מה זה עם, שבט, תרבות ושפה?

עמים ושבטים · לכיתות ד׳–ט׳

בעולם חיים יותר משמונה מיליארד בני אדם, והם מדברים כ־7,000 שפות. כולנו שייכים לאותו מין — האדם הנבון — ובכל זאת אנחנו מתלבשים, אוכלים, שרים, מתפללים ומספרים סיפורים בדרכים שונות מאוד. איך קוראים לקבוצות האלה, ומה מחבר אנשים לעם אחד?

תרבות: כל מה שלומדים מהאנשים שסביבנו

תרבות היא כל מה שאדם לא נולד איתו אלא לומד מהמשפחה ומהקהילה: השפה, האוכל, החגים, המוזיקה, הבגדים, הסיפורים, האמונות, המשחקים, ואפילו איך אומרים שלום ומה נחשב מנומס. ילד שנולד בתל אביב וילד שנולד בכפר בהרי האנדים נולדים עם אותו מוח סקרן — אבל כל אחד מהם לומד תרבות אחרת.

לכל אדם יש תרבות, ולכל עם יש תרבות. אין תרבות ״פרימיטיבית״ ואין תרבות ״מתקדמת יותר״: יש תרבויות שבנו גורדי שחקים, ויש תרבויות שיודעות לנווט בלב האוקיינוס לפי הכוכבים והגלים, או למצוא מים בלב המדבר. כל תרבות היא אוצר של ידע שאנשים צברו במשך אלפי שנים.

עם, שבט וקבוצה אתנית

עם הוא קבוצה גדולה של אנשים שמרגישים שייכים זה לזה, בדרך כלל בגלל היסטוריה משותפת, שפה, תרבות ולפעמים גם אמונה ומקום מוצא. עם יכול לחיות במדינה אחת, להתפזר על פני כמה מדינות, או לחיות במדינה שבה הוא מיעוט. לעם היהודי, למשל, יש מדינה — אבל יהודים חיים גם בעשרות מדינות אחרות.

שבט הוא קבוצה קטנה יותר, שבדרך כלל מחוברת בקשרי משפחה רחבים ובמנהיגות משותפת. בתנ״ך יש שנים־עשר שבטי ישראל, ובעולם יש עמים שמתחלקים לשבטים או לחמולות. חשוב לדעת: המילה ״שבט״ שימשה פעם אירופאים כדי לתאר אחרים כאילו הם ״פחות מעם״. היום מעדיפים לקרוא לכל עם בשם שהוא קורא לעצמו — למשל ״אומת הנבחו״ ולא ״שבט אינדיאני״. ״קבוצה אתנית״ היא מילה כללית לקבוצה עם מוצא ותרבות משותפים.

עמים ילידיים

עמים ילידיים הם עמים שחיו באזור מסוים עוד לפני שהגיעו אליו מתיישבים או כובשים מבחוץ, והם שומרים על שפה, מנהגים וקשר מיוחד לאדמה. לפי האו״ם יש בעולם כ־476 מיליון בני עמים ילידיים, ביותר מ־90 מדינות — כ־6% מכלל האנושות. הם מדברים את רוב השפות בעולם.

בין העמים הילידיים יש את עמי צפון אמריקה (כמו הנבחו והצ׳רוקי), את האינואיט באזור הקוטב, את המאורים בניו זילנד, את העמים הקדמונים של אוסטרליה, את הסאמים בצפון אירופה ואת האיינו ביפן. רובם חיים היום בבתים רגילים, הולכים לבית ספר ומשתמשים בטלפון — ובאותו זמן שומרים על השפה, על הטקסים ועל הידע של הסבים והסבתות. הם לא ״שרידים מהעבר״ אלא עמים חיים.

שפה — הלב של עם

שפה היא לא רק מילים. בכל שפה שמורים שמות של צמחים ובעלי חיים, סיפורים, שירים, בדיחות ודרך מיוחדת להסתכל על העולם. כשילדים מפסיקים ללמוד את שפת ההורים, השפה עלולה להיעלם — ואיתה חלק מהזיכרון של העם. לכן עמים רבים נאבקים היום להחיות את שפתם, כמו שהעברית חזרה להיות שפה מדוברת.

בשיעורים הבאים נכיר עמים מכל היבשות: מהאמזונס ועד הקוטב, מאוסטרליה ועד אפריקה, וגם את הבדואים, הדרוזים והצ׳רקסים שחיים איתנו בישראל. על העדות של העם היהודי — אשכנזים, ספרדים, יהודי תימן, אתיופיה ועוד — יש נושא שלם בפני עצמו באתר.

✅ חידון: מה זה עם, שבט, תרבות ושפה?

1. מה זו תרבות?

2. איזה משפט נכון?

3. מה הם עמים ילידיים?

4. כמה בני עמים ילידיים יש בעולם, לפי האו״ם?

5. כמה שפות מדברים בעולם בקירוב?

