וידאו וקולנוע לכיתה ט׳
השיעורים לכיתה ט׳
- איך תמונות ״זזות״? פריימים ואשליית התנועהכל סרט, סרטון בטלפון או סרט מצויר בנוי בעצם מהרבה תמונות דוממות שמוצגות מהר מאוד אחת…
- היסטוריה קצרה של הקולנועהקולנוע הוא אמנות צעירה יחסית: הוא בן קצת יותר ממאה שנה. בזמן הזה הוא עבר מסרטונים של…
- מושגי וידאו: פריים, קצב פריימים, רזולוציה ויחס גובה־רוחבבהגדרות של כל מצלמת וידאו או טלפון מופיעים מספרים ואותיות: 30fps, 1080p, 4K, 16:9. הם…
- סוגי שוטים: מרחוק ועד תקריבשוט הוא קטע מצולם אחד — מהרגע שהמצלמה מתחילה להקליט ועד שהיא נעצרת, או עד החיתוך הבא…
- זוויות מצלמה ותנועות מצלמהמאיפה מצלמים — מלמעלה, מלמטה או בגובה העיניים — ואיך המצלמה זזה בזמן הצילום, משנים לגמרי…
- תאורה לווידאו: תאורת שלוש נקודותמצלמה לא רואה כמו העין. חדר שנראה לנו מואר היטב יכול לצאת בסרטון כהה, אפור ומלא ״רעש״.…
- סאונד ומיקרופונים: איך מקליטים קול נקייוצרי סרטים אומרים שהצופים יסלחו על תמונה לא מושלמת, אבל לא על סאונד גרוע. אם לא שומעים…
- כותבים תסריט קצר ומציירים סטוריבורדכל סרט טוב מתחיל הרבה לפני שלוחצים על כפתור ההקלטה. קודם כותבים מה יקרה — זה התסריט —…
- מצלמים סרטון בטלפוןהטלפון שבכיס הוא מצלמת וידאו של ממש. עם כמה הרגלים פשוטים אפשר לצלם בו סרטונים שנראים…
- עריכת וידאו: חיתוכים, מעברים וקצבעריכה היא השלב שבו הסרט באמת נולד. העורך בוחר מתוך כל מה שצולם רק את הרגעים הטובים, מסדר…
- אנימציה וסטופ מושן: פרויקט לביתאנימציה היא אמנות של ״הפחת חיים״ בדברים שלא זזים: ציורים, בובות, פלסטלינה או דמויות…
- אפקטים מיוחדים ומסך ירוקדרקונים עפים, חלליות מתפוצצות וגיבורים קופצים מבניין לבניין — רוב מה שנראה בלתי אפשרי…
- סרטים תיעודיים והקולנוע הישראלילא כל סרט ממציא סיפור. סרט תיעודי מספר על אנשים, מקומות ואירועים אמיתיים. בשיעור הזה…
- מי עושה סרט? הצוות, התפקידים והז׳אנריםבסוף כל סרט עוברות על המסך רשימות ארוכות של שמות — לפעמים מאות ואלפי אנשים. כל אחד מהם…
- וידאו ברשת: פרטיות, הסכמה ותגובותסרטון שעולה לרשת יכול להגיע לאלפי אנשים זרים, להישמר אצלם ולהישאר שם שנים — גם אם מחקתם…
📖 קריאה בוידאו וקולנוע לכיתה ט׳: 🔒 לפני שלוחצים ״פרסם״
כמעט לכל אחד מאיתנו יש היום בכיס מצלמת וידאו, שלפני שלושים שנה הייתה נחשבת לציוד יקר ומקצועי. קל לצלם, קל לערוך, ובלחיצה אחת אפשר לשתף את הסרטון עם כל העולם. דווקא משום שהכול קל כל כך, כדאי לעצור רגע לפני הלחיצה ולשאול כמה שאלות.
השאלה הראשונה: מי מופיע בסרטון? לכל אדם יש זכות להחליט אם תמונתו תפורסם. חבר שצחק איתכם בהפסקה לא בהכרח רוצה שאלפי זרים יראו אותו, וגם אם נדמה לכם שהסרטון מצחיק , ייתכן שהוא יפגע בו. לכן הכלל פשוט: מפרסמים רק באישור של כל מי שמופיע, ומצלמים אנשים זרים רק כשהם יודעים ומסכימים.
השאלה השנייה: מה הסרטון מגלה עליכם? סמל בית הספר על החולצה, שלט רחוב מאחור או הנוף מהחלון יכולים לספר לזרים איפה אתם גרים ולומדים. לפני שמפרסמים כדאי לבדוק את הרקע בעין , ולכבות שיתוף מיקום באפליקציות.
