מילות קשר

לשון · לכיתות ה׳–ח׳

מילות קשר הן מילים שמחברות בין חלקי משפט או בין משפטים, ומראות מה הקשר ביניהם: ניגוד (אבל), סיבה (כי), תוצאה (לכן), תוספת (בנוסף) ועוד. בחירה נכונה של מילת קשר הופכת טקסט לברור והגיוני.

הדבק של הטקסט

קראו שני משפטים: ״ירד גשם. נשארנו בבית.״ הקורא יכול לנחש שיש קשר ביניהם, אבל לא בטוח. עכשיו הוסיפו מילת קשר: ״ירד גשם, לכן נשארנו בבית.״ פתאום ברור שהגשם הוא הסיבה. מילות הקשר הן כמו דבק שמחבר רעיונות ומראה לקורא את הדרך.

אותם שני משפטים יכולים לקבל משמעות אחרת לגמרי עם מילת קשר אחרת: ״ירד גשם, אבל יצאנו לטייל.״ עכשיו יש ניגוד: היה צפוי שנישאר בבית, ובכל זאת יצאנו.

סוגי הקשרים

תוספת — מוסיפים רעיון: ו, וגם, בנוסף, יתר על כן. ניגוד — מראים הבדל או הפתעה: אבל, אך, אולם, לעומת זאת. ויתור — משהו קורה למרות מכשול: למרות ש, אף על פי ש. סיבה — מסבירים למה: כי, מפני ש, משום ש, בגלל ש.

תוצאה — מה קרה בעקבות משהו: לכן, ולכן, לפיכך, כתוצאה מכך. מטרה — בשביל מה: כדי ש, כדי ל. תנאי — מה יקרה אם: אם, במקרה ש. זמן — מתי: כאשר, לפני ש, אחרי ש, בזמן ש. דוגמה: למשל, לדוגמה. סיכום: לסיכום, לבסוף, בקיצור.

שימו לב להבדל בין סיבה לתוצאה. ״נשארנו בבית כי ירד גשם״ — המילה ״כי״ באה לפני הסיבה. ״ירד גשם, לכן נשארנו בבית״ — המילה ״לכן״ באה לפני התוצאה. שני המשפטים אומרים אותו דבר, אבל הסדר הפוך.

טעויות נפוצות

טעות ראשונה: ״בגלל״ לפני משפט שלם. אומרים ״בגלל הגשם״ (לפני שם עצם), אבל ״בגלל שירד גשם״ (לפני משפט, עם ש׳). אותו דבר עם ״למרות״: ״למרות העייפות״, אבל ״למרות שהייתי עייף״.

טעות שנייה: מילת קשר שלא מתאימה למשמעות. ״הכנתי שיעורי בית, לכן הלכתי לישון מוקדם״ — זה עובד רק אם הסיום של השיעורים באמת גרם ללכת לישון. אם לא, עדיף ״ואחר כך הלכתי לישון״. לפני שכותבים ״לכן״, כדאי לבדוק: האם החלק הראשון באמת גרם לשני?

טעות שלישית: חזרה על אותה מילת קשר שוב ושוב. טקסט שבו כל משפט מתחיל ב״וגם״ או ב״אז״ נשמע כמו דיבור מהיר. כדאי לגוון: בנוסף, יתר על כן, לעומת זאת.

מילות קשר בכתיבה טיעונית

כשכותבים חיבור שמביע עמדה, מילות הקשר הן השלד שלו. פותחים בעמדה, מוסיפים נימוקים (ראשית, שנית, בנוסף), מביאים את הצד השני (לעומת זאת, אמנם... אבל), ומסיימים (לכן, לסיכום).

הצירוף ״אמנם... אבל״ מועיל במיוחד: ״אמנם שיעורי בית לוקחים זמן, אבל הם עוזרים לחזור על החומר.״ הוא מראה שהכותב שמע את הצד השני ובכל זאת שומר על דעתו.

מילות קשר בין פסקאות

מילות קשר מחברות לא רק בין משפטים, אלא גם בין פסקאות. פסקה שמתחילה ב״ראשית״ מודיעה שמגיע הנימוק הראשון, פסקה שמתחילה ב״לעומת זאת״ מבשרת על צד אחר, ופסקה שמתחילה ב״לסיכום״ מסמנת שהחיבור עומד להסתיים.

בכתיבה נוח לפעמים לשים פסיק לפני מילת קשר שמחברת שני משפטים, כמו ״ירד גשם, לכן נשארנו בבית״. הפסיק עוזר לקורא לעצור לרגע ולהבין שמתחיל רעיון חדש.

