עמים ושבטים לכיתה ט׳

השיעורים לכיתה ט׳

📖 קריאה בעמים ושבטים לכיתה ט׳: 🗣️ כשמתה שפה — וכשהיא חוזרת לחיים

בעולם מדברים היום כ־7,000 שפות, אבל המספר הזה הולך וקטן. לפי הערכות של חוקרי שפות, כ־40 אחוז מהשפות בעולם נמצאות בסכנת , ורבות מהן מדוברות בפי כמה מאות או כמה אלפי אנשים בלבד. שפה נמצאת בסכנה כשהילדים מפסיקים ללמוד אותה בבית: ההורים מדברים אותה, הילדים מבינים רק חלק, והנכדים כבר לא יודעים אותה בכלל.

למה זה קורה? לפעמים אסרו על ילדים לדבר בשפת ההורים בבית הספר. לפעמים הורים בחרו בשפה הגדולה, כי האמינו שהיא תעזור לילדים למצוא עבודה. והיום גם הטלוויזיה והאינטרנט מדברים בעיקר בשפות הגדולות. ויש גם סיבה פשוטה: כשאנשים עוברים לעיר גדולה, הם פוגשים שכנים מכל המקומות, והשפה המשותפת לכולם היא בדרך כלל השפה הגדולה.

כששפה נעלמת, לא נעלמות רק מילים. נעלמים שירים, בדיחות, שמות של צמחים ושל מקומות, וגם דרך מיוחדת לראות את העולם. בשפות של עמים יש לפעמים מילים לצמחי , לסוגי שלג או למצבי ים, שאין להן תרגום מדויק בשפות אחרות.

ובכל זאת, יש תקווה. בניו זילנד הוקמו בשנות ה־80 ״קני שפה״: גנים שבהם שומעים רק את השפה המאורית. באי מאן, שבין בריטניה לאירלנד, נפטר בשנת 1974 הדובר האחרון שגדל על השפה המאנית, אבל אוהבי השפה למדו אותה מהקלטות ומספרים, והיום יש שוב ילדים שמדברים בה. גם בוויילס מלמדים היום בבתי ספר רבים בשפה הוולשית, ומספר הילדים שמדברים בה גדל.

הדוגמה המפורסמת ביותר היא העברית. במשך כאלפיים שנה היא שימשה בעיקר לתפילה, ללימוד ולכתיבה, אבל כמעט איש לא דיבר בה בבית. בסוף המאה ה־19 החליט אליעזר בן־יהודה לדבר עם בנו רק בעברית, ובהמשך חיבר מילון גדול מילים רבות. מורים, סופרים, ילדים בגנים ובבתי הספר הפכו את הרעיון למציאות. היום מדברים עברית מיליוני אנשים, ואין עוד דוגמה לשפה שחזרה להיות שפת דיבור כזה.

האו״ם על השנים 2022–2032 כעשור הבינלאומי של השפות הילידיות. המטרה פשוטה: שכל ילד יוכל לגדול גם בשפה של סבא וסבתא שלו.

📖 מילון הקטע
  • היעלמות — מצב שבו משהו נעלם ולא קיים עוד
  • שלטונות — האנשים והמוסדות שמנהלים מדינה
  • ילידיים — שחיו במקום מהזמנים הקדומים, לפני שהגיעו אחרים
  • מרפא — ריפוי, החלמה ממחלה
  • הפעוטות — ילדים קטנים מאוד
  • חידש — המציא מילה חדשה
  • בהיקף — בגודל, בכמות
  • הכריז — הודיע באופן רשמי

שאלות

1. מתי, לפי המאמר, שפה נמצאת בסכנה?
2. מה הולך לאיבוד כששפה נעלמת, לפי המאמר?
3. מה משותף לגנים בניו זילנד ולילדים באי מאן?
4. למה העברית היא ״הדוגמה המפורסמת ביותר״?
5. מהו הרעיון המרכזי של המאמר?
6. לפי המאמר, מה היה הצעד החשוב ביותר בהחייאת העברית? הסבירו למה דווקא הוא.

חדש · למורים · בטא

מערכת השעות המתעדכנת — כל שיעור מוכן

לכל שעה במערכת שלכם: השיעור הבא לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך, מערך שיעור קצר וקישורים לתרגול, והדפסה של כל השבוע. החגים והחופשות כבר בפנים.

לבנות את המערכת שלי ←

כרגע: מתמטיקה, תנ״ך ואנגלית. מלמדים מקצוע אחר? השאירו מייל ונודיע לכם כשהוא מצטרף.

המייל משמש רק כדי להודיע לכם כשהמקצוע שלכם מצטרף. הוא לא מתפרסם ולא נמסר לאף אחד.

כיתות אחרות

כאן מרוכזים שיעורי עמים ושבטים שמתאימים לכיתה ט׳. כל שיעור עומד בפני עצמו: הסבר בשפה פשוטה, "חשוב לזכור", חידון של 8 שאלות עם הסבר לכל תשובה, ודף עבודה להדפסה.

החוברת מאגדת את כל השיעורים לקובץ אחד שנוח להדפיס לכיתה או לשמור כ־PDF, והמבחן לדוגמה עוזר לחזור על החומר לפני מבחן או בסוף השנה.

בעולם חיים אלפי עמים, שמדברים כ־7,000 שפות. השיעורים כאן מסבירים מה זה עם, שבט ותרבות, ויוצאים למסע בכל היבשות: מאות האומות הילידיות של צפון אמריקה — הנבחו, הצ׳רוקי, הלקוטה ועוד, ולא ״עם אינדיאני״ אחד — דרך המאיה והקצ׳ואה של היום, עמי יער האמזונס, האינואיט והסאמים בקוטב, העמים הקדמונים של אוסטרליה, המאורים ונווטי האוקיינוס השקט, המסאי, הסאן, הזולו והאמזיגים באפריקה, המונגולים והאיינו באסיה, ועד הבדואים, הדרוזים והצ׳רקסים שחיים איתנו בישראל.

שאלות נפוצות

מה לומדים בעמים ושבטים בכיתה ט׳?

בעמוד הזה מרוכזים 15 שיעורים שמתאימים לכיתה ט׳, ביניהם מה זה עם, שבט, תרבות ושפה?, העמים הילידיים של צפון אמריקה — הרבה עמים, לא עם אחד, העמים הילידיים של אמריקה — מה קרה להם ואיך הם חיים היום. הנושאים המדויקים משתנים בין בתי ספר — כדאי לבדוק מה לומדים בכיתה עכשיו ולהתחיל משם.

מה יש בחוברת להדפסה?

החוברת כוללת עמוד שער ועמוד לכל שיעור — פתיח, "חשוב לזכור" ו־8 שאלות — ובסופה דף תשובות. 15 שיעורים, מוכנים להדפסה או לשמירה כ־PDF.

איך עובד המבחן לדוגמה?

המבחן כולל 20 שאלות אמריקאיות מכל השיעורים של הכיתה. אפשר לפתור אונליין ולקבל ציון והסברים, ללחוץ על "מבחן חדש" לשאלות אחרות, או להדפיס עם דף תשובות.

שווה להסתכל גם על עמים ושבטים בעולם, ולומדים.

האם זה עזר?
לא מצאתם בדיוק את הדף שחיפשתם?ספרו לנו מה צריך — ואולי הוא יחכה לכם כאן בשבוע הבא.
לבקשת דף ←או בוואטסאפ