שם המספר: שלושה או שלוש?

לשון · לכיתות ג׳–ח׳

בעברית המספר משתנה לפי שם העצם שהוא סופר. עם שם עצם בזכר אומרים את המספר עם ה בסוף — ״שלושה ילדים״, ״חמישה ספרים״ — ועם שם עצם בנקבה אומרים את המספר בלי ה — ״שלוש ילדות״, ״חמש מחברות״.

הכלל ההפוך שכולם מתבלבלים בו

בדרך כלל ה־ה בסוף מילה היא סימן של נקבה: ילד – ילדה, גדול – גדולה. אבל במספרים מ־3 עד 10 קורה דבר מפתיע: דווקא המספר שבא עם שם עצם בזכר מסתיים ב־ה. אומרים ״שלושה ילדים״, ״ארבעה כדורים״, ״שבעה ימים״, ״עשרה ספרים״.

עם שם עצם בנקבה המספר בא בלי ה: ״שלוש ילדות״, ״ארבע בובות״, ״שבע שעות״, ״עשר מחברות״. טיפ לזיכרון: ״ה׳ לזכר — הפוך ממה שחושבים״. ואם מתבלבלים, אפשר להיזכר בצירוף מוכר כמו ״שבעה ימים בשבוע״.

אחד ושניים

המספרים 1 ו־2 מתנהגים אחרת. ״אחד״ ו״אחת״ באים אחרי שם העצם, כמו שם תואר: ״ילד אחד״, ״ילדה אחת״, ״יום אחד״, ״שעה אחת״.

המספר 2 בא לפני שם העצם, ושם הוא מתקצר: ״שני ילדים״, ״שתי ילדות״. הצורות ״שניים״ ו״שתיים״ משמשות כשהמספר עומד לבד, בלי שם עצם אחריו: ״כמה ילדים באו? שניים״. לכן לא אומרים ״שתיים ילדות״ אלא ״שתי ילדות״.

כשסופרים בלי שם עצם

כשסופרים סתם, בלי לספור דבר מסוים, משתמשים בצורות הנקבה: אחת, שתיים, שלוש, ארבע, חמש, שש, שבע, שמונה, תשע, עשר. כך עושים בחשבון (״שלוש ועוד ארבע שווה שבע״), בשעות (״השעה שלוש״), במספרי טלפון ובספירה במשחק מחבואים.

זו הסיבה שהצורות ״שלוש״ ו״חמש״ נשמעות לנו טבעיות יותר — אנחנו שומעים אותן כל הזמן בספירה. אבל ברגע שסופרים משהו בזכר, צריך לעבור לצורה עם ה: ״חמישה שקלים״, ״שלושה תלמידים״.

מספרים גדולים ומספרים סודרים

מ־11 עד 19 הכלל ממשיך, אבל המילה ״עשר״ משתנה: בזכר אומרים ״אחד עשר ילדים״, ״שנים עשר חודשים״, ״חמישה עשר שקלים״; בנקבה אומרים ״אחת עשרה ילדות״, ״שתים עשרה שעות״, ״חמש עשרה דקות״. כלומר בזכר: ־ה במספר הראשון ו״עשר״ בלי ה. בנקבה: בלי ה במספר הראשון ו״עשרה״ עם ה.

המספרים העגולים 20, 30, 40 וכן הלאה זהים בזכר ובנקבה: ״עשרים ילדים״, ״עשרים ילדות״. אבל אם יש אחריהם יחידות, היחידות מתאימות: ״עשרים ושלושה ילדים״, ״עשרים ושלוש ילדות״.

מלבד המספר המונה, שעונה על ״כמה?״, יש גם מספר סודר, שעונה על ״איזה במקום?״: ראשון, שני, שלישי, רביעי, חמישי, שישי, שביעי, שמיני, תשיעי, עשירי. בנקבה: ראשונה, שנייה, שלישית וכן הלאה. המספר הסודר בא אחרי שם העצם: ״הכיתה השלישית״, ״המקום הראשון״.

המספר עם ה הידיעה

כשסופרים דברים מסוימים ומוכרים, מוסיפים ה הידיעה לשם העצם, והמספר בא לפניו בצורה מיוחדת. בזכר אומרים ״שלושת הילדים״, ״ארבעת הכדורים״, ״חמשת הספרים״. בנקבה אומרים ״שלוש הילדות״, ״ארבע הבובות״, ״חמש המחברות״.

גם המספר 2 עובד כך: ״שני הילדים״, ״שתי הבנות״. ההבדל במשמעות חשוב: ״שלושה ילדים באו״ פירושו שבאו שלושה ילדים כלשהם, ואילו ״שלושת הילדים באו״ פירושו שבאו כל שלושת הילדים שכבר דיברנו עליהם.

