חוברת היסטוריה לכיתה ט׳ — מלחמת העולם, השואה ותקומה

כיתה ט׳ · היסטוריה · 16 עמודים · להדפסה או להורדה כ־PDF

בכיתה ט׳ לומדים בהיסטוריה את המאה ה־20 — שתי מלחמות העולם, השואה והקמת מדינת ישראל. החוברת מציגה את הנושאים באופן עובדתי ומותאם לגיל, עם קטעי קריאה מקוריים, ציר זמן, מושגים ושאלות למחשבה.

✍️ נכתבה במיוחד לעוגה בוגה, לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך · נוספה ב־2.11.2026 · איך אנחנו כותבים ובודקים

מה יש בחוברת?

  1. שער: החוברת שלי
  2. מלחמת העולם הראשונה
  3. עליית הנאצים לשלטון
  4. מלחמת העולם השנייה
  5. נכון או לא: המלחמה
  6. השואה: גטאות ו"הפתרון הסופי"
  7. מרד, הצלה ומצילים
  8. מושגים מתקופת השואה
  9. תוכנית החלוקה
  10. הכרזת העצמאות
  11. מלחמה ועלייה המונית
  12. מהמנדט למדינה
  13. ציר הזמן
  14. לחשוב ולזכור
  15. דף תשובות
  16. תעודת סיום

הצצה לחוברת

חוברת היסטוריה לכיתה ט׳ — מלחמת העולם, השואה ותקומה

16 עמודים: מלחמת העולם הראשונה, עליית הנאצים, מלחמת העולם השנייה, השואה, מרד והצלה, תוכנית החלוקה, הכרזת העצמאות ושנות המדינה הראשונות

החוברת של: ______________________
  1. מלחמת העולם הראשונה
  2. עליית הנאצים לשלטון
  3. מלחמת העולם השנייה
  4. נכון או לא: המלחמה
  5. השואה: גטאות ו"הפתרון הסופי"
  6. מרד, הצלה ומצילים
  7. מושגים מתקופת השואה
  8. תוכנית החלוקה
  9. הכרזת העצמאות
  10. מלחמה ועלייה המונית
  11. מהמנדט למדינה
  12. ציר הזמן
  13. לחשוב ולזכור
  14. דף תשובות
  15. תעודת סיום

להורים: החוברת עוברת על הנושאים המרכזיים של כיתה ט׳ — משתי מלחמות העולם, דרך השואה ועד הקמת מדינת ישראל והעלייה ההמונית. פרקי השואה כתובים באופן עובדתי ועדין; מומלץ לקרוא אותם יחד ולהשאיר מקום לשיחה ולשאלות. דף התשובות בסוף החוברת.

מלחמת העולם הראשונה

שם: ______________ · עמוד 2 בחוברת

קוראים את הקטע ועונים על השאלות במילים שלכם

בשנת 1914 נרצח בסרייבו יורש העצר של אוסטרו־הונגריה, הארכידוכס פרנץ פרדיננד. בתוך שבועות ספורות נגררו המעצמות הגדולות למלחמה, משום שהיו קשורות זו לזו בבריתות. בצד אחד עמדו בריטניה, צרפת ורוסיה, ובצד השני גרמניה ואוסטרו־הונגריה, שאליהן הצטרפה האימפריה העות׳מאנית.

זו הייתה מלחמה מסוג חדש. במערב אירופה חפרו הצבאות תעלות ארוכות, וכמעט לא הצליחו להתקדם במשך שנים. נעשה שימוש בנשק חדש: מכונות ירייה, טנקים, מטוסים וגז רעיל. מיליוני חיילים נהרגו.

ב־1917 הצטרפה ארצות הברית לבעלות הברית, ובנובמבר 1918 הסתיימה המלחמה בתבוסת גרמניה ובעלות בריתה. בהסכמי השלום, ובהם חוזה ורסאי, איבדה גרמניה שטחים ונדרשה לשלם פיצויים כבדים. האימפריה העות׳מאנית התפרקה, וארץ ישראל עברה לשלטון בריטי.

