עמים ושבטים לכיתה ד׳

השיעורים לכיתה ד׳

📖 קריאה בעמים ושבטים לכיתה ד׳: 🧊 יומן מהצפון הקפוא

יום ראשון. נחתנו באיקלואיט, עיר הבירה של נונבוט, בצפון קנדה. אבא שלי חוקר קרח, ואני, תמר, הצטרפתי אליו לשבוע. בחוץ היה קר מאוד, והשמש עלתה רק לכמה שעות ביום.

יום שני. פגשתי את אנה, ילדה אינואיטית בגילי. היא צחקה כששאלתי אם היא גרה באיגלו. ״אנחנו גרים בבית רגיל, עם חימום ואינטרנט,״ אמרה. ״איגלו בונים בעיקר במסעות ציד, כשצריך ללילה אחד או לכמה לילות.״ היא לימדה אותי מילה בשפה שלה, אינוקטיטוט: ״אינואיט״ פירושה ״אנשים״.

יום שלישי. סבא של אנה בנה לנו איגלו קטן. הוא חתך גושים של שלג בסכין ארוכה, וסידר אותם שהולכת ונסגרת למעלה. בתוך האיגלו היה הרבה יותר חם מבחוץ, כי השלג שומר על החום כמו שמיכה.

יום רביעי. במוזיאון ראיתי קיאק עשוי עצם, עץ ועור. אנה סיפרה שהקיאק הוא המצאה של העמים הצפוניים, ושהמילה עצמה הגיעה מהשפות שלהם. חשבתי על זה שאני משיטה קיאק בכנרת בזכות אנשים שחיו כאן לפני מאות שנים.

📖 מילון הקטע
  • חבל ארץ — אזור גדול במדינה
  • מחסה — מקום שמגן מקור, מרוח או מגשם
  • דחוס — לחוץ וצפוף מאוד
  • ספירלה — קו שמסתובב סביב עצמו, כמו בית של שבלול
  • עתיק — ישן מאוד, מלפני הרבה שנים

שאלות

1. איפה נמצא חבל הארץ נונבוט?
2. למה צחקה אנה כשתמר שאלה אם היא גרה באיגלו?
3. למה חם יותר בתוך האיגלו מאשר בחוץ?
4. מה פירוש המילה ״אינואיט״?
5. מה הבינה תמר ביום רביעי?
6. למה לדעתכם חשוב שתמר כתבה ביומן שאנה גרה בבית רגיל? מה היא למדה על דעות קדומות?

חדש · למורים · בטא

מערכת השעות המתעדכנת — כל שיעור מוכן

לכל שעה במערכת שלכם: השיעור הבא לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך, מערך שיעור קצר וקישורים לתרגול, והדפסה של כל השבוע. החגים והחופשות כבר בפנים.

לבנות את המערכת שלי ←

כרגע: מתמטיקה, תנ״ך ואנגלית. מלמדים מקצוע אחר? השאירו מייל ונודיע לכם כשהוא מצטרף.

המייל משמש רק כדי להודיע לכם כשהמקצוע שלכם מצטרף. הוא לא מתפרסם ולא נמסר לאף אחד.

כיתות אחרות

כאן מרוכזים שיעורי עמים ושבטים שמתאימים לכיתה ד׳. כל שיעור עומד בפני עצמו: הסבר בשפה פשוטה, "חשוב לזכור", חידון של 8 שאלות עם הסבר לכל תשובה, ודף עבודה להדפסה.

החוברת מאגדת את כל השיעורים לקובץ אחד שנוח להדפיס לכיתה או לשמור כ־PDF, והמבחן לדוגמה עוזר לחזור על החומר לפני מבחן או בסוף השנה.

בעולם חיים אלפי עמים, שמדברים כ־7,000 שפות. השיעורים כאן מסבירים מה זה עם, שבט ותרבות, ויוצאים למסע בכל היבשות: מאות האומות הילידיות של צפון אמריקה — הנבחו, הצ׳רוקי, הלקוטה ועוד, ולא ״עם אינדיאני״ אחד — דרך המאיה והקצ׳ואה של היום, עמי יער האמזונס, האינואיט והסאמים בקוטב, העמים הקדמונים של אוסטרליה, המאורים ונווטי האוקיינוס השקט, המסאי, הסאן, הזולו והאמזיגים באפריקה, המונגולים והאיינו באסיה, ועד הבדואים, הדרוזים והצ׳רקסים שחיים איתנו בישראל.

שאלות נפוצות

מה לומדים בעמים ושבטים בכיתה ד׳?

בעמוד הזה מרוכזים 12 שיעורים שמתאימים לכיתה ד׳, ביניהם מה זה עם, שבט, תרבות ושפה?, העמים הילידיים של צפון אמריקה — הרבה עמים, לא עם אחד, העמים הילידיים של מרכז ודרום אמריקה — המאיה, הקצ׳ואה ועוד. הנושאים המדויקים משתנים בין בתי ספר — כדאי לבדוק מה לומדים בכיתה עכשיו ולהתחיל משם.

מה יש בחוברת להדפסה?

החוברת כוללת עמוד שער ועמוד לכל שיעור — פתיח, "חשוב לזכור" ו־8 שאלות — ובסופה דף תשובות. 12 שיעורים, מוכנים להדפסה או לשמירה כ־PDF.

איך עובד המבחן לדוגמה?

המבחן כולל 20 שאלות אמריקאיות מכל השיעורים של הכיתה. אפשר לפתור אונליין ולקבל ציון והסברים, ללחוץ על "מבחן חדש" לשאלות אחרות, או להדפיס עם דף תשובות.

שווה להסתכל גם על עמים ושבטים בעולם, ולומדים.

האם זה עזר?
לא מצאתם בדיוק את הדף שחיפשתם?ספרו לנו מה צריך — ואולי הוא יחכה לכם כאן בשבוע הבא.
לבקשת דף ←או בוואטסאפ