ואם קשה לזכור הכול, התחילו מהכלל הבסיסי של 3 עד 10, ותרגלו אותו בכל פעם שאתם סופרים משהו בבית.

✅ חידון: שם המספר: שלושה או שלוש?

1. השלימו: ״בכיתה ישבו ___ תלמידים״ (5)

2. השלימו: ״קניתי ___ מחברות״ (4)

3. השלימו: ״השעה עכשיו ___״ (3)

4. השלימו: ״יש לי ___ אחיות״ (2)

5. השלימו: ״בשנה יש ___ חודשים״ (12)

6. השלימו: ״קיבלתי ___ עוגיות״ (10)

7. השלימו: ״זכינו במקום ה___״ (3)

8. איזה צירוף נכון?

🖨️ דף עבודה להדפסה

8 שאלות, שאלות לחשיבה ודף תשובות עם הסברים.

📘 מושגים מהשיעור

💬 שאלות לשיחה

  1. הקשיבו היום לאנשים סביבכם. האם שמעתם מישהו אומר ״שלוש שקלים״ במקום ״שלושה שקלים״? למה לדעתכם זו טעות נפוצה?
  2. כתבו רשימת קניות עם מספרים ליד כל פריט. בדקו בכל פריט אם הוא זכר או נקבה.
  3. למה לדעתכם בחשבון ובשעות משתמשים דווקא בצורות הנקבה?

📖 קטע קריאה בנושא: 📚 ספירה בספריית הכיתה

בתחילת השנה החליטה המורה שירה שהכיתה צריכה לסדר את פינת הספרייה. "נחלק את העבודה," אמרה. "שלושה תלמידים יספרו ספרים, ושלוש תלמידות יכינו ."

עידו, נדב ואלון ספרו את הספרים. "יש לנו עשרים ושניים ספרי ," עידו, "ושבעה ספרי מדע." נדב מצא גם שתי קומיקס ישנות וחמש מפות.

המורה ביקשה לרשום הכול ברשימה אחת: כמה ספרים, כמה וכמה מפות יש בפינה. אלון הציע לסדר את ספרי לפי האלף־בית, ונדב הציע לסדר אותם לפי הצבע. בסוף , והאלף־בית ניצח בשבעה־עשר מול תשעה.

בינתיים יעל, מאיה ושני כתבו צבעוניים. על שלט אחד כתבו "מדף ראשון: ", ועל שלט אחר "מדף שני: מדע".

כשסיימו, ספרה המורה את . "יש פה ארבעה , ואני רואה רק שלושה מדפים," אמרה. מאיה צחקה: "השלט הרביעי הוא לכל הפינה: ׳פינת הקריאה של כיתה ד׳ — ברוכים הבאים!׳"

בסוף היום כבר ישבו בפינה שתי בנות ושני בנים, וכל אחד קרא ספר.

📖 מילון הקטע
  • הודיע — אמר לכולם
  • הרפתקאות — מעשים מסעירים ומרגשים
  • חוברות — ספרים דקים
  • הצביעו — הרימו יד כדי לבחור
  • קולות — בהצבעה: מי שבחרו באפשרות
  • שלטים — דפים עם כתובת לתלייה

שאלות

1. מה עשו הבנות בזמן שהבנים ספרו ספרים?
2. בשביל מה היה השלט הרביעי?
3. איזה צירוף נכון?
4. למה כתוב "חמש מפות" ולא "חמישה מפות"?
5. השלימו בצורה הנכונה: "בכיתה יש ___ (3) תלמידים ו־___ (3) תלמידות."

עוד שיעורים בלשון

לכל 48 השיעורים בלשון ←

חוברת ומבחן לדוגמה לכיתה

שאלות נפוצות

אומרים ״שלוש שקלים״ או ״שלושה שקלים״?

שלושה שקלים. שקל הוא זכר, ועם שם עצם בזכר המספר מסתיים ב־ה.

מה ההבדל בין ״שתיים״ ל״שתי״?

״שתיים״ עומדת לבד (״כמה בנות? שתיים״), ו״שתי״ באה לפני שם עצם (״שתי בנות״).

איך כותבים 12 במילים?

תלוי במה סופרים: לזכר כותבים ״שנים עשר״ (שנים עשר חודשים), ולנקבה ״שתים עשרה״ (שתים עשרה שעות).

שווה להסתכל גם על לשון עברית, ולומדים.

האם זה עזר?
לא מצאתם בדיוק את הדף שחיפשתם?ספרו לנו מה צריך — ואולי הוא יחכה לכם כאן בשבוע הבא.
לבקשת דף ←או בוואטסאפ