עמים ושבטים לכיתה ה׳

השיעורים לכיתה ה׳

📖 קריאה בעמים ושבטים לכיתה ה׳: ☕ קפה במאהל של סלמה

סלמה היא מדריכה מהנגב. האירוח שלה ישבנו על מזרנים צבעוניים ושאלנו אותה על החיים הבדואיים.

— מה פירוש המילה ״בדואים״? — היא באה מערבית, ופירושה בערך ״אנשי המדבר״. לפני שנים רבות סבא וסבתא שלי היו . הם נדדו עם עדרי עזים, כבשים וגמלים ממקום למקום, וחיפשו ומים.

— איך חיים במדבר בלי בית קבוע? — האוהל היה הבית. הנשים אותו משיער עזים שחור. בקיץ האוהל מצל ומכניס רוח, וכשיורד גשם הסיבים מתהדקים ושומרים על היושבים בפנים. כשהגיע זמן לעבור, פירקו את האוהל והעמיסו אותו על גמל.

— ואיך חיים היום? — היום רוב הבדואים בישראל גרים בעיירות ובכפרים, והגדולה שבהן היא רהט. יש בינינו רופאים, מורים ומהנדסים. אבל את המסורת אנחנו שומרים.

— איזו מסורת הכי חשובה לך? — . במסורת שלנו, אורח שמגיע לאוהל מקבל מזון, מים ומקום לישון, גם אם איש לא מכיר אותו. במדבר, מי שלא היה מקבל עזרה היה עלול להיות בסכנה, ולכן כולם עזרו לכולם. ועכשיו — קפה!

סלמה קלתה פולי קפה על האש, כתשה אותם יחד עם , ומזגה לכל אחד מאיתנו מעט קפה מר בספל קטן.

📖 מילון הקטע
  • מאהל — מקום שיש בו אוהל או כמה אוהלים
  • נוודים — אנשים שאין להם מקום מגורים קבוע ועוברים ממקום למקום
  • מרעה — שטח עם עשב וצמחים שבעלי חיים אוכלים
  • טוו — יצרו בד מחוטים
  • הכנסת אורחים — קבלת פנים חמה ונדיבה לאורחים
  • הל — תבלין ריחני שמוסיפים לקפה

שאלות

1. מה פירוש המילה ״בדואים״, לפי סלמה?
2. למה נדדו סבא וסבתא של סלמה ממקום למקום?
3. למה האוהל התאים לחיי נדודים?
4. לפי סלמה, למה הכנסת אורחים הייתה חשובה כל כך במדבר?
5. מה אפשר ללמוד מהראיון על הבדואים בישראל היום?
6. סלמה אומרת ש״במדבר כולם עזרו לכולם״. איך התנאים שבהם חי עם יכולים להשפיע על המנהגים שלו? תנו דוגמה מהראיון.

חדש · למורים · בטא

מערכת השעות המתעדכנת — כל שיעור מוכן

לכל שעה במערכת שלכם: השיעור הבא לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך, מערך שיעור קצר וקישורים לתרגול, והדפסה של כל השבוע. החגים והחופשות כבר בפנים.

לבנות את המערכת שלי ←

כרגע: מתמטיקה, תנ״ך ואנגלית. מלמדים מקצוע אחר? השאירו מייל ונודיע לכם כשהוא מצטרף.

המייל משמש רק כדי להודיע לכם כשהמקצוע שלכם מצטרף. הוא לא מתפרסם ולא נמסר לאף אחד.

כיתות אחרות

כאן מרוכזים שיעורי עמים ושבטים שמתאימים לכיתה ה׳. כל שיעור עומד בפני עצמו: הסבר בשפה פשוטה, "חשוב לזכור", חידון של 8 שאלות עם הסבר לכל תשובה, ודף עבודה להדפסה.

החוברת מאגדת את כל השיעורים לקובץ אחד שנוח להדפיס לכיתה או לשמור כ־PDF, והמבחן לדוגמה עוזר לחזור על החומר לפני מבחן או בסוף השנה.

בעולם חיים אלפי עמים, שמדברים כ־7,000 שפות. השיעורים כאן מסבירים מה זה עם, שבט ותרבות, ויוצאים למסע בכל היבשות: מאות האומות הילידיות של צפון אמריקה — הנבחו, הצ׳רוקי, הלקוטה ועוד, ולא ״עם אינדיאני״ אחד — דרך המאיה והקצ׳ואה של היום, עמי יער האמזונס, האינואיט והסאמים בקוטב, העמים הקדמונים של אוסטרליה, המאורים ונווטי האוקיינוס השקט, המסאי, הסאן, הזולו והאמזיגים באפריקה, המונגולים והאיינו באסיה, ועד הבדואים, הדרוזים והצ׳רקסים שחיים איתנו בישראל.

שאלות נפוצות

מה לומדים בעמים ושבטים בכיתה ה׳?

בעמוד הזה מרוכזים 15 שיעורים שמתאימים לכיתה ה׳, ביניהם מה זה עם, שבט, תרבות ושפה?, העמים הילידיים של צפון אמריקה — הרבה עמים, לא עם אחד, העמים הילידיים של אמריקה — מה קרה להם ואיך הם חיים היום. הנושאים המדויקים משתנים בין בתי ספר — כדאי לבדוק מה לומדים בכיתה עכשיו ולהתחיל משם.

מה יש בחוברת להדפסה?

החוברת כוללת עמוד שער ועמוד לכל שיעור — פתיח, "חשוב לזכור" ו־8 שאלות — ובסופה דף תשובות. 15 שיעורים, מוכנים להדפסה או לשמירה כ־PDF.

איך עובד המבחן לדוגמה?

המבחן כולל 20 שאלות אמריקאיות מכל השיעורים של הכיתה. אפשר לפתור אונליין ולקבל ציון והסברים, ללחוץ על "מבחן חדש" לשאלות אחרות, או להדפיס עם דף תשובות.

שווה להסתכל גם על עמים ושבטים בעולם, ולומדים.

האם זה עזר?
לא מצאתם בדיוק את הדף שחיפשתם?ספרו לנו מה צריך — ואולי הוא יחכה לכם כאן בשבוע הבא.
לבקשת דף ←או בוואטסאפ