1. איזה אירוע הצית את המלחמה?
2. למה נגררו מעצמות רבות למלחמה?
3. מה הייתה "מלחמת התעלות"?
4. מה נדרש מגרמניה בחוזה ורסאי?
5. מה קרה לארץ ישראל בעקבות המלחמה?

עליית הנאצים לשלטון

שם: ______________ · עמוד 3 בחוברת

קוראים את הקטע ועונים על השאלות במילים שלכם

אחרי התבוסה הוקמה בגרמניה רפובליקה דמוקרטית, שנקראה "רפובליקת ויימאר". גרמנים רבים חשו מושפלים מחוזה ורסאי. ב־1929 פרץ משבר כלכלי עולמי, ומיליוני גרמנים איבדו את עבודתם. במצוקה הזאת גדלה התמיכה במפלגות קיצוניות, ובהן המפלגה הנאצית בראשות אדולף היטלר.

הנאצים הפיצו תעמולה שהאשימה את היהודים בכל צרותיה של גרמניה ותיארה אותם כ"גזע" מסוכן. ב־30 בינואר 1933 מונה היטלר לקנצלר, ותוך זמן קצר ביטל את הדמוקרטיה: המפלגות האחרות פורקו, העיתונים הושתקו ומתנגדי השלטון נכלאו.

יהודי גרמניה נדחקו צעד אחר צעד אל מחוץ לחברה. ב־1935 נחקקו חוקי נירנברג, שהפכו אותם לאזרחים סוג ב׳ ואסרו נישואים בינם לבין לא־יהודים. בנובמבר 1938, ב"ליל הבדולח", הוצתו בתי כנסת ונופצו חלונות של חנויות יהודיות ברחבי גרמניה ואוסטריה.

1. אילו שני גורמים חיזקו את התמיכה בנאצים?
2. מה הפיצה התעמולה הנאצית על היהודים?
3. מתי מונה היטלר לקנצלר?
4. איך ביטלו הנאצים את הדמוקרטיה?
5. מה קרה ב"ליל הבדולח"?

מלחמת העולם השנייה

שם: ______________ · עמוד 4 בחוברת

קוראים את הקטע ועונים על השאלות במילים שלכם

ב־1 בספטמבר 1939 פלשה גרמניה לפולין, ובריטניה וצרפת הכריזו עליה מלחמה. בשנים הראשונות כבשה גרמניה חלקים גדולים מאירופה, ובהם צרפת, שנכנעה ב־1940. בריטניה, בהנהגת וינסטון צ׳רצ׳יל, המשיכה להילחם.

ביוני 1941 פלשה גרמניה לברית המועצות, ובדצמבר אותה שנה, אחרי שיפן תקפה את פרל הרבור, הצטרפה ארצות הברית למלחמה. מולן עמדו "מדינות הציר": גרמניה, איטליה ויפן. המפנה הגיע בקרב סטלינגרד, שהסתיים בתחילת 1943 בניצחון סובייטי.

ב־6 ביוני 1944 נחתו כוחות בעלות הברית בחופי נורמנדי והחלו לשחרר את מערב אירופה. במאי 1945 נכנעה גרמניה, ובספטמבר אותה שנה נכנעה גם יפן. במלחמה נהרגו עשרות מיליוני בני אדם — יותר מבכל מלחמה אחרת בהיסטוריה.

1. איזה אירוע פתח את המלחמה?
2. מי היו מדינות הציר?
3. מה גרם לארצות הברית להצטרף למלחמה?
4. למה נחשב קרב סטלינגרד למפנה?
5. מתי הסתיימה המלחמה באירופה?

