סאונד ומיקרופונים: איך מקליטים קול נקי

וידאו וקולנוע · לכיתות ה׳–ט׳

יוצרי סרטים אומרים שהצופים יסלחו על תמונה לא מושלמת, אבל לא על סאונד גרוע. אם לא שומעים מה הדמות אומרת, או אם יש רוח ורעש, הצופה מפסיק לצפות. החדשות הטובות: אפשר לשפר את הסאונד הרבה, עם כמה הרגלים פשוטים.

למה הסאונד בטלפון נשמע רחוק

המיקרופון של הטלפון קולט את כל הקולות מסביב: את הדובר, אבל גם את המזגן, את המכוניות ברחוב ואת ההד של החדר. ככל שהמיקרופון רחוק יותר מהפה של הדובר, הקול שלו חלש יותר לעומת כל הרעשים האחרים. לכן הכלל הראשון בסאונד הוא פשוט: לקרב את המיקרופון לפה.

גם החדר משנה. בחדר ריק עם קירות חלקים הקול ״מקפץ״ ונשמע כמו באמבטיה. חדר עם שטיח, וילונות, ספות ומדפי ספרים בולע את ההד, והקול נשמע נקי וקרוב. יש מי שמקליט קריינות בתוך ארון בגדים — הבגדים בולעים את ההד מצוין.

סוגי מיקרופונים

מיקרופון דש (לבלייר) הוא מיקרופון זעיר שמצמידים לחולצה, בערך בגובה החזה, עם כבל לטלפון או למשדר קטן. הוא קרוב מאוד לפה, ולכן מקליט את הדובר בבירור גם במקום רועש. כך מצלמים בדרך כלל ראיונות ומגישים.

מיקרופון כיווני (״שוטגאן״) הוא מיקרופון ארוך שקולט בעיקר את מה שנמצא ממש מולו, ומחליש קולות מהצדדים. בסרטים מחזיקים אותו על מוט ארוך מעל השחקנים, ממש מחוץ למסגרת. יש גם מיקרופונים קטנים כאלה שמתחברים למצלמה או לטלפון. וכשמצלמים בחוץ, מכסים את המיקרופון בכיסוי ספוג או ״פרווה״ שמונע מהרוח לייצר רחש חזק.

כל מה ששומעים בסרט

בסרט יש כמה שכבות של סאונד. הדיאלוג — מה שהדמויות אומרות. סאונד האווירה — הרקע של המקום, כמו ציוצי ציפורים בפארק או המולה בשוק. קריינות — קול שמספר את הסיפור מחוץ לתמונה. ומוזיקה, שנקראת בקולנוע פסקול, ומשנה לגמרי את הרגש של הסצנה.

שכבה מפתיעה היא הפולי: אנשי סאונד מקליטים מחדש באולפן צעדים, חריקת דלת או רשרוש מעיל, כדי שיישמעו ברורים. הם משתמשים בתעלולים — למשל מקמטים נייר צלופן כדי לחקות אש מתפצפצת, או נוקשים בשני חצאי קליפת קוקוס כדי לחקות דהרת סוס. חלק גדול ממה שאנחנו שומעים בסרטים לא הוקלט בזמן הצילום בכלל.

טיפים להקלטה טובה ומוזיקה מותרת

לפני שמצלמים: מכבים מזגן ומאוורר אם אפשר, סוגרים חלון, ומבקשים מכולם בבית שקט. מקליטים כמה שניות של ״שקט״ במקום — זה יעזור בעריכה. מקרבים את הטלפון או המיקרופון לדובר, ומקשיבים באוזניות לבדיקה קצרה לפני הצילום האמיתי.

ומוזיקה: רוב השירים והקטעים המוזיקליים מוגנים בזכויות יוצרים, ואסור להשתמש בהם בסרטון שמפרסמים בלי רשות. יש ספריות של מוזיקה חופשית לשימוש — קוראים בעיון את תנאי השימוש של כל קטע — ואפשר גם להקליט מוזיקה משלכם, לנגן, לשרוק או להקיש קצב על שולחן. זה גם מקורי וגם מותר.

✅ חידון: סאונד ומיקרופונים: איך מקליטים קול נקי

1. מהו הכלל הראשון להקלטת קול נקי?

2. איפה מצמידים מיקרופון דש?

3. מה מיוחד במיקרופון כיווני?

4. מה זה פולי?

5. איך מקטינים הד בחדר?

6. למה מכסים מיקרופון בספוג או ״פרווה״ בחוץ?

7. מה זה פסקול?

8. האם מותר להכניס כל שיר מוכר לסרטון שמפרסמים?

🖨️ דף עבודה להדפסה

8 שאלות, שאלות לחשיבה ודף תשובות עם הסברים.

📘 מושגים מהשיעור

💬 שאלות לשיחה

  1. צפו בקטע מסרט בלי קול, ואחר כך עם קול. מה השתנה בתחושה?
  2. איזה צליל הייתם מנסים לשחזר בבית בשיטת פולי, ובעזרת מה?
  3. איזו מוזיקה הייתם בוחרים לסרטון על יום הולדת, ואיזו לסרטון על סערה?

📖 קטע קריאה בנושא: 🐢 יומן של סרט פלסטלינה

יום ראשון: החלטנו, אני ויונתן, לעשות סרט סטופ מושן לתחרות של בית הספר. בסטופ מושן לא מצלמים תנועה אמיתית. מצלמים תמונה, מזיזים את הדמות קצת, ומצלמים שוב. כשמחברים את כל התמונות, נדמה שהדמות זזה לבד.

יום שני: הכנו דמות של צב מפלסטלינה וכתבנו קצרה: הצב רוצה להגיע לשלולית בצד השני של השולחן. ציירנו , שישה ריבועים עם ציור של כל רגע חשוב בסרט.

יום שלישי: התחלנו לצלם בטלפון. גילינו בעיה: כל פעם שנגענו בטלפון הוא זז קצת, והתמונה רעדה. אבא של יונתן הביא , מעמד בעל שלוש רגליים, ומאז הכול היה .

יום רביעי: חישבנו. אם מציגים שתים־עשרה תמונות בכל שנייה, אז סרט של עשר שניות צריך מאה ועשרים תמונות! צילמנו כל אחר הצהריים, והצב התקדם רק חצי שולחן. הבנו למה סרטי אנימציה לוקחים כל כך הרבה זמן.

יום חמישי: סיימנו! הוספנו מוזיקה ובדקנו את הסרט. הצב זז קצת בקפיצות, אבל כולם בכיתה צחקו כשהוא קפץ סוף סוף לשלולית. בפעם הבאה נזיז אותו בצעדים קטנים יותר, כדי שהתנועה תהיה .

📖 מילון הקטע
  • סטוריבורד — סדרת ציורים שמתכננת את הסרט רגע אחרי רגע
  • עלילה — מה שקורה בסיפור, מההתחלה עד הסוף
  • חצובה — מעמד עם שלוש רגליים שמחזיק מצלמה או טלפון
  • יציב — לא זז ולא רועד
  • חלקה — רציפה, בלי קפיצות

שאלות

1. איך עושים סרט סטופ מושן?
2. למה הביא אבא של יונתן חצובה?
3. כמה תמונות צריך לסרט של עשר שניות, אם מציגים 12 תמונות בכל שנייה?
4. מה למדו הילדים מכך שהצב זז ״בקפיצות״?
5. למה, לדעתכם, לוקח הרבה זמן להכין סרט אנימציה? היעזרו בקטע.

עוד שיעורים בוידאו וקולנוע

לכל 15 השיעורים בוידאו וקולנוע ←

חוברת ומבחן לדוגמה לכיתה

שאלות נפוצות

צריך מיקרופון מיוחד כדי להתחיל?

לא. אפשר להקליט טוב מאוד גם עם הטלפון: מקרבים אותו לדובר, מקליטים בחדר שקט עם בדים, ובודקים באוזניות. מיקרופון חיצוני משפר עוד, אבל ההרגלים חשובים יותר.

מה עושים אם יש רעש ברקע שאי אפשר לכבות?

מתקרבים עוד יותר לדובר, מחפשים פינה שקטה יותר, או מקליטים את הדיבור בנפרד ומחברים בעריכה. גם הקלטת כמה שניות של ״שקט״ עוזרת לתוכנות עריכה להפחית רעש.

מה זו קריינות?

קול שמספר או מסביר מחוץ לתמונה, בלי שרואים את הדובר. מקליטים אותה בדרך כלל בנפרד, בשקט, אחרי שהתמונות כבר ערוכות.

שווה להסתכל גם על וידאו וקולנוע, ולומדים.

האם זה עזר?
לא מצאתם בדיוק את הדף שחיפשתם?ספרו לנו מה צריך — ואולי הוא יחכה לכם כאן בשבוע הבא.
לבקשת דף ←או בוואטסאפ