מבחן בגרות בהיסטוריה לתרגול — 2 יח״ל

כיתות י׳–י״ב, 2 יח״ל · היסטוריה — בגרות · 8 עמודים · להדפסה או להורדה כ־PDF

מבחן תרגול מקורי בהיסטוריה לתלמידים שמתכוננים לבגרות. יש בו שאלות הסבר, שאלות "הסבירו שתי סיבות" וניתוח מקורות, ובסוף דף תשובות עם עיקרי התשובה.

✍️ נכתבה במיוחד לעוגה בוגה, לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך · נוספה ב־3.11.2026 · איך אנחנו כותבים ובודקים

מה יש בחוברת?

  1. שער: המבחן שלי
  2. פרק א: לאומיות וציונות
  3. פרק ב: השואה
  4. פרק ג: מגילת העצמאות
  5. פרק ג: החלטת החלוקה
  6. פרק ד: בניית המדינה
  7. דף תשובות
  8. תעודת סיום

הצצה לחוברת

מבחן בגרות בהיסטוריה לתרגול — 2 יח״ל

מבחן תרגול מקורי: לאומיות וציונות, השואה, הקמת המדינה ובניית המדינה

החוברת של: ______________________
  1. פרק א: לאומיות וציונות
  2. פרק ב: השואה
  3. פרק ג: מגילת העצמאות
  4. פרק ג: החלטת החלוקה
  5. פרק ד: בניית המדינה
  6. דף תשובות
  7. תעודת סיום

להורים: מבחן תרגול מקורי בהיסטוריה במבנה הדומה לבחינת הבגרות: לאומיות וציונות, השואה, הקמת המדינה עם ניתוח מקור, ובניית המדינה בשנותיה הראשונות. מומלץ לפתור ברצף בכשעתיים וחצי, עם עט בלבד. התשובות בעמוד 7.

פרק א: לאומיות וציונות

שם: ______________ · עמוד 2 בחוברת

פרק ראשון — לאומיות וציונות: ענו על אחת מהשאלות 1–2 (20 נקודות)

שאלה 1 (20 נקודות)

בשנת 1897 התכנס בבזל הקונגרס הציוני הראשון, ביוזמת בנימין זאב הרצל.

א. הסבירו שתי סיבות לצמיחת התנועה הציונית בסוף המאה ה־19.
ב. מהי המטרה שנקבעה בתוכנית בזל?
ג. הציגו דרך פעולה אחת של הרצל להשגת המטרה.
שאלה 2 (20 נקודות)

ב־2 בנובמבר 1917 פרסמה ממשלת בריטניה את הצהרת בלפור.

א. מה הבטיחה הצהרת בלפור?
ב. הסבירו שני שיקולים של בריטניה במתן ההצהרה.
ג. מה נאמר בהצהרה על התושבים שאינם יהודים?

פרק ב: השואה

שם: ______________ · עמוד 3 בחוברת

פרק שני — השואה: ענו על אחת מהשאלות 3–4 (20 נקודות)

שאלה 3 (20 נקודות)

בשנים 1933–1939 פעל השלטון הנאצי בהדרגה להוציא את יהודי גרמניה מן החברה.

א. מהו הרעיון המרכזי של תורת הגזע הנאצית?
ב. הסבירו שתי דרכים שבהן פגעו חוקי נירנברג (1935) ביהודים.
ג. מה קרה ב"ליל הבדולח" (נובמבר 1938)?
שאלה 4 (20 נקודות)

אחרי כיבוש פולין (1939) ריכזו הנאצים את היהודים בגטאות.

א. הסבירו שתי מטרות של הנאצים בהקמת הגטאות.
ב. מה היה היודנראט, ומה הייתה הדילמה של חבריו?
ג. הציגו דוגמה אחת לעמידה או למאבק של יהודים בגטו.

פרק ג: מגילת העצמאות

שם: ______________ · עמוד 4 בחוברת

פרק שלישי — הקמת המדינה (ניתוח מקור): ענו על אחת מהשאלות 5–6 (30 נקודות)

שאלה 5 (30 נקודות)

קראו את הקטע ממגילת העצמאות:

«מדינת ישראל תהא פתוחה לעליה יהודית ולקיבוץ גלויות; תשקוד על פיתוח הארץ לטובת כל תושביה; תהא מושתתה על יסודות החירות, הצדק והשלום לאור חזונם של נביאי ישראל; תקיים שויון זכויות חברתי ומדיני גמור לכל אזרחיה בלי הבדל דת, גזע ומין; תבטיח חופש דת, מצפון, לשון, חינוך ותרבות.»

א. זהו בקטע שני עקרונות שלפיהם תנהג המדינה באזרחיה.
ב. הסבירו את הקשר בין «פתוחה לעליה יהודית» ובין המצב של העם היהודי ב־1948.
ג. מתי והיכן הוכרזה הקמת המדינה?
ד. הסבירו שני קשיים שעמדו בפני המדינה ביום הקמתה.

