לשון לכיתה ו׳
השיעורים לכיתה ו׳
- גופים בפועלהגוף בפועל מראה מי עושה את הפעולה. גוף ראשון הוא המדבר (אני, אנחנו), גוף שני הוא מי…
- הבנייניםבניין הוא תבנית קבועה שלפיה בונים פעלים בעברית. יש שבעה בניינים: קל (פעל), נפעל, פיעל,…
- שם המספר: שלושה או שלוש?בעברית המספר משתנה לפי שם העצם שהוא סופר. עם שם עצם בזכר אומרים את המספר עם ה בסוף —…
- סמיכותסמיכות היא צירוף של שני שמות עצם צמודים שיחד יוצרים משמעות אחת, כמו ״בית ספר״, ״עוגת…
- מילות יחס ונטייתןמילות יחס הן מילים קטנות שמראות את הקשר בין מילים במשפט, כמו ל, ב, של, עם, אצל ואת.…
- סימני פיסוקסימני פיסוק הם סימנים קטנים בכתיבה שעוזרים לקורא להבין איפה נגמר משפט, איפה לעצור לרגע…
- ביטויים וניביםביטוי הוא צירוף קבוע של כמה מילים שאנשים משתמשים בו שוב ושוב. ניב הוא ביטוי שהמשמעות שלו…
- פתגמיםפתגם הוא משפט קצר וקבוע שמביע חוכמת חיים, עצה או לקח, כמו ״כל ההתחלות קשות״. רבים…
- משפט פשוט ומשפט מורכבבכל משפט יש נושא — מי או מה שהמשפט מדבר עליו — ונשוא, מה שנאמר עליו. ב״הכלב נבח״ הנושא…
- שם הפועלשם הפועל הוא הצורה הבסיסית של הפועל, בלי זמן ובלי גוף, ובדרך כלל הוא מתחיל באות ל׳:…
- תואר הפועלתואר הפועל הוא מילה או צירוף שמתארים איך נעשתה פעולה: ״רצה מהר״, ״דיבר בשקט״, ״כתבה…
- כינויי שייכות: ספרי או הספר שליכינוי שייכות הוא סיומת קצרה שמחברים לשם עצם כדי לומר של מי הוא. ״ספרי״ פירושו ״הספר…
- צירופים מהתנ״ך בעברית של היוםהרבה ביטויים שאנחנו אומרים כל יום באים ישר מהתנ״ך: ״אין חדש תחת השמש״, ״ארץ זבת חלב…
- מילות קשרמילות קשר הן מילים שמחברות בין חלקי משפט או בין משפטים, ומראות מה הקשר ביניהם: ניגוד…
- משפט מורחב: לוואי ותיאורלוואי ותיאור הם חלקים שמרחיבים משפט ומוסיפים לו פרטים. הלוואי מתאר שם עצם ועונה על שאלות…
- משלים: מושא ישיר ומושא עקיףמושא הוא החלק במשפט שמשלים את הפועל ועונה על השאלה ״את מה?״ או ״במי, על מה, למי...?״.…
- ציוויציווי הוא צורת הפועל שבה פונים ישירות למישהו ומבקשים ממנו לעשות משהו: ״כתוב!״, ״שבי!״,…
- שלילה: לא, אין ואלבעברית יש שלוש מילות שלילה עיקריות: ״לא״ שוללת פעולה או תכונה (״לא הלכתי״), ״אין״ שוללת…
- משקלים בשם העצםמשקל הוא תבנית קבועה שלתוכה ״יוצקים״ שורש כדי ליצור שם עצם. למשקלים רבים יש משמעות…
- ראשי תיבות, קיצורים ונוטריקוןראשי תיבות הם קיצור שבו לוקחים את האות הראשונה של כל מילה בצירוף ומחברים אותן למילה אחת.…
- חידושי מילים, מילים לועזיות והאקדמיה ללשוןהעברית ממשיכה לגדול כל הזמן: כשמופיע דבר חדש, צריך לו שם. מילים חדשות נוצרות משורש…
- כתיב מלא וכתיב חסרכתיב חסר הוא הכתיב שמשמש עם ניקוד, שבו הצליל נקבע לפי סימני הניקוד. כתיב מלא הוא הכתיב…
- סוגי טקסטים: מידעי, סיפורי וטיעוניטקסט מידעי מוסר עובדות ומידע על נושא, טקסט סיפורי מספר עלילה עם דמויות, וטקסט טיעוני…
- כתיבת מכתב: אישי ורשמילמכתב יש מבנה קבוע: תאריך, פנייה לנמען, גוף המכתב, ברכת סיום וחתימה. במכתב אישי, לחבר או…
- לשון ציורית: דימוי, השאלה והאנשהלשון ציורית היא לשון שיוצרת תמונה בדמיון של הקורא. דימוי משווה בין שני דברים בעזרת מילה…
- חרוז ושירחרוז הוא התאמה בצליל בין סופי מילים, בדרך כלל בסוף שורות בשיר: ״ילד — נולד״, ״חלון —…
📖 קריאה בלשון לכיתה ו׳: 🤝 ביקור בבית האבות
לקראת חנוכה החליטה כיתה ו׳ לבקר שבשכונה. המחנכת, אורית, שוחחה עם מנהלת המקום וקבעה איתה תאריך. התלמידים התכוננו במשך שבועיים: הם הכינו כרטיסי ברכה, למדו שירי חנוכה ואפו סופגניות קטנות עם ההורים.