נכון או לא: המלחמה

שם: ______________ · עמוד 5 בחוברת

קוראים כל משפט ומקיפים: נכון או לא נכון

1. הנחיתה בנורמנדי הייתה ב־6 ביוני 1944נכוןלא נכון
2. ברית המועצות לחמה לצד גרמניה עד סוף המלחמהנכוןלא נכון
3. חוקי נירנברג נחקקו בשנת 1935נכוןלא נכון
4. ארצות הברית לחמה במלחמה כבר מתחילתה ב־1939נכוןלא נכון
5. ליל הבדולח התרחש לפני פרוץ מלחמת העולם השנייהנכוןלא נכון
6. וינסטון צ׳רצ׳יל הנהיג את בריטניה בשנות המלחמהנכוןלא נכון
7. איטליה הייתה אחת ממדינות הצירנכוןלא נכון
8. יפן נכנעה לפני גרמניהנכוןלא נכון
9. הנאצים זכו בבחירות ברוב מוחלט של הקולות לפני עלייתם לשלטוןנכוןלא נכון
10. צרפת נכנעה לגרמניה בשנת 1940נכוןלא נכון

השואה: גטאות ו"הפתרון הסופי"

שם: ______________ · עמוד 6 בחוברת

קוראים את הקטע ועונים על השאלות במילים שלכם

השואה היא רצח של כשישה מיליון יהודים בידי גרמניה הנאצית ושותפיה בזמן מלחמת העולם השנייה. הנאצים רדפו גם קבוצות אחרות, אבל את היהודים ביקשו להשמיד כולם — רק משום שנולדו יהודים.

אחרי כיבוש פולין רוכזו היהודים בערים רבות בגטאות — רבעים סגורים ומגודרים. הגטו הגדול ביותר היה גטו ורשה. הצפיפות הייתה גדולה, המזון והתרופות חסרו, ורבים נפטרו מרעב וממחלות. גם בתנאים האלה הפעילו יהודים בתי ספר בסתר, ספריות, הצגות ועזרה הדדית.

בינואר 1942 התכנסו בכירים נאצים בוועידת ואנזה כדי לתאם את מה שכינו "הפתרון הסופי" — תוכנית לרצוח את כל יהודי אירופה. יהודים מהגטאות ומכל רחבי אירופה הובלו ברכבות למחנות השמדה, ובהם אושוויץ־בירקנאו. ביום השואה אנחנו זוכרים אותם ואת הקהילות שנכרתו.

1. מהי השואה?
2. מה היה הגטו?
3. איך שמרו יהודים על חיי רוח בגטו?
4. למה התכנסה ועידת ואנזה?
5. למה חשוב לדעתכם לציין את יום השואה?

מרד, הצלה ומצילים

שם: ______________ · עמוד 7 בחוברת

קוראים את הקטע ועונים על השאלות במילים שלכם

גם כשנראה היה שאין תקווה, היו יהודים שהתנגדו. ב־19 באפריל 1943, ערב פסח, פתחו לוחמי גטו ורשה במרד נגד הגרמנים. בראש הארגון היהודי הלוחם עמד הצעיר מרדכי אנילביץ׳. הלוחמים, מעטים ובנשק דל, החזיקו מעמד שבועות. יהודים אחרים ברחו ליערות והצטרפו לפרטיזנים.

היו גם לא־יהודים שסיכנו את חייהם כדי להציל יהודים. בדנמרק, באוקטובר 1943, הבריחו תושבים רבים את רוב יהודי המדינה בסירות לשוודיה. הדיפלומט השוודי ראול ולנברג הציל יהודים רבים בבודפשט, ואוסקר שינדלר הגן על יותר מאלף מעובדיו היהודים.

מוסד "יד ושם" בירושלים מעניק למצילים כאלה את התואר "חסידי אומות העולם". שמותיהם מונצחים שם, כעדות לכך שגם בתקופה החשוכה ביותר אדם יכול לבחור לעשות את הדבר הנכון.

1. מתי פרץ מרד גטו ורשה?
2. מי עמד בראש הארגון היהודי הלוחם?
3. מה עשו תושבים רבים בדנמרק?
4. מי הם "חסידי אומות העולם"?
5. מה אפשר ללמוד מסיפורי המצילים?