השאלה השלישית: האם תרצו שהסרטון יהיה קיים גם בעוד עשר שנים? ברשת קשה מאוד למחוק דבר באמת. גם אם תסירו סרטון אחרי שעה, מישהו כבר יכול היה להוריד אותו או לצלם את המסך. כל מה שאנחנו מפרסמים מצטרף לטביעת הרגל שלנו, שאותה עשויים לראות בעתיד גם מורים, מראייני עבודה וחברים חדשים.
השאלה הרביעית נוגעת לתגובות. מי שמפרסם חושף את עצמו גם לתגובות . לא חייבים לענות לכל תגובה; אפשר למחוק, ולדווח, וחשוב לספר למבוגר שסומכים עליו אם משהו מטריד. זו גם אחת הסיבות לכך שרוב הרשתות החברתיות קובעות גיל של 13 לפתיחת חשבון.
יש גם שאלה חמישית, שקל לשכוח: האם המוזיקה והקטעים שבסרטון שייכים לכם? שיר מפורסם או קטע מסרט שייכים ליוצרים שלהם, ורשתות רבות מורידות סרטונים שמשתמשים בהם בלי רשות. עדיף לבחור מוזיקה חופשית לשימוש, או ליצור בעצמכם.
כל זה לא אומר שצריך להפסיק ליצור. להפך: סרטונים הם דרך נפלאה לספר סיפורים, ללמד, לשתף תחביב ולהצחיק. היוצרים הטובים פשוט זוכרים שמאחורי כל מסך יש בני אדם: אלה שמופיעים בסרטון, ואלה שצופים בו.
- תמים — בלי כוונה רעה, לא מזיק
- ביקורתית — שבודקת בזהירות ומחפשת בעיות
- הדיגיטלית — של מחשבים, טלפונים והאינטרנט
- פוגעניות — שנועדו להעליב או לפגוע
- לחסום — למנוע ממישהו לפנות אלינו או לראות את מה שאנחנו מפרסמים
- מינימלי — הכי קטן שמותר
שאלות
חדש · למורים · בטא
מערכת השעות המתעדכנת — כל שיעור מוכן
לכל שעה במערכת שלכם: השיעור הבא לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך, מערך שיעור קצר וקישורים לתרגול, והדפסה של כל השבוע. החגים והחופשות כבר בפנים.
כרגע: מתמטיקה, תנ״ך ואנגלית. מלמדים מקצוע אחר? השאירו מייל ונודיע לכם כשהוא מצטרף.
כיתות אחרות
כאן מרוכזים שיעורי וידאו וקולנוע שמתאימים לכיתה ט׳. כל שיעור עומד בפני עצמו: הסבר בשפה פשוטה, "חשוב לזכור", חידון של 8 שאלות עם הסבר לכל תשובה, ודף עבודה להדפסה.
החוברת מאגדת את כל השיעורים לקובץ אחד שנוח להדפיס לכיתה או לשמור כ־PDF, והמבחן לדוגמה עוזר לחזור על החומר לפני מבחן או בסוף השנה.
סרט הוא הרבה תמונות דוממות שמתחלפות מהר, ומוח שמחבר אותן לתנועה. השיעורים כאן מסבירים בשפה פשוטה איך זה עובד ואיך עושים סרט בעצמכם: מהיסטוריה של הקולנוע ומושגי היסוד (פריים, קצב פריימים, רזולוציה ויחס גובה־רוחב), דרך סוגי שוטים, זוויות ותנועות מצלמה, תאורה וסאונד, ועד תסריט, סטוריבורד, עריכה, סטופ מושן ומסך ירוק.
שאלות נפוצות
מה לומדים בוידאו וקולנוע בכיתה ט׳?
בעמוד הזה מרוכזים 15 שיעורים שמתאימים לכיתה ט׳, ביניהם איך תמונות ״זזות״? פריימים ואשליית התנועה, היסטוריה קצרה של הקולנוע, מושגי וידאו: פריים, קצב פריימים, רזולוציה ויחס גובה־רוחב. הנושאים המדויקים משתנים בין בתי ספר — כדאי לבדוק מה לומדים בכיתה עכשיו ולהתחיל משם.
מה יש בחוברת להדפסה?
החוברת כוללת עמוד שער ועמוד לכל שיעור — פתיח, "חשוב לזכור" ו־8 שאלות — ובסופה דף תשובות. 15 שיעורים, מוכנים להדפסה או לשמירה כ־PDF.
איך עובד המבחן לדוגמה?
המבחן כולל 20 שאלות אמריקאיות מכל השיעורים של הכיתה. אפשר לפתור אונליין ולקבל ציון והסברים, ללחוץ על "מבחן חדש" לשאלות אחרות, או להדפיס עם דף תשובות.
שווה להסתכל גם על וידאו וקולנוע, ולומדים.