אמנות ומוזיקה לכיתה ז׳
השיעורים לכיתה ז׳
- משפחות כלי הנגינה — איך כלי נגינה משמיע צלילכינור, חצוצרה, תוף ופסנתר נראים שונים לגמרי — אבל כולם עושים את אותו הדבר: גורמים למשהו…
- כלי מיתר — כינור, צ׳לו, נבל וגיטרהמיתר מתוח שרוטט הוא אחד הרעיונות העתיקים והיפים במוזיקה. ממנו נולדו הכינור והצ׳לו,…
- כלי נשיפה מעץ — חליל, קלרינט, אבוב ובסוןהחלילית שרבים מאיתנו ניגנו בה בכיתה ב׳ היא בת משפחה של כלים מפורסמים: החליל של התזמורת,…
- כלי נשיפה ממתכת — חצוצרה, קרן יער, טרומבון וטובהכשהחצוצרות נכנסות, כל האולם מתעורר. כלי הנשיפה ממתכת הם הקולניים והמבריקים בתזמורת — ויש…
- כלי הקשה — תופים, מצלתיים, קסילופון ודרבוקהכלי ההקשה הם כנראה הכלים הוותיקים ביותר בעולם: כל מה שצריך הוא להכות במשהו. אבל מאחורי…
- כלי מקלדת — פסנתר, עוגב, צ׳מבלו וסינתיסייזרעל הקלידים של כל כלי מקלדת נראים אותו הדבר: לבנים ושחורים בשורה. אבל מה שקורה מתחת…
- התזמורת הסימפונית והמנצחעשרות נגנים, עשרות כלים, ואדם אחד עומד מולם עם מקל קטן ביד — ובכל זאת כולם מנגנים יחד,…
- תקופות במוזיקה — מבארוק ועד המאה ה־20מוזיקה של לפני 300 שנה נשמעת אחרת ממוזיקה של לפני 150 שנה — כמו שבגדים, בתים וציורים…
- מוזיקה וכלי נגינה בישראלהמוזיקה בישראל היא פסיפס: מנגינות שהביאו עולים מתימן וממרוקו, מפולין ומעיראק, מאתיופיה…
- צבע וקו — אבני הבניין של הציורכל ציור בעולם — מציורי המערות ועד הציור שתלוי על המקרר — בנוי מאותן אבני בניין: קו, צבע,…
- אמנות הרנסנס והבארוק — מלאונרדו ועד רמברנדטלפני כ־600 שנה, בעיר פירנצה שבאיטליה, ציירים ופסלים התחילו להסתכל על העולם בעיניים…
- האימפרסיוניזם — לצייר את האורב־1874 הציגה בפריז קבוצת ציירים צעירים ציורים שנראו לקהל ״לא גמורים״: כתמים של צבע,…
- אמנות מודרנית — קוביזם, אמנות מופשטת, סוריאליזם ופופ ארטהמצלמה יכלה עכשיו לתעד את המציאות בדיוק. אז מה נשאר לציירים לעשות? בתחילת המאה ה־20…
- פיסול — אמנות בשלושה ממדיםציור הוא שטוח, אבל פסל אפשר להקיף, לראות מכל הצדדים, ולפעמים גם לגעת בו. הפיסול הוא אחת…
- אמנות ישראלית ומוזיאונים בישראללפני כ־120 שנה כמעט לא היה בארץ ישראל מקום ללמוד אמנות. היום יש בה עשרות מוזיאונים,…
- איך מסתכלים על ציור — מדריך לצופה הצעירבמוזיאון אנשים מקדישים לכל יצירה, בממוצע, רק שניות ספורות. אבל ציור טוב הוא כמו ספר: הוא…
📖 קריאה באמנות ומוזיקה לכיתה ז׳: 🎹 המלחין שלא שמע את מחיאות הכפיים
בערב של מאי 1824, באולם קונצרטים בווינה, נוגנה לראשונה הסימפוניה התשיעית של לודוויג ואן בטהובן. בסוף היצירה הקהל מחא כפיים בהתלהבות, אבל המלחין, שעמד על הבמה, לא שמע דבר. לפי הסיפור המפורסם, אחת הזמרות סובבה אותו בעדינות אל הקהל, ורק אז ראה את ההתלהבות. בטהובן היה אז כמעט לגמרי.
בטהובן נולד בבון שבגרמניה בשנת 1770. אביו, שהיה זמר, רצה להפוך אותו לילד פלא והכריח אותו להתאמן שעות. כבר כנער ניגן בטהובן בתזמורת החצר של בון יצירות. כשהיה בן 21 עבר לווינה, שהייתה אז בירת המוזיקה של אירופה, ושם נודע כפסנתרן .
לקראת גיל 30 הבחין בטהובן שהשמיעה שלו נחלשת. עבור מוזיקאי זו הייתה מכה קשה מאוד. במכתב שכתב בשנת 1802 תיאר את שלו, אבל גם את ההחלטה להמשיך וליצור. ואכן, דווקא בשנים שבהן איבד את שמיעתו כתב כמה מיצירותיו הגדולות ביותר. הוא שמע את המוזיקה בדמיונו וכתב אותה בתווים.
בטהובן נחשב לגשר בין שתי תקופות במוזיקה. הוא התחיל בסגנון הקלאסי, המסודר , של היידן ומוצרט, והוביל אל התקופה הרומנטית, שבה המוזיקה מביעה רגשות חזקים וסערות. בסימפוניה התשיעית שילב וזמרים סולנים, צעד מאוד בזמנו, על מילות השיר ״אודה לשמחה״ של המשורר פרידריך שילר.
בטהובן נפטר בווינה בשנת 1827, ואלפי אנשים השתתפו בהלווייתו. כיום המנגינה של ״אודה לשמחה״ היא ההמנון של האיחוד האירופי, ומנגנים אותה בכל העולם כסמל בין בני אדם.
- חירש — מי שאינו שומע
- הלחין — כתב מוזיקה
- מבריק — מוכשר מאוד
- הייאוש — הרגשה שאין תקווה
- והמאוזן — ושבו כל החלקים שווים ומסודרים
- מקהלה — קבוצה של זמרים ששרים יחד
- נועז — אמיץ ויוצא דופן
- לאחווה — לקשר של אחים, לידידות בין אנשים
שאלות
חדש · למורים · בטא
מערכת השעות המתעדכנת — כל שיעור מוכן
לכל שעה במערכת שלכם: השיעור הבא לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך, מערך שיעור קצר וקישורים לתרגול, והדפסה של כל השבוע. החגים והחופשות כבר בפנים.
כרגע: מתמטיקה, תנ״ך ואנגלית. מלמדים מקצוע אחר? השאירו מייל ונודיע לכם כשהוא מצטרף.
כיתות אחרות
כאן מרוכזים שיעורי אמנות ומוזיקה שמתאימים לכיתה ז׳. כל שיעור עומד בפני עצמו: הסבר בשפה פשוטה, "חשוב לזכור", חידון של 8 שאלות עם הסבר לכל תשובה, ודף עבודה להדפסה.
החוברת מאגדת את כל השיעורים לקובץ אחד שנוח להדפיס לכיתה או לשמור כ־PDF, והמבחן לדוגמה עוזר לחזור על החומר לפני מבחן או בסוף השנה.
איך כינור, חצוצרה ותוף משמיעים צליל? מי יושב איפה בתזמורת ומה עושה המנצח? מה ההבדל בין בארוק לרומנטיקה, בין אימפרסיוניזם לקוביזם? השיעורים כאן עוברים על כל משפחות כלי הנגינה, על התזמורת ועל תקופות המוזיקה, ועל אבני הבניין של הציור — קו וצבע — ועל התנועות הגדולות באמנות, מהרנסנס ועד הפופ ארט, הפיסול, והאמנות והמוזיקה בישראל.
שאלות נפוצות
מה לומדים באמנות ומוזיקה בכיתה ז׳?
בעמוד הזה מרוכזים 16 שיעורים שמתאימים לכיתה ז׳, ביניהם משפחות כלי הנגינה — איך כלי נגינה משמיע צליל, כלי מיתר — כינור, צ׳לו, נבל וגיטרה, כלי נשיפה מעץ — חליל, קלרינט, אבוב ובסון. הנושאים המדויקים משתנים בין בתי ספר — כדאי לבדוק מה לומדים בכיתה עכשיו ולהתחיל משם.
מה יש בחוברת להדפסה?
החוברת כוללת עמוד שער ועמוד לכל שיעור — פתיח, "חשוב לזכור" ו־8 שאלות — ובסופה דף תשובות. 16 שיעורים, מוכנים להדפסה או לשמירה כ־PDF.
איך עובד המבחן לדוגמה?
המבחן כולל 20 שאלות אמריקאיות מכל השיעורים של הכיתה. אפשר לפתור אונליין ולקבל ציון והסברים, ללחוץ על "מבחן חדש" לשאלות אחרות, או להדפיס עם דף תשובות.
שווה להסתכל גם על אמנות ומוזיקה, ולומדים.