מושגים מתקופת השואה

שם: ______________ · עמוד 8 בחוברת

כותבים בריבוע את האות של ההסבר המתאים

1. רפובליקת ויימארא. לוחמים שפעלו ביערות נגד הכובש הגרמני
2. חוקי נירנברגב. פרעות בנובמבר 1938 שבהן הוצתו בתי כנסת
3. ליל הבדולחג. הכינוי הנאצי לתוכנית לרצוח את כל יהודי אירופה
4. גטוד. המשטר הדמוקרטי בגרמניה אחרי מלחמת העולם הראשונה
5. הפתרון הסופיה. רובע סגור שבו רוכזו היהודים בכפייה
6. פרטיזניםו. חוקים מ־1935 שהדירו את יהודי גרמניה מהחברה
7. חסידי אומות העולםז. לא־יהודים שסיכנו את חייהם להצלת יהודים
8. יד ושםח. המוסד הלאומי להנצחת השואה בירושלים

תוכנית החלוקה

שם: ______________ · עמוד 9 בחוברת

קוראים את הקטע ועונים על השאלות במילים שלכם

אחרי מלחמת העולם השנייה, ובמיוחד אחרי השואה, גברה הדרישה להקים מדינה ליהודים. ניצולים רבים ניסו להגיע לארץ ישראל בספינות מעפילים, אף שהבריטים הגבילו את העלייה. ב־1947 העבירה בריטניה את שאלת ארץ ישראל לאו״ם.

ועדה מיוחדת של האו״ם הציעה לחלק את הארץ לשתי מדינות, יהודית וערבית, ולהעמיד את ירושלים תחת שלטון בין־לאומי. ב־29 בנובמבר 1947 הצביעה העצרת הכללית של האו״ם: 33 מדינות תמכו, 13 התנגדו ו־10 נמנעו, וההצעה התקבלה.

יהודים רבים יצאו לרקוד ברחובות. ההנהגה הציונית קיבלה את התוכנית, אף שהשטח שהוקצה למדינה היהודית היה קטן ומפוצל. מנהיגי ערביי הארץ ומדינות ערב דחו אותה, ולמחרת פרצו קרבות — תחילתה של מלחמת העצמאות.

1. למה גברה אחרי השואה הדרישה למדינה יהודית?
2. מה הציעה ועדת האו״ם?
3. מה היו תוצאות ההצבעה ב־29 בנובמבר 1947?
4. איך הגיבו שני הצדדים לתוכנית?
5. מה קרה למחרת ההצבעה?

הכרזת העצמאות

שם: ______________ · עמוד 10 בחוברת

קוראים את הקטע ועונים על השאלות במילים שלכם

המנדט הבריטי עמד להסתיים בחצות שבין 14 ל־15 במאי 1948. ביום שישי, ה׳ באייר תש״ח — 14 במאי 1948 — התכנסה מועצת העם בבית דיזנגוף בתל אביב, ששימש אז מוזיאון. בשעה ארבע אחר הצהריים קרא דוד בן גוריון את מגילת העצמאות והכריז על הקמת מדינת ישראל.

המגילה מספרת על הקשר ההיסטורי של העם היהודי לארצו, מזכירה את הצהרת בלפור ואת השואה, וקובעת שהמדינה תהיה פתוחה לעלייה יהודית. היא מבטיחה שוויון זכויות חברתי ומדיני לכל אזרחיה בלי הבדל דת, גזע ומין, וחופש דת, מצפון, לשון, חינוך ותרבות.

בסוף הטקס שרו הנוכחים את "התקווה". עוד באותו ערב הכירה ארצות הברית במדינה החדשה, ולמחרת פלשו לארץ צבאות של כמה מדינות ערב.

1. מתי ואיפה הוכרזה המדינה?
2. מי קרא את מגילת העצמאות?
3. אילו אירועים היסטוריים מוזכרים במגילה?
4. מה מבטיחה המגילה לכל האזרחים?
5. מה קרה מיד אחרי ההכרזה?