✅ חידון: מילות קשר

1. השלימו: ״ירד גשם, ___ נשארנו בבית.״

2. השלימו: ״ירד גשם, ___ יצאנו לטייל.״

3. איזה צירוף נכון?

4. איזה סוג קשר מבטאת המילה ״כדי ש״?

5. איזו מילת קשר מבטאת תוספת?

6. השלימו: ״נשארנו בבית ___ ירד גשם.״

7. מה הסוג של ״למרות ש״?

8. מה מראה הצירוף ״אמנם... אבל״ בחיבור?

🖨️ דף עבודה להדפסה

8 שאלות, שאלות לחשיבה ודף תשובות עם הסברים.

📘 מושגים מהשיעור

💬 שאלות לשיחה

  1. כתבו שני משפטים קצרים, וחברו אותם בשלוש מילות קשר שונות. איך השתנתה המשמעות בכל פעם?
  2. קחו חיבור שכתבתם וסמנו את מילות הקשר. האם יש מילה שחוזרת יותר מדי? במה אפשר להחליף אותה?
  3. למה לדעתכם מילות קשר חשובות יותר בכתיבה מאשר בדיבור?

📖 קטע קריאה בנושא: 📵 טלפונים בהפסקה: בעד ונגד

בכיתה ה׳ התקיים : האם מותר להשתמש בטלפון בהפסקות? המורה ביקשה מכל צד להציג .

נועם דיבר ראשון: "אני בעד, כי ההפסקה היא הזמן החופשי שלנו. בנוסף, לפעמים צריך לבדוק הודעה מההורים." הוא הוסיף: "וגם, אפשר לשחק יחד במשחקים בטלפון."

הדר ענתה: "אני מבינה את נועם, אבל אני נגד. כשכולם מסתכלים במסכים, אף אחד לא משחק בחצר ולא מדבר. לכן ההפסקה נהיית שקטה ועצובה. בהפסקה אפשר לשחק בכדור, או סתם לשבת ולדבר עם חברים." היא הוסיפה: "אם ההורים צריכים משהו , הם יכולים להתקשר . , משחק בחוץ טוב לגוף ולמצב הרוח."

נועם לא : "אבל אם נאסור טלפונים, ילדים יחביאו אותם בתיק, ואז המורים לא יידעו מה קורה." הדר חשבה רגע וענתה: "זו נקודה טובה, ולכן צריך כלל ברור שכולם מסכימים עליו, ולא רק איסור." כמה תלמידים , ואחרים רשמו לעצמם את .

אחרי הצביעו התלמידים. רובם רצו לשמור על הפסקות בלי טלפונים, אך שבמקרה אפשר לגשת למורה ולבקש לבדוק הודעה.

המורה סיכמה: "שמעתם טובים משני הצדדים. לכן גם ההחלטה שלכם מכבדת את שני הצדדים."

📖 מילון הקטע
  • דיון — שיחה שבה כל צד מסביר
  • נימוקים — סיבות שמסבירות עמדה
  • מזכירות — המשרד של בית הספר
  • יתר על כן — ויותר מזה
  • ויתר — הפסיק להתעקש
  • הנהנו — הזיזו ראש לסימן הסכמה
  • הוסכם — כולם הסכימו
  • דחוף — צריך מהר מאוד

שאלות

1. על מה היה הדיון?
2. איזה קשר יוצרת המילה "כי" בדברי נועם?
3. איזו מילת קשר מבטאת ניגוד בדברי הדר?
4. מה הוחלט בסוף?
5. איזו מילת קשר מבטאת תוצאה?
6. לאיזה צד אתם מסכימים? כתבו משפט עם נימוק אחד, והשתמשו במילת קשר.

עוד שיעורים בלשון

לכל 48 השיעורים בלשון ←

חוברת ומבחן לדוגמה לכיתה

שאלות נפוצות

האם מותר להתחיל משפט ב״אבל״?

כן, במיוחד בסיפור ובדיבור. בכתיבה רשמית מעדיפים לפעמים ״אולם״ או ״לעומת זאת״.

מה ההבדל בין ״כי״ ל״לכן״?

״כי״ באה לפני הסיבה, ו״לכן״ באה לפני התוצאה. ״לא באתי כי חליתי״, ״חליתי, לכן לא באתי״.

האם ״בגלל ש״ זה נכון?

כן, לפני משפט שלם: ״בגלל שאיחרתי״. לפני שם עצם אומרים ״בגלל״ בלי ש׳: ״בגלל האיחור״.

שווה להסתכל גם על לשון עברית, ולומדים.

האם זה עזר?
לא מצאתם בדיוק את הדף שחיפשתם?ספרו לנו מה צריך — ואולי הוא יחכה לכם כאן בשבוע הבא.
לבקשת דף ←או בוואטסאפ