חיות מחמד לכיתה ו׳

השיעורים לכיתה ו׳

📖 קריאה בחיות מחמד לכיתה ו׳: 🐠 הסוד הבלתי נראה של האקווריום

רבים חושבים שאקווריום זה פשוט: קונים מיכל, ממלאים מים ומכניסים דגים. אבל מי שעושה כך עלול לגלות אחרי כמה ימים דגים חולים. הסיבה היא תהליך בלתי נראה שנקרא מחזור החנקן.

דגים, כמו כל בעל חיים, פסולת. גם שאריות מזון וצמחים יוצרים פסולת. מהפסולת הזאת משתחרר למים חומר בשם אמוניה, שהוא לדגים אפילו בכמות קטנה.

בטבע, בנחל או באגם, יש כמות עצומה של מים, ויש בהם חיידקים שמטפלים באמוניה. קבוצה אחת של חיידקים הופכת אותה לניטריט, שגם הוא . קבוצה אחרת הופכת את הניטריט לניטראט, שמזיק הרבה פחות. הצמחים משתמשים בניטראט כמזון.

באקווריום חדש עוד אין מספיק חיידקים כאלה. הם מתיישבים לאט על החצץ, על הקישוטים ובעיקר בתוך . לכן ממליצים להפעיל אקווריום חדש כמה שבועות לפני שמכניסים אליו דגים, או להכניס בהתחלה רק דגים מעטים.

גם כשהאקווריום כבר ״בשל״, הניטראט לאט. לכן מחליפים כל שבוע או שבועיים חלק מהמים במים נקיים שהוצא מהם הכלור. ועוד כלל חשוב: לא מאכילים יותר מדי. מזון שלא נאכל שוקע, נרקב ומוסיף עוד אמוניה.

אקווריום הוא בעצם מערכת אקולוגית קטנה. מי שמבין אותה דואג לא רק לדגים, אלא גם ליצורים שאי אפשר לראות.

📖 מילון הקטע
  • מפרישים — מוציאים מהגוף
  • נרקבים — מתקלקלים ומתפרקים
  • רעיל — מזיק לגוף, עלול לגרום למחלה
  • מועילים — שעוזרים
  • המסנן — מכשיר שמנקה את המים
  • מצטבר — נאסף עוד ועוד
  • הזעירים — הקטנים מאוד

שאלות

1. מה הבעיה באקווריום שמכניסים אליו דגים מיד?
2. איזה חומר מזיק הכי פחות לדגים?
3. איפה מתיישבים בעיקר החיידקים המועילים?
4. למה לא מאכילים את הדגים יותר מדי?
5. למה הכותב קורא לאקווריום ״מערכת אקולוגית קטנה״?
6. הסבירו בשלבים מה קורה לפסולת של הדגים באקווריום ״בשל״.

חדש · למורים · בטא

מערכת השעות המתעדכנת — כל שיעור מוכן

לכל שעה במערכת שלכם: השיעור הבא לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך, מערך שיעור קצר וקישורים לתרגול, והדפסה של כל השבוע. החגים והחופשות כבר בפנים.

לבנות את המערכת שלי ←

כרגע: מתמטיקה, תנ״ך ואנגלית. מלמדים מקצוע אחר? השאירו מייל ונודיע לכם כשהוא מצטרף.

המייל משמש רק כדי להודיע לכם כשהמקצוע שלכם מצטרף. הוא לא מתפרסם ולא נמסר לאף אחד.

כיתות אחרות

כאן מרוכזים שיעורי חיות מחמד שמתאימים לכיתה ו׳. כל שיעור עומד בפני עצמו: הסבר בשפה פשוטה, "חשוב לזכור", חידון של 8 שאלות עם הסבר לכל תשובה, ודף עבודה להדפסה.

החוברת מאגדת את כל השיעורים לקובץ אחד שנוח להדפיס לכיתה או לשמור כ־PDF, והמבחן לדוגמה עוזר לחזור על החומר לפני מבחן או בסוף השנה.

כלבים וחתולים חיים לצד בני אדם כבר אלפי שנים — ואחד הממצאים העתיקים על הקשר בין אדם לכלב נמצא כאן, בעמק החולה. השיעורים כאן מספרים איך הזאב הפך לכלב, מה הכלב והחתול אומרים בשפת הגוף, איך מטפלים בהם ומאלפים בעדינות, ומה מיוחד בגזעים — מהצ׳יוואווה ועד הכלב הכנעני, מהפרסי ועד המיין קון. יש גם שיעורים על ארנבים, שרקנים ואוגרים, ציפורים, אקווריום, זוחלים וסוסים.

שאלות נפוצות

מה לומדים בחיות מחמד בכיתה ו׳?

בעמוד הזה מרוכזים 17 שיעורים שמתאימים לכיתה ו׳, ביניהם בוחרים חיית מחמד באחריות, איך הזאב הפך לכלב, שפת הגוף של כלבים: מה הכלב מנסה להגיד?. הנושאים המדויקים משתנים בין בתי ספר — כדאי לבדוק מה לומדים בכיתה עכשיו ולהתחיל משם.

מה יש בחוברת להדפסה?

החוברת כוללת עמוד שער ועמוד לכל שיעור — פתיח, "חשוב לזכור" ו־8 שאלות — ובסופה דף תשובות. 17 שיעורים, מוכנים להדפסה או לשמירה כ־PDF.

איך עובד המבחן לדוגמה?

המבחן כולל 20 שאלות אמריקאיות מכל השיעורים של הכיתה. אפשר לפתור אונליין ולקבל ציון והסברים, ללחוץ על "מבחן חדש" לשאלות אחרות, או להדפיס עם דף תשובות.

שווה להסתכל גם על כלבים, חתולים וחיות מחמד, ולומדים.

האם זה עזר?
גננות, מורות והורים: איזה דף חסר לכם?כל שבוע אנחנו מכינים את מה שהכי מבקשים. בחינם.
לבקשת דף ←או בוואטסאפ