מלחמה ועלייה המונית

שם: ______________ · עמוד 11 בחוברת

משלימים כל משפט במילה מתוך המאגר

1. בחודשים הראשונים של המלחמה נלחם היישוב היהודי בעיקר על ______________ ועל השיירות
2. ______________ הנצורה קיבלה אספקה דרך "דרך בורמה" שנפרצה בהרים
3. כשבועיים אחרי הקמת המדינה הוקם ______________, צבא ההגנה לישראל
4. ב־1949 נחתמו הסכמי ______________ עם מצרים, ירדן, לבנון וסוריה
5. קו הגבול שנקבע בהסכמים האלה נקרא "הקו ______________"
6. במלחמה נפלו כ־6,000 לוחמים ואזרחים, כאחוז אחד מ______________ היהודי
7. בשנים הראשונות למדינה הגיעו עולים רבים כל כך, שמספר התושבים היהודים ______________ בתוך כמה שנים
8. רבים מהעולים גרו תחילה ב______________ — מחנות של אוהלים, פחונים וצריפים
9. ב־1950 נחקק חוק ______________, שנתן לכל יהודי זכות לעלות לישראל
מעברות · שביתת הנשק · הירוק · השבות · צה״ל · ירושלים · הוכפל · היישוב · הדרכים

מהמנדט למדינה

שם: ______________ · עמוד 12 בחוברת

מקיפים את התשובה הנכונה

1. מי שלט בארץ ישראל בין מלחמת העולם הראשונה ל־1948?א. האימפריה העות׳מאניתב. בריטניהג. צרפת
2. איך נקראה העלייה שעקפה את מגבלות הבריטים?א. מבצע שלמהב. העלייה הראשונהג. העפלה
3. איזו ספינת מעפילים הוחזרה לאירופה ב־1947 ועוררה סערה בעולם?א. אקסודוסב. טיטניקג. אלטלנה
4. איזה גוף בין־לאומי החליט על תוכנית החלוקה?א. חבר הלאומיםב. עצרת האו״םג. הפרלמנט הבריטי
5. מי היה ראש הממשלה הראשון של ישראל?א. חיים ויצמןב. מנחם בגיןג. דוד בן גוריון
6. מי היה הנשיא הראשון של ישראל?א. דוד בן גוריוןב. חיים ויצמןג. יצחק בן צבי
7. איך נקרא המבצע שבו הובאו יהודי תימן ארצה במטוסים?א. על כנפי נשריםב. מבצע שלמהג. מבצע משה
8. באיזה תאריך עברי מציינים בישראל את יום השואה?א. ה׳ באיירב. ט׳ באבג. כ״ז בניסן

ציר הזמן

שם: ______________ · עמוד 13 בחוברת

מסדרים את האירועים לפי הזמן: 1 ליד המוקדם ביותר

הכרזת העצמאות
היטלר מתמנה לקנצלר גרמניה
מלחמת העולם הראשונה מסתיימת
החלטת האו״ם על חלוקת הארץ
ליל הבדולח
גרמניה נכנעת
ועידת ואנזה
חקיקת חוק השבות
מרד גטו ורשה
גרמניה פולשת לפולין

לחשוב ולזכור

שם: ______________ · עמוד 14 בחוברת

חושבים ועונים — אין כאן תשובה אחת נכונה

1. למה לדעתכם חשוב ללמוד על השואה גם היום? כתבו שתי סיבות.
2. בחרו חסיד או חסידת אומות העולם, או לוחם או לוחמת בגטו. מה הייתם רוצים לשאול אותם?
3. מגילת העצמאות מבטיחה שוויון לכל האזרחים. איך אפשר לראות את ההבטחה הזאת בחיי היום־יום?
4. דמיינו שאתם עולים חדשים במעברה בשנת 1950. תארו יום אחד בחייכם.

