולא נמסר לאף אחד.

כיתות אחרות

כאן מרוכזים שיעורי פירות וירקות שמתאימים לכיתה ה׳. כל שיעור עומד בפני עצמו: הסבר בשפה פשוטה, "חשוב לזכור", חידון של 8 שאלות עם הסבר לכל תשובה, ודף עבודה להדפסה.

החוברת מאגדת את כל השיעורים לקובץ אחד שנוח להדפיס לכיתה או לשמור כ־PDF, והמבחן לדוגמה עוזר לחזור על החומר לפני מבחן או בסוף השנה.

לכל פרי וירק בצלחת יש סיפור: העגבנייה והתפוח האדמה הגיעו מאמריקה, התפוז והלימון מאסיה, האבטיח מאפריקה, והתאנה והזית גדלו כאן כבר לפני אלפי שנים. השיעורים כאן מספרים מאיפה הגיע כל פרי וירק, איך הוא הגיע לישראל ולעולם, איך הוא גדל — על עץ, על שיח, מתחת לאדמה או על צמח מטפס — ובאיזו עונה הוא מבשיל בארץ.

שאלות נפוצות

מה לומדים בפירות וירקות בכיתה ה׳?

בעמוד הזה מרוכזים 15 שיעורים שמתאימים לכיתה ה׳, ביניהם פרי או ירק? ההבדל בין הבוטניקה למטבח, עונות הפירות והירקות בישראל, שבעת המינים. הנושאים המדויקים משתנים בין בתי ספר — כדאי לבדוק מה לומדים בכיתה עכשיו ולהתחיל משם.

מה יש בחוברת להדפסה?

החוברת כוללת עמוד שער ועמוד לכל שיעור — פתיח, "חשוב לזכור" ו־8 שאלות — ובסופה דף תשובות. 15 שיעורים, מוכנים להדפסה או לשמירה כ־PDF.

איך עובד המבחן לדוגמה?

המבחן כולל 20 שאלות אמריקאיות מכל השיעורים של הכיתה. אפשר לפתור אונליין ולקבל ציון והסברים, ללחוץ על "מבחן חדש" לשאלות אחרות, או להדפיס עם דף תשובות.

שווה להסתכל גם על פירות וירקות, ולומדים.

האם זה עזר?
לא מצאתם בדיוק את הדף שחיפשתם?ספרו לנו מה צריך — ואולי הוא יחכה לכם כאן בשבוע הבא.
לבקשת דף ←או בוואטסאפ