מקומות מפורסמים לכיתה ז׳

השיעורים לכיתה ז׳

📖 קריאה במקומות מפורסמים לכיתה ז׳: 🏞️ מכתש רמון — מילה עברית בספרי הגאולוגיה

יש מילים עבריות שהפכו לבין־לאומיות. אחת מהן היא ״מכתש״. גאולוגים בכל העולם משתמשים בה כדי לתאר תופעה מיוחדת, שהדוגמאות הבולטות לה נמצאות בנגב. הגדול שבהם הוא מכתש רמון: אורכו כ־40 קילומטרים, רוחבו כעשרה קילומטרים, ועומקו מגיע לכ־500 מטרים.

מבקרים רבים חושבים שהמכתש נוצר מפגיעה של מטאוריט או מהתפרצות של הר געש. אבל הוא נוצר בתהליך שקט ואיטי בהרבה: .

לפני מיליוני שנים היה האזור מכוסה בים. בקרקעית הים שקעו שכבות של חול רך, ומעליהן נוצרה שכבה קשה של אבן גיר ודולומיט. כשהים והאזור התרומם, נוצר כאן — גבעה ענקית בצורת כיפה. השכבה הקשה שבראש נסדקה, ומי הגשמים חדרו דרך הסדקים אל החול הרך שמתחתיה.

מכאן העבודה נעשתה לאט מאוד. השיטפונות סחפו את החול הרך החוצה, דרך ערוץ אחד — נחל רמון — ואילו השכבה הקשה נשארה למעלה כמו מכסה שבור. כך נוצר עמק סגור, מוקף תלולים, שיש לו אחד בלבד. זה בדיוק מה שמבדיל אותו מבור שנוצר מפגיעת מטאוריט או של הר געש.

בתוך המכתש אפשר לראות שכבות סלע מתקופות שונות, סלעים בצבעים מפתיעים ואפילו עדויות לפעילות געשית קדומה. על השפה יושבת העיירה מצפה רמון, ובלילות החשוכים של הנגב אפשר לראות ממנה את שביל החלב בבירור. יעלים מטיילים בין הבתים כאילו היו תושבים מן המניין.

לא כל ארץ זוכה לתת לעולם מילה. העובדה שגאולוגים ביפן או בברזיל אומרים ״מכתש״ היא תזכורת לכך שגם במדינה קטנה יש פלאי טבע ששווה ללמוד מהם.

📖 מילון הקטע
  • המרבי — הגדול ביותר
  • סחיפה — הובלה של חול ואבנים על ידי מים או רוח
  • נסוג — זז אחורה ועזב את המקום
  • קמר — קפל של שכבות סלע בצורת כיפה
  • מצוקים — קירות סלע גבוהים וכמעט ישרים
  • מוצא — יציאה, פתח שדרכו יוצאים
  • לוע — הפתח שבראש הר געש

שאלות

1. מה יצר את מכתש רמון, לפי הקטע?
2. למה הכותב מזכיר בפסקה השנייה את המטאוריט ואת הר הגעש?
3. מה מבדיל מכתש מבור שנוצר ממטאוריט?
4. מה המשמעות של ״יעלים מטיילים בין הבתים כאילו היו תושבים מן המניין״?
5. הכותב מסיים בכך שהמילה ״מכתש״ היא ״תזכורת״. תזכורת למה? והאם אתם מסכימים איתו?

חדש · למורים · בטא

מערכת השעות המתעדכנת — כל שיעור מוכן

לכל שעה במערכת שלכם: השיעור הבא לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך, מערך שיעור קצר וקישורים לתרגול, והדפסה של כל השבוע. החגים והחופשות כבר בפנים.

לבנות את המערכת שלי ←

כרגע: מתמטיקה, תנ״ך ואנגלית. מלמדים מקצוע אחר? השאירו מייל ונודיע לכם כשהוא מצטרף.

המייל משמש רק כדי להודיע לכם כשהמקצוע שלכם מצטרף. הוא לא מתפרסם ולא נמסר לאף אחד.

כיתות אחרות

כאן מרוכזים שיעורי מקומות מפורסמים שמתאימים לכיתה ז׳. כל שיעור עומד בפני עצמו: הסבר בשפה פשוטה, "חשוב לזכור", חידון של 8 שאלות עם הסבר לכל תשובה, ודף עבודה להדפסה.

החוברת מאגדת את כל השיעורים לקובץ אחד שנוח להדפיס לכיתה או לשמור כ־PDF, והמבחן לדוגמה עוזר לחזור על החומר לפני מבחן או בסוף השנה.

איפה נמצא ההר הגבוה בעולם, ואיך מטפסים עליו? איזה נהר ארוך יותר — הנילוס או האמזונס? איך נהר אחד חצב את הגרנד קניון, ולמה אלמוג הוא בעל חיים? השיעורים כאן לוקחים אתכם לפלאי העולם — יבשת אחרי יבשת ולפי סוגים: ההרים הגבוהים, הנהרות הארוכים, המפלים הגדולים, המדבריות, יערות הגשם, השוניות, הקטבים, הערים והמבנים המפורסמים ושבעת פלאי העולם החדשים — וגם לפלאים שלנו: מכתש רמון, ים המלח, ראש הנקרה, הכנרת ותשעת אתרי המורשת העולמית בישראל.

שאלות נפוצות

מה לומדים במקומות מפורסמים בכיתה ז׳?

בעמוד הזה מרוכזים 17 שיעורים שמתאימים לכיתה ז׳, ביניהם מה הופך מקום לפלא עולם?, שבעת פלאי העולם החדשים, ההרים הגבוהים בעולם. הנושאים המדויקים משתנים בין בתי ספר — כדאי לבדוק מה לומדים בכיתה עכשיו ולהתחיל משם.

מה יש בחוברת להדפסה?

החוברת כוללת עמוד שער ועמוד לכל שיעור — פתיח, "חשוב לזכור" ו־8 שאלות — ובסופה דף תשובות. 17 שיעורים, מוכנים להדפסה או לשמירה כ־PDF.

איך עובד המבחן לדוגמה?

המבחן כולל 20 שאלות אמריקאיות מכל השיעורים של הכיתה. אפשר לפתור אונליין ולקבל ציון והסברים, ללחוץ על "מבחן חדש" לשאלות אחרות, או להדפיס עם דף תשובות.

שווה להסתכל גם על מקומות מפורסמים בעולם, ולומדים.

האם זה עזר?
לא מצאתם בדיוק את הדף שחיפשתם?ספרו לנו מה צריך — ואולי הוא יחכה לכם כאן בשבוע הבא.
לבקשת דף ←או בוואטסאפ