חוקה וחוקי היסוד

אזרחות · לכיתות ח׳–ט׳

חוקה היא ״חוק העל״ של מדינה: היא קובעת איך בנוי השלטון ואילו זכויות יש לאזרחים. לישראל אין עדיין חוקה כתובה אחת, ובמקומה נחקקים חוקי יסוד — פרק אחרי פרק.

מה זו חוקה

חוקה היא מסמך משפטי עליון. בדרך כלל היא קובעת מי השלטון במדינה ואיך נבחרים הנציגים, מה הסמכויות של כל רשות, ואילו זכויות אסור לשלטון לפגוע בהן. חוקה עומדת מעל חוקים רגילים: חוק רגיל שסותר את החוקה עלול להתבטל.

כדי שלא יהיה קל מדי לשנות אותה, חוקה היא בדרך כלל ״נוקשה״: כדי לתקן אותה צריך רוב מיוחד, למשל שני שלישים מחברי הפרלמנט, או משאל עם. בארצות הברית, למשל, החוקה נכתבה ב־1787 ותוקנה מאז פחות משלושים פעמים.

למה לישראל אין חוקה אחת

מגילת העצמאות קבעה שאספה מכוננת תכין חוקה. האספה נבחרה ב־1949 והפכה לכנסת הראשונה, אבל חבריה לא הסכימו. היו שטענו שאי אפשר לכתוב חוקה בזמן שרוב העם היהודי עוד לא עלה לארץ; היו שחששו ממחלוקת על מקום הדת במדינה; והיו שהעדיפו שהכנסת הנבחרת תמשיך להחליט בעצמה.

ב־1950 התקבלה פשרה שנקראת ״החלטת הררי״, על שם חבר הכנסת יזהר הררי. לפיה החוקה תיבנה ״פרק אחר פרק״, וכל פרק יהיה חוק יסוד. בסוף, כך הוחלט, יתאחדו הפרקים לחוקה אחת.

אילו חוקי יסוד יש

חוק היסוד הראשון, חוק יסוד: הכנסת, נחקק ב־1958. אחריו נחקקו חוקי יסוד על נשיא המדינה, הממשלה, הצבא, השפיטה, מבקר המדינה, משק המדינה, מקרקעי ישראל, ירושלים בירת ישראל, משאל עם ועוד. ב־2018 נחקק חוק יסוד: ישראל — מדינת הלאום של העם היהודי. בשנים האחרונות יש 13 חוקי יסוד.

רוב חוקי היסוד עוסקים במבנה השלטון. שניים עוסקים בזכויות אדם: חוק יסוד: כבוד האדם וחירותו וחוק יסוד: חופש העיסוק, שנחקקו שניהם ב־1992. הם מגנים על זכויות כמו החיים, הגוף, הכבוד, הקניין, הפרטיות והזכות לבחור מקצוע.

מעמדם של חוקי היסוד

אחרי 1992 התחילו לדבר על ״המהפכה החוקתית״. ב־1995, בפסק דין בנק המזרחי, קבע בית המשפט העליון שחוקי היסוד הם חוקה, ושבית המשפט רשאי לבטל חוק רגיל שפוגע בזכויות שבחוקי היסוד בלי לעמוד בתנאים שנקבעו בהם, שנקראים ״פסקת ההגבלה״.

על המעמד הזה יש ויכוח ציבורי ער. יש הסבורים שבית המשפט חייב להגן על זכויות גם מפני הרוב בכנסת; ויש הסבורים שנבחרי הציבור הם שצריכים לקבוע את הכללים, ושלא נכון שבית המשפט יבטל חוקים. גם השאלה איך משנים חוק יסוד, ובאיזה רוב, נמצאת בלב הדיון.

✅ חידון: חוקה וחוקי היסוד

1. מה זו חוקה?

2. מה קבעה החלטת הררי?

3. מה היה חוק היסוד הראשון?

4. מה פירוש ״חוקה נוקשה״?

5. אילו שני חוקי יסוד מ־1992 עוסקים בזכויות אדם?

6. מה נקבע בפסק דין בנק המזרחי?

7. למה לא נכתבה חוקה ב־1949?

8. מה זו ״פסקת ההגבלה״?

🖨️ דף עבודה להדפסה

8 שאלות, שאלות לחשיבה ודף תשובות עם הסברים.

💬 שאלות לשיחה

  1. מה היתרונות של חוקה כתובה ונוקשה, ומה החסרונות שלה?
  2. מי לדעתכם צריך להכריע כשיש סתירה בין חוק לבין זכות יסוד? נמקו ונסו להציג גם את הצד השני.
  3. אילו זכויות הייתם מכניסים לחוקה של כיתה או של בית ספר?

📖 קטע קריאה בנושא: 📜 ויכוח בכיתה: מי אומר את המילה האחרונה?

בשיעור אזרחות הציגה המורה מקרה דמיוני: הכנסת חוקקה חוק שקובע שבני נוער מתחת לגיל 16 לא יורשו להיות ברחוב אחרי 23:00, כדי להילחם . ארגון של הורים ותלמידים לבית המשפט העליון וטען שהחוק פוגע בחירות ובכבוד שמוגנים בחוק יסוד: כבוד האדם וחירותו. השאלה לדיון: האם בית המשפט צריך לבטל את החוק?

יואב פתח: ״הכנסת נבחרה בידי העם. אם הרוב רוצה את החוק, למה שלושה או חמישה שופטים שלא נבחרו יבטלו אותו? אם החוק גרוע, נבחר כנסת אחרת שתשנה אותו.״

לינוי ענתה: ״אבל בשביל זה יש חוקי יסוד. אם הרוב יכול לחוקק כל דבר, הוא יכול לפגוע במיעוט — ובני נוער בכלל לא מצביעים. מישהו צריך לבדוק שהחוק לא פוגע בזכויות יותר מהנדרש.״

המורה הסבירה את הרקע. לישראל אין אחת. לפי החלטת הררי מ־1950, נבנית פרק אחר פרק בחוקי יסוד. בחוק יסוד: כבוד האדם וחירותו יש ״פסקת הגבלה״: מותר לפגוע בזכות רק בחוק שהולם את ערכי המדינה, ובמידה שאינה עולה על הנדרש. ב־1995, בפסק דין בנק המזרחי, קבע בית המשפט שהוא לבטל חוק שאינו עומד בתנאים האלה.

מאז נמשך ויכוח ציבורי. יש הסבורים שבית משפט עצמאי שמגן על זכויות הוא יסוד הכרחי בדמוקרטיה, במיוחד כשאין מלאה. ויש הסבורים שבית המשפט התערב יותר מדי, ושההכרעות החשובות צריכות להיות בידי נבחרי הציבור. בין שתי העמדות יש גם הצעות ביניים — למשל בחוק יסוד את הכללים: מתי מותר לבטל חוק, באיזה הרכב שופטים ובאיזה רוב.

בסוף השיעור הצביעה הכיתה על המקרה. 14 תמכו בביטול החוק, 11 התנגדו, ו־6 הציעו פתרון אחר: שהחוק יחול רק לתקופת