✅ דף תשובות

עמוד 15 בחוברת · בשאלות פתוחות מופיעה תשובה אפשרית, ותשובה במילים אחרות נכונה גם היא

עמוד 2 — מלחמת העולם הראשונה
1) רצח יורש העצר האוסטרי בסרייבו ב־19142) הן היו קשורות זו לזו בבריתות3) הצבאות חפרו תעלות וכמעט לא התקדמו במשך שנים4) לוותר על שטחים ולשלם פיצויים כבדים5) היא עברה מהשלטון העות׳מאני לשלטון בריטי
עמוד 3 — עליית הנאצים לשלטון
1) תחושת ההשפלה מחוזה ורסאי והמשבר הכלכלי של 19292) שהם אשמים בצרות גרמניה ושהם "גזע" מסוכן3) ב־30 בינואר 19334) פירקו את המפלגות, השתיקו את העיתונים וכלאו מתנגדים5) הוצתו בתי כנסת ונופצו חלונות של חנויות יהודיות
עמוד 4 — מלחמת העולם השנייה
1) הפלישה הגרמנית לפולין ב־1 בספטמבר 19392) גרמניה, איטליה ויפן3) המתקפה היפנית על פרל הרבור4) זה היה ניצחון סובייטי גדול, ומאז החלה גרמניה לסגת5) במאי 1945, כשגרמניה נכנעה
עמוד 5 — נכון או לא: המלחמה
1) נכון2) לא נכון3) נכון4) לא נכון5) נכון6) נכון7) נכון8) לא נכון9) לא נכון10) נכון
עמוד 6 — השואה: גטאות ו"הפתרון הסופי"
1) רצח כשישה מיליון יהודים בידי גרמניה הנאצית ושותפיה2) רובע סגור ומגודר שבו רוכזו היהודים בכפייה3) בתי ספר בסתר, ספריות, הצגות ועזרה הדדית4) כדי לתאם את "הפתרון הסופי" — רצח כל יהודי אירופה5) כדי לזכור את הנרצחים ואת הקהילות, וללמוד לאן שנאה יכולה להוביל
עמוד 7 — מרד, הצלה ומצילים
1) ב־19 באפריל 1943, ערב פסח2) מרדכי אנילביץ׳3) הבריחו את רוב יהודי המדינה בסירות לשוודיה4) לא־יהודים שסיכנו את חייהם כדי להציל יהודים5) שגם בתקופה קשה אדם יכול לבחור לעשות את הנכון
עמוד 8 — מושגים מתקופת השואה
1) רפובליקת ויימאר — ד2) חוקי נירנברג — ו3) ליל הבדולח — ב4) גטו — ה5) הפתרון הסופי — ג6) פרטיזנים — א7) חסידי אומות העולם — ז8) יד ושם — ח
עמוד 9 — תוכנית החלוקה
1) היה צורך בבית ובמקום בטוח לעם היהודי ולניצולים2) שתי מדינות, יהודית וערבית, וירושלים תחת שלטון בין־לאומי3) 33 בעד, 13 נגד ו־10 נמנעו — ההצעה התקבלה4) ההנהגה הציונית קיבלה אותה; מנהיגי הערבים דחו אותה5) פרצו קרבות — תחילת מלחמת העצמאות
עמוד 10 — הכרזת העצמאות
1) ב־14 במאי 1948 (ה׳ באייר תש״ח), בבית דיזנגוף בתל אביב2) דוד בן גוריון3) למשל הצהרת בלפור והשואה4) שוויון זכויות בלי הבדל דת, גזע ומין, וחופש דת ומצפון5) ארצות הברית הכירה במדינה, ולמחרת פלשו צבאות ערב
עמוד 11 — מלחמה ועלייה המונית
1) הדרכים2) ירושלים3) צה״ל4) שביתת הנשק5) הירוק6) היישוב7) הוכפל8) מעברות9) השבות
עמוד 12 — מהמנדט למדינה
1) ב (בריטניה)2) ג (העפלה)3) א (אקסודוס)4) ב (עצרת האו״ם)5) ג (דוד בן גוריון)6) ב (חיים ויצמן)7) א (על כנפי נשרים)8) ג (כ״ז בניסן)
עמוד 13 — ציר הזמן
מלמעלה למטה: 9, 2, 1, 8, 3, 7, 5, 10, 6, 4

תעודת סיום

כל הכבוד ל־ ______________________

שסיים/ה את חוברת היסטוריה לכיתה ט׳ — מלחמת העולם, השואה ותקומה:
למדתי על שתי מלחמות העולם ועל השואה, הכרתי סיפורי מרד והצלה, וקראתי על תוכנית החלוקה, הכרזת העצמאות והעלייה ההמונית.