פרק ג: החלטת החלוקה

שם: ______________ · עמוד 5 בחוברת

פרק שלישי — המשך: ענו על אחת מהשאלות 5–6 (30 נקודות)

שאלה 6 (30 נקודות)

קראו את הקטע (נכתב לצורך המבחן):

«ב־29 בנובמבר 1947 קיבלה העצרת הכללית של האו״ם החלטה לחלק את ארץ ישראל לשתי מדינות, יהודית וערבית, ולהעמיד את ירושלים תחת משטר בין־לאומי. ביישוב היהודי רבים יצאו לרחובות בשמחה. הנהגת ערביי ארץ ישראל ומדינות ערב דחו את ההחלטה, ועוד באותם ימים החלו התקפות ותקריות ברחבי הארץ.»

א. מה קבעה החלטת החלוקה? ציינו שני דברים.
ב. הסבירו מדוע הנהגת היישוב קיבלה את ההחלטה, למרות שהשטח היה קטן מן המבוקש.
ג. הסבירו שני שלבים של מלחמת העצמאות.
ד. כיצד הסתיימה המלחמה בשנת 1949?

פרק ד: בניית המדינה

שם: ______________ · עמוד 6 בחוברת

פרק רביעי — בניית המדינה: ענו על אחת מהשאלות 7–8 (30 נקודות)

שאלה 7 (30 נקודות)

בשנים 1948–1951 הגיעו לישראל מאות אלפי עולים, והאוכלוסייה היהודית גדלה בערך פי שניים.

א. מה קובע חוק השבות (1950)?
ב. הסבירו שני קשיים בקליטת העלייה ההמונית.
ג. מה הייתה מדיניות הצנע, ומדוע הונהגה?
שאלה 8 (30 נקודות)

בינואר 1949 נערכו הבחירות לאספה המכוננת, שהפכה לכנסת הראשונה.

א. מה היה התפקיד שהוטל על האספה המכוננת?
ב. הסבירו מדוע לא נכתבה חוקה, ומה הוחלט במקומה.
ג. הציגו שני מוסדות של המדינה שפעלו כבר בשנותיה הראשונות.

✅ דף תשובות

עמוד 7 בחוברת · בשאלות פתוחות מופיעה תשובה אפשרית, ותשובה במילים אחרות נכונה גם היא

עמוד 2 — פרק א: לאומיות וציונות
1) שאלה 1: א. 1. אנטישמיות מודרנית (פוגרומים, פרשת דרייפוס) 2. השפעת הלאומיות באירופה · ב. בית מולדת לעם היהודי בארץ ישראל, מובטח במשפט הכללי · ג. פעולה מדינית: מגעים עם שליטים להשגת צ׳רטר; הקמת מוסדות התנועה2) שאלה 2: א. בריטניה תסייע להקמת בית לאומי לעם היהודי בארץ ישראל · ב. 1. שליטה באזור ובדרך לתעלת סואץ 2. גיוס תמיכה של יהודי העולם במלחמה · ג. לא ייפגעו זכויותיהם האזרחיות והדתיות
עמוד 3 — פרק ב: השואה
1) שאלה 3: א. האנושות מחולקת לגזעים עליונים ונחותים; היהודים הוצגו כ"גזע" מזיק · ב. 1. נשללה מהם האזרחות 2. נאסרו נישואים בין יהודים ל"גרמנים" · ג. פוגרום: בתי כנסת נשרפו, חנויות נהרסו, אלפי יהודים נשלחו למחנות2) שאלה 4: א. 1. ריכוז והפרדה של היהודים 2. ניצול לעבודה והחלשה ברעב ובצפיפות · ב. מועצה יהודית שחויבה לבצע פקודות; דילמה: לציית כדי להציל או לסרב · ג. מרד גטו ורשה (אפריל 1943); חינוך, תרבות ודת בסתר
עמוד 4 — פרק ג: מגילת העצמאות
שאלה 5: א. 1. שוויון זכויות בלי הבדל דת, גזע ומין 2. חופש דת, מצפון, לשון וחינוך · ב. אחרי השואה — מקלט לשארית הפליטה ולעקורים; סוף מגבלות העלייה · ג. ה׳ באייר תש״ח, 14 במאי 1948, בתל אביב (בית דיזנגוף) · ד. 1. פלישת צבאות מדינות ערב 2. קליטת עלייה בלי משאבים ומוסדות מוכנים
עמוד 5 — פרק ג: החלטת החלוקה
שאלה 6: א. 1. הקמת מדינה יהודית ומדינה ערבית 2. ירושלים תחת משטר בין־לאומי · ב. הכרה בין־לאומית בזכות למדינה; אפשרות לעלייה חופשית · ג. 1. מלחמה בתוך הארץ (נוב׳ 1947–מאי 1948) 2. פלישת צבאות ערב (מ־15 במאי 1948) · ד. בהסכמי שביתת נשק עם מצרים, לבנון, ירדן וסוריה
עמוד 6 — פרק ד: בניית המדינה
1) שאלה 7: א. כל יהודי זכאי לעלות לישראל · ב. 1. דיור — מעברות ואוהלים 2. מחסור במזון ובמקומות עבודה · ג. קיצוב מזון ומוצרים בתלושים — כדי שיספיקו לכל התושבים2) שאלה 8: א. לחוקק חוקה למדינה · ב. מחלוקות עקרוניות (דת ומדינה ועוד); החלטת הררי — חוקי יסוד בהדרגה · ג. כנסת, ממשלה, בית המשפט העליון, צה״ל

