מקומות מפורסמים לכיתה ח׳

השיעורים לכיתה ח׳

📖 קריאה במקומות מפורסמים לכיתה ח׳: 🏛️ מי מחליט מהו פלא?

הרשימה של ״שבעת פלאי תבל״ נולדה ביוון העתיקה. סופרים יוונים, באגן הים התיכון ובמזרח הקרוב, הכינו רשימות של המבנים המרשימים ביותר שראו או ששמעו עליהם. הרשימה המוכרת כוללת את הפירמידה הגדולה בגיזה, הגנים התלויים בבבל, פסל זאוס באולימפיה, מקדש ארטמיס באפסוס, בהליקרנסוס, הקולוסוס של רודוס של אלכסנדריה.

מתוך השבעה נותר עומד רק אחד: הפירמידה הגדולה, שהיא גם העתיקה מכולם. השאר נהרסו ברעידות אדמה, בשריפות או בידי אדם. על הגנים התלויים יש אפילו ויכוח בין חוקרים אם היו קיימים בכלל, כי לא נמצאו להם ברורים.

שימו לב לדבר מעניין: כל הפלאים ברשימה נמצאים סביב הים התיכון ובמזרח הקרוב. הסיבה פשוטה — זה היה העולם שהכירו כותבי הרשימה. הם לא ידעו על החומה הסינית, על המקדשים של הודו או על הערים של אמריקה.

בשנת 2007 ניסתה קרן פרטית משווייץ ליצור רשימה חדשה. היא פתחה הצבעה באינטרנט ובטלפון, ולפי הודעת הקרן נשלחו בה יותר ממאה מיליון קולות. הנבחרים היו החומה הסינית, פטרה שבירדן, פסל ישו הגואל בריו דה ז׳ניירו, מאצ׳ו פיצ׳ו בפרו, צ׳יצ׳ן איצה במקסיקו, הקולוסיאום ברומא והטאג׳ מהאל בהודו. הפירמידה בגיזה קיבלה של כבוד.

הרשימה החדשה עוררה גם ביקורת. אפשר היה להצביע יותר מפעם אחת, ומדינות ניהלו מסעות פרסום כדי שאזרחיהן יצביעו לאתר שלהן. אונסק״ו, ארגון התרבות של האו״ם, הבהיר שאינו שותף ליוזמה, ושהרשימה שלו — רשימת אתרי המורשת העולמית — נקבעת לפי בדיקה מקצועית ולא לפי .

אז מי מחליט מהו פלא? כנראה שאין תשובה אחת. כל רשימה מספרת לנו לא רק על המקומות שבה, אלא גם על מי שכתב אותה: מה הכיר, מה העריך ומה היה חשוב לו. אולי לכן כדאי להתייחס לרשימות כאלה כאל הזמנה לסקרנות, ולא כאל .

📖 מילון הקטע
  • שתיירו — שטיילו ונסעו ממקום למקום
  • המאוזוליאום — מבנה קבורה מפואר וגדול
  • המגדלור — מגדל עם אור שמכוון ספינות בלילה
  • שרידים — חלקים שנשארו ממשהו שנהרס
  • מעמד — מקום ודרגה בתוך קבוצה
  • פופולריות — כמה משהו אהוב ומוכר אצל הרבה אנשים
  • פסק דין — החלטה סופית של שופט

שאלות

1. מה המשותף לכל שבעת פלאי תבל העתיקים?
2. למה לא נכללה החומה הסינית ברשימה העתיקה?
3. איזו ביקורת על הרשימה החדשה מוזכרת בקטע?
4. מה ההבדל בין רשימת אונסק״ו לרשימה של 2007, לפי הקטע?
5. מה טוען הכותב בפסקה האחרונה?
6. אילו הייתם מחברים רשימה של שבעה פלאים בישראל, לפי אילו כללים הייתם בוחרים? הסבירו בעזרת הרעיונות שבקטע.

חדש · למורים · בטא

מערכת השעות המתעדכנת — כל שיעור מוכן

לכל שעה במערכת שלכם: השיעור הבא לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך, מערך שיעור קצר וקישורים לתרגול, והדפסה של כל השבוע. החגים והחופשות כבר בפנים.

לבנות את המערכת שלי ←

כרגע: מתמטיקה, תנ״ך ואנגלית. מלמדים מקצוע אחר? השאירו מייל ונודיע לכם כשהוא מצטרף.

המייל משמש רק כדי להודיע לכם כשהמקצוע שלכם מצטרף. הוא לא מתפרסם ולא נמסר לאף אחד.

כיתות אחרות

כאן מרוכזים שיעורי מקומות מפורסמים שמתאימים לכיתה ח׳. כל שיעור עומד בפני עצמו: הסבר בשפה פשוטה, "חשוב לזכור", חידון של 8 שאלות עם הסבר לכל תשובה, ודף עבודה להדפסה.

החוברת מאגדת את כל השיעורים לקובץ אחד שנוח להדפיס לכיתה או לשמור כ־PDF, והמבחן לדוגמה עוזר לחזור על החומר לפני מבחן או בסוף השנה.

איפה נמצא ההר הגבוה בעולם, ואיך מטפסים עליו? איזה נהר ארוך יותר — הנילוס או האמזונס? איך נהר אחד חצב את הגרנד קניון, ולמה אלמוג הוא בעל חיים? השיעורים כאן לוקחים אתכם לפלאי העולם — יבשת אחרי יבשת ולפי סוגים: ההרים הגבוהים, הנהרות הארוכים, המפלים הגדולים, המדבריות, יערות הגשם, השוניות, הקטבים, הערים והמבנים המפורסמים ושבעת פלאי העולם החדשים — וגם לפלאים שלנו: מכתש רמון, ים המלח, ראש הנקרה, הכנרת ותשעת אתרי המורשת העולמית בישראל.

שאלות נפוצות

מה לומדים במקומות מפורסמים בכיתה ח׳?

בעמוד הזה מרוכזים 17 שיעורים שמתאימים לכיתה ח׳, ביניהם מה הופך מקום לפלא עולם?, שבעת פלאי העולם החדשים, ההרים הגבוהים בעולם. הנושאים המדויקים משתנים בין בתי ספר — כדאי לבדוק מה לומדים בכיתה עכשיו ולהתחיל משם.

מה יש בחוברת להדפסה?

החוברת כוללת עמוד שער ועמוד לכל שיעור — פתיח, "חשוב לזכור" ו־8 שאלות — ובסופה דף תשובות. 17 שיעורים, מוכנים להדפסה או לשמירה כ־PDF.

איך עובד המבחן לדוגמה?

המבחן כולל 20 שאלות אמריקאיות מכל השיעורים של הכיתה. אפשר לפתור אונליין ולקבל ציון והסברים, ללחוץ על "מבחן חדש" לשאלות אחרות, או להדפיס עם דף תשובות.

שווה להסתכל גם על מקומות מפורסמים בעולם, ולומדים.

האם זה עזר?
לא מצאתם בדיוק את הדף שחיפשתם?ספרו לנו מה צריך — ואולי הוא יחכה לכם כאן בשבוע הבא.
לבקשת דף ←או בוואטסאפ