ממציאים לכיתה ו׳

השיעורים לכיתה ו׳

📖 קריאה בממציאים לכיתה ו׳: 💡 אדיסון והאור שלא כבה

תומס אלווה אדיסון נולד בשנת 1847 בארצות הברית. הוא למד בבית ספר רק זמן קצר, ואת רוב הידע שלו מקריאה ומניסויים שערך בעצמו. כבר כנער הקים מעבדה קטנה במרתף של בית הוריו.

כשגדל הקים אדיסון במנלו פארק מקום חדש מסוגו: מעבדה שכל תפקידה לפתח המצאות. עבדו בה מהנדסים, מכונאים ומדענים, וכל אחד תרם את הכישרון שלו. אדיסון רשם על שמו יותר מאלף , ובהם ומצלמת קולנוע מוקדמת, אבל ההמצאה המפורסמת ביותר שקשורה בשמו היא נורת החשמל.

למעשה, אדיסון לא היה הראשון שניסה לייצר אור בעזרת חשמל. כמה ממציאים הצליחו לפניו להדליק נורות, אבל הן נשרפו אחרי זמן קצר. באנגליה עבד באותן שנים ממציא בשם ג׳וזף סוואן על נורה דומה. האתגר היה למצוא חוט דק בתוך הנורה ולא יישרף.

הצוות של אדיסון ניסה אלפי חומרים. בשנת 1879 הם הצליחו להדליק נורה עם חוט פחם, שזהרה יותר מחצי יום. אחר כך מצאו שחוט מסיבי במבוק מחזיק מעמד יותר מאלף שעות. זו הייתה נורה שאפשר להשתמש בה באמת בבית.

אבל אדיסון הבין שנורה לבדה אינה מספיקה. כדי שבתים יוארו, צריך תחנת כוח, כבלים, ומונים. בשנת 1882 פתח תחנת כוח בניו יורק, שסיפקה חשמל לבתים ולמשרדים בסביבה.

הסיפור של אדיסון מלמד שהמצאה גדולה היא לא רק רגע של . היא גם עבודת צוות, הרבה ניסויים שנכשלו — ומחשבה על כל המערכת שסביב הרעיון.

📖 מילון הקטע
  • רכש — קנה; כאן: השיג, למד
  • פטנטים — תעודות שקובעות שההמצאה שייכת לממציא
  • הפטיפון — מכשיר שמשמיע מוזיקה מתקליט
  • שיזהר — שיאיר ויבריק
  • מפוחמים — שחוממו מאוד בלי אש עד שהפכו לפחם
  • מתגים — מפסקים להדלקה ולכיבוי
  • השראה — רעיון פתאומי שמעורר ליצור

שאלות

1. מה היה מיוחד במעבדה במנלו פארק?
2. מה הייתה הבעיה של הנורות שלפני הנורה של אדיסון?
3. למה מוזכר בקטע ג׳וזף סוואן?
4. למה פתח אדיסון תחנת כוח?
5. לפי הקטע, הצלחה של המצאה היא ״לא רק רגע של השראה״. אילו עוד דברים צריך? הביאו דוגמאות מהסיפור של אדיסון.

חדש · למורים · בטא

מערכת השעות המתעדכנת — כל שיעור מוכן

לכל שעה במערכת שלכם: השיעור הבא לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך, מערך שיעור קצר וקישורים לתרגול, והדפסה של כל השבוע. החגים והחופשות כבר בפנים.

לבנות את המערכת שלי ←

כרגע: מתמטיקה, תנ״ך ואנגלית. מלמדים מקצוע אחר? השאירו מייל ונודיע לכם כשהוא מצטרף.

המייל משמש רק כדי להודיע לכם כשהמקצוע שלכם מצטרף. הוא לא מתפרסם ולא נמסר לאף אחד.

כיתות אחרות

כאן מרוכזים שיעורי ממציאים שמתאימים לכיתה ו׳. כל שיעור עומד בפני עצמו: הסבר בשפה פשוטה, "חשוב לזכור", חידון של 8 שאלות עם הסבר לכל תשובה, ודף עבודה להדפסה.

החוברת מאגדת את כל השיעורים לקובץ אחד שנוח להדפיס לכיתה או לשמור כ־PDF, והמבחן לדוגמה עוזר לחזור על החומר לפני מבחן או בסוף השנה.

כמעט כל דבר סביבנו הומצא פעם על ידי מישהו — אבל ״מי המציא?״ היא שאלה מפתיעה. השיעורים כאן מספרים את הסיפור המלא של ההמצאות הגדולות: הגלגל והכתב, הדפוס, החשמל והנורה, הטלפון, הרדיו והטלוויזיה, השעון, המטוס, האופניים, המכונית, החיסונים והפניצילין, המחשב והאינטרנט. בכל סיפור רואים את הדרך — הניסיונות, הכישלונות, והאנשים הרבים שעבדו על אותו רעיון.

שאלות נפוצות

מה לומדים בממציאים בכיתה ו׳?

בעמוד הזה מרוכזים 15 שיעורים שמתאימים לכיתה ו׳, ביניהם מה זו המצאה ומי נחשב ממציא, הגלגל והכתב — ההמצאות העתיקות, הדפוס — מבי שנג ועד גוטנברג. הנושאים המדויקים משתנים בין בתי ספר — כדאי לבדוק מה לומדים בכיתה עכשיו ולהתחיל משם.

מה יש בחוברת להדפסה?

החוברת כוללת עמוד שער ועמוד לכל שיעור — פתיח, "חשוב לזכור" ו־8 שאלות — ובסופה דף תשובות. 15 שיעורים, מוכנים להדפסה או לשמירה כ־PDF.

איך עובד המבחן לדוגמה?

המבחן כולל 20 שאלות אמריקאיות מכל השיעורים של הכיתה. אפשר לפתור אונליין ולקבל ציון והסברים, ללחוץ על "מבחן חדש" לשאלות אחרות, או להדפיס עם דף תשובות.

שווה להסתכל גם על ממציאים והמצאות, ולומדים.

האם זה עזר?
לא מצאתם בדיוק את הדף שחיפשתם?ספרו לנו מה צריך — ואולי הוא יחכה לכם כאן בשבוע הבא.
לבקשת דף ←או בוואטסאפ