תעודת סיום

כל הכבוד ל־ ______________________

שסיים/ה את מבחן בגרות בהיסטוריה לתרגול — 2 יח״ל:
פתרתי מבחן תרגול בהיסטוריה: ניתחתי מקורות והסברתי סיבות, תוצאות ותהליכים.

בהצלחה בבגרות!

תאריך: ____________    חתימה: ____________

חוברות נוספות

חוברת היסטוריה לבגרות — ציונות, מנדט, שואה ותקומה

כיתות י׳–י״ב · 17 עמודים · PDF

זרמים בציונות · העליות השלישית עד החמישית · מושגי הציונות והיישוב · מלחמה ומנדט · מאורעות, ועדות וספר לבן…

לחוברת ←

חוברת דמויות מופת ישראליות

כיתות א׳–ב׳ · 14 עמודים · PDF

הרצל ובן־גוריון · גולדה מאיר ובן־יהודה · ביאליק ולאה גולדברג · נעמי שמר ועדה יונת · דן שכטמן ואילן רמון…

לחוברת ←

חוברת היסטוריה לכיתה ו׳ — העולם העתיק

כיתה ו׳ · 16 עמודים · PDF

מצרים: מתנת הנילוס · מושגים ממצרים העתיקה · מסופוטמיה והמצאת הכתב · בין הנהרות · יוון והפוליס…

לחוברת ←

חוברת היסטוריה לכיתה ז׳ — ימי הביניים

כיתה ז׳ · 16 עמודים · PDF

הסדר הפיאודלי · מושגי הפיאודליזם · הכנסייה בימי הביניים · עליית האסלאם · תור הזהב והרמב״ם…

לחוברת ←

חוברת היסטוריה לכיתה ח׳ — העת החדשה והציונות

כיתה ח׳ · 16 עמודים · PDF

תנועת הנאורות · מושגי העת החדשה · המהפכה הצרפתית · המהפכה ונפוליאון · המהפכה התעשייתית…

לחוברת ←

חוברת היסטוריה לכיתה ט׳ — מלחמת העולם, השואה ותקומה

כיתה ט׳ · 16 עמודים · PDF

מלחמת העולם הראשונה · עליית הנאצים לשלטון · מלחמת העולם השנייה · נכון או לא: המלחמה · השואה: גטאות ו"הפתרון הסופי"…

לחוברת ←

במבחן ארבעה פרקים: לאומיות וציונות (הקונגרס הציוני הראשון, הצהרת בלפור), השואה (תורת הגזע, חוקי נירנברג, הגטאות), הקמת המדינה (מגילת העצמאות, החלטת החלוקה, מלחמת העצמאות) ובניית המדינה (העלייה ההמונית, הצנע, האספה המכוננת).

בפרק השלישי יש ניתוח מקור: קטע מקורי ממגילת העצמאות, וקטע שנכתב במיוחד למבחן על החלטת החלוקה. השאלות דורשות לזהות רעיון במקור, להסביר אותו ולקשר אותו לתקופה.

שיטת הבחירה ("ענו על אחת מתוך שתיים") והניקוד נועדו לתרגול, במבנה הדומה לבחינת הבגרות. את הנושאים והמבנה המדויקים לשנה הנוכחית בודקים מול המורה ומול פרסומי משרד החינוך.

שאלות נפוצות

מה המבנה של המבחן?

ארבעה פרקים, ובכל פרק בוחרים שאלה אחת מתוך שתיים; סך הניקוד 100. זה מבנה דומה לבחינת הבגרות, לא העתק שלה.

יש דף תשובות?

כן. בעמוד 7 יש דף תשובות עם עיקרי התשובה לכל סעיף, לפי מספרי השאלות.

האם זה מבחן אמיתי של משרד החינוך?

לא — זה מבחן תרגול מקורי במבנה דומה; את הבחינות הרשמיות מפרסם משרד החינוך.

שווה להסתכל גם על חוברת היסטוריה לתיכון, חוברת אזרחות לתיכון, וכל החוברות.

חדש בעוגה בוגה: מבקשים — ואנחנו מכינים ✨חסר לכם דף עבודה, חוברת או משחק? ספרו לנו, בחינם.
לבקשת דף ←או בוואטסאפ