כל הכבוד — לומדים, זוכרים וממשיכים!

תאריך: ____________    חתימה: ____________

חוברות נוספות

חוברת היסטוריה לכיתה ז׳ — ימי הביניים

כיתה ז׳ · 16 עמודים · PDF

הסדר הפיאודלי · מושגי הפיאודליזם · הכנסייה בימי הביניים · עליית האסלאם · תור הזהב והרמב״ם…

לחוברת ←

חוברת היסטוריה לכיתה ח׳ — העת החדשה והציונות

כיתה ח׳ · 16 עמודים · PDF

תנועת הנאורות · מושגי העת החדשה · המהפכה הצרפתית · המהפכה ונפוליאון · המהפכה התעשייתית…

לחוברת ←

חוברת דמויות מופת ישראליות

כיתות א׳–ב׳ · 14 עמודים · PDF

הרצל ובן־גוריון · גולדה מאיר ובן־יהודה · ביאליק ולאה גולדברג · נעמי שמר ועדה יונת · דן שכטמן ואילן רמון…

לחוברת ←

חוברת היסטוריה לכיתה ו׳ — העולם העתיק

כיתה ו׳ · 16 עמודים · PDF

מצרים: מתנת הנילוס · מושגים ממצרים העתיקה · מסופוטמיה והמצאת הכתב · בין הנהרות · יוון והפוליס…

לחוברת ←

חוברת היסטוריה לבגרות — ציונות, מנדט, שואה ותקומה

כיתות י׳–י״ב · 17 עמודים · PDF

זרמים בציונות · העליות השלישית עד החמישית · מושגי הציונות והיישוב · מלחמה ומנדט · מאורעות, ועדות וספר לבן…

לחוברת ←

מבחן בגרות בהיסטוריה לתרגול — 2 יח״ל

כיתות י׳–י״ב, 2 יח״ל · 8 עמודים · PDF

פרק א: לאומיות וציונות · פרק ב: השואה · פרק ג: מגילת העצמאות · פרק ג: החלטת החלוקה · פרק ד: בניית המדינה…

לחוברת ←

בחוברת 16 עמודים. בחלק הראשון: מלחמת העולם הראשונה בקצרה, עליית הנאצים לשלטון בגרמניה, האירועים המרכזיים של מלחמת העולם השנייה ועמוד בדיקת עובדות.

בחלק השני: השואה — הגטאות ו"הפתרון הסופי", מרד גטו ורשה, ההצלה וחסידי אומות העולם — ועמוד מושגים. הפרקים כתובים בעדינות, בלי תיאורים קשים.

בחלק השלישי: תוכנית החלוקה (29 בנובמבר 1947), הכרזת העצמאות (14 במאי 1948), מלחמת העצמאות והעלייה ההמונית, ציר זמן, עמוד שאלות פתוחות, דף תשובות ותעודת סיום.

שאלות נפוצות

מה לומדים בהיסטוריה בכיתה ט׳?

בדרך כלל את מלחמות העולם, את עליית הנאציזם ואת השואה, ואת הדרך להקמת מדינת ישראל: תוכנית החלוקה, הכרזת העצמאות, מלחמת העצמאות וקליטת העלייה. כל הנושאים האלה נמצאים בחוברת.

יש תשובות?

כן. בעמוד 15 יש דף תשובות לכל השאלות הסגורות ותשובה קצרה לדוגמה לכל שאלה על קטעי הקריאה. לעמוד השאלות הפתוחות אין תשובה אחת נכונה.

איך מורידים כ־PDF?

לוחצים על "לחוברת המלאה", ובחלון שנפתח בוחרים "שמירה כ־PDF" או מדפיסים ישר.

שווה להסתכל גם על היסטוריה לכיתה ט׳ באתר, חסידי אומות העולם, וכל החוברות.

לא מצאתם בדיוק את הדף שחיפשתם?ספרו לנו מה צריך — ואולי הוא יחכה לכם כאן בשבוע הבא.
לבקשת דף ←או בוואטסאפ