כשהגיעו, קיבל אותם בחיוך איש מבוגר בשם יעקב. "חיכינו לכם כל הבוקר," אמר. הילדים חילקו את כרטיסי הברכה, ואחר כך שרו להם את "מעוז צור". אחת הדיירות, חנה, הצטרפה לשירה בקול והפתיעה את כולם.
אחרי השירה התלמידים בין השולחנות. תמר ישבה ליד חנה והקשיבה לסיפורים שלה על ילדותה בירושלים. "כשהייתי בגילך," סיפרה חנה, "לא היו לנו טלפונים. שיחקנו בגולות ובחבל, והדלקנו נרות בחלון." תמר שאלה אותה הרבה שאלות ורשמה את התשובות במחברת.
בינתיים לימד יעקב את איתי ואת רועי לשחק שחמט. "אל תמהרו," אותם, "תחשבו על כל צעד." רועי הפסיד פעמיים, אבל בפעם השלישית ניצח, בניצחון כל הדרך הביתה.
בפינת החדר ישבה דיירת בשם מרים, שלא דיברה עם אף אחד. נועה התקרבה אליה והראתה לה ציור של חנוכייה שציירה. מרים הסתכלה בציור זמן רב, ואז ביקשה מנועה עיפרון. בשקט, בלי מילים, הוסיפה לציור קטנה מעל כל נר. כשנועה הודתה לה, מרים חייכה בפעם הראשונה באותו בוקר.
בסוף הביקור הודתה המנהלת לתלמידים על השמחה שהביאו. בדרך חזרה סיפרה תמר לחברים על חנה. "אני רוצה לבוא שוב," אמרה. "לא בשביל הסופגניות — בשביל הסיפורים."
- בית האבות — מקום מגורים לאנשים מבוגרים
- דיירים — מי שגרים במקום
- צלול — נקי וברור
- התפזרו — הלכו לכמה מקומות שונים
- הזהיר — אמר להיזהר
- התגאה — הרגיש גאה
- זהירות — עדינות ותשומת לב
- להבה — לשון של אש
שאלות
חדש · למורים · בטא
מערכת השעות המתעדכנת — כל שיעור מוכן
לכל שעה במערכת שלכם: השיעור הבא לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך, מערך שיעור קצר וקישורים לתרגול, והדפסה של כל השבוע. החגים והחופשות כבר בפנים.
כרגע: מתמטיקה, תנ״ך ואנגלית. מלמדים מקצוע אחר? השאירו מייל ונודיע לכם כשהוא מצטרף.
כיתות אחרות
כאן מרוכזים שיעורי לשון שמתאימים לכיתה ו׳. כל שיעור עומד בפני עצמו: הסבר בשפה פשוטה, "חשוב לזכור", חידון של 8 שאלות עם הסבר לכל תשובה, ודף עבודה להדפסה.
החוברת מאגדת את כל השיעורים לקובץ אחד שנוח להדפיס לכיתה או לשמור כ־PDF, והמבחן לדוגמה עוזר לחזור על החומר לפני מבחן או בסוף השנה.
הדקדוק העברי נראה לפעמים מסובך, אבל רוב הכללים פשוטים כשמסבירים אותם עם הרבה דוגמאות. בכל שיעור כאן יש הסבר קצר של הכלל, דוגמאות מהחיים, מלכודות נפוצות, וחידון שבודק אם יודעים להפעיל את הכלל על מילים חדשות.
שאלות נפוצות
מה לומדים בלשון בכיתה ו׳?
בעמוד הזה מרוכזים 26 שיעורים שמתאימים לכיתה ו׳, ביניהם גופים בפועל, הבניינים, שם המספר: שלושה או שלוש?. הנושאים המדויקים משתנים בין בתי ספר — כדאי לבדוק מה לומדים בכיתה עכשיו ולהתחיל משם.
מה יש בחוברת להדפסה?
החוברת כוללת עמוד שער ועמוד לכל שיעור — פתיח, "חשוב לזכור" ו־8 שאלות — ובסופה דף תשובות. 26 שיעורים, מוכנים להדפסה או לשמירה כ־PDF.
איך עובד המבחן לדוגמה?
המבחן כולל 20 שאלות אמריקאיות מכל השיעורים של הכיתה. אפשר לפתור אונליין ולקבל ציון והסברים, ללחוץ על "מבחן חדש" לשאלות אחרות, או להדפיס עם דף תשובות.
שווה להסתכל גם על לשון עברית, ולומדים.