6. למה היום מעדיפים לא לקרוא לכל עם ״שבט״?

7. מה עלול לקרות לשפה כשילדים מפסיקים ללמוד אותה?

8. איזו שפה היא דוגמה לשפה שחזרה להיות מדוברת?

🖨️ דף עבודה להדפסה

8 שאלות, שאלות לחשיבה ודף תשובות עם הסברים.

🧭 עדות ישראל — מה זו עדה? ←השיעור על העדות והקהילות של העם היהודי🌐 אוכלוסיית העולם ←כמה אנשים חיים בעולם ואיפה — שיעור בגאוגרפיה

📘 מושגים מהשיעור

💬 שאלות לשיחה

  1. מה בתרבות של המשפחה שלכם — מאכל, שיר, מנהג או מילה — הייתם רוצים שהנכדים שלכם יכירו?
  2. למה לדעתכם חשוב לקרוא לעם בשם שהוא בחר לעצמו?
  3. אם הייתם צריכים להסביר לחבר מכוכב אחר מה זה ״תרבות״, באילו שלוש דוגמאות הייתם משתמשים?

📖 קטע קריאה בנושא: 🧊 יומן מהצפון הקפוא

יום ראשון. נחתנו באיקלואיט, עיר הבירה של נונבוט, בצפון קנדה. אבא שלי חוקר קרח, ואני, תמר, הצטרפתי אליו לשבוע. בחוץ היה קר מאוד, והשמש עלתה רק לכמה שעות ביום.

יום שני. פגשתי את אנה, ילדה אינואיטית בגילי. היא צחקה כששאלתי אם היא גרה באיגלו. ״אנחנו גרים בבית רגיל, עם חימום ואינטרנט,״ אמרה. ״איגלו בונים בעיקר במסעות ציד, כשצריך ללילה אחד או לכמה לילות.״ היא לימדה אותי מילה בשפה שלה, אינוקטיטוט: ״אינואיט״ פירושה ״אנשים״.

יום שלישי. סבא של אנה בנה לנו איגלו קטן. הוא חתך גושים של שלג בסכין ארוכה, וסידר אותם שהולכת ונסגרת למעלה. בתוך האיגלו היה הרבה יותר חם מבחוץ, כי השלג שומר על החום כמו שמיכה.

יום רביעי. במוזיאון ראיתי קיאק עשוי עצם, עץ ועור. אנה סיפרה שהקיאק הוא המצאה של העמים הצפוניים, ושהמילה עצמה הגיעה מהשפות שלהם. חשבתי על זה שאני משיטה קיאק בכנרת בזכות אנשים שחיו כאן לפני מאות שנים.

📖 מילון הקטע
  • חבל ארץ — אזור גדול במדינה
  • מחסה — מקום שמגן מקור, מרוח או מגשם
  • דחוס — לחוץ וצפוף מאוד
  • ספירלה — קו שמסתובב סביב עצמו, כמו בית של שבלול
  • עתיק — ישן מאוד, מלפני הרבה שנים

שאלות

1. איפה נמצא חבל הארץ נונבוט?
2. למה צחקה אנה כשתמר שאלה אם היא גרה באיגלו?
3. למה חם יותר בתוך האיגלו מאשר בחוץ?
4. מה פירוש המילה ״אינואיט״?
5. מה הבינה תמר ביום רביעי?
6. למה לדעתכם חשוב שתמר כתבה ביומן שאנה גרה בבית רגיל? מה היא למדה על דעות קדומות?

עוד שיעורים בעמים ושבטים

לכל 15 השיעורים בעמים ושבטים ←

חוברת ומבחן לדוגמה לכיתה

שאלות נפוצות

מה ההבדל בין עם לבין מדינה?

מדינה היא שטח עם ממשלה וגבולות. עם הוא קבוצה של אנשים שמרגישים שייכים זה לזה. יש עמים בלי מדינה משלהם, יש מדינות שחיים בהן כמה עמים, ויש עמים שמפוזרים בכמה מדינות.

האם עמים ילידיים חיים כמו לפני מאות שנים?

רובם לא. רוב בני העמים הילידיים חיים בבתים, בערים ובכפרים, לומדים בבתי ספר ועובדים בכל מקצוע — וגם שומרים על השפה, הטקסים והידע של אבותיהם. יש גם קהילות שבוחרות לחיות בדרך מסורתית יותר.

איפה אפשר ללמוד על העדות בעם היהודי?

באתר יש נושא שלם על עדות ישראל — אשכנזים, ספרדים, יהודי תימן, מרוקו, עיראק, אתיופיה ועוד — עם מאכלים, חגים ושפות של כל קהילה.

שווה להסתכל גם על עמים ושבטים בעולם, ולומדים.

האם זה עזר?
לא מצאתם בדיוק את הדף שחיפשתם?ספרו לנו מה צריך — ואולי הוא יחכה לכם כאן בשבוע הבא.
לבקשת דף ←או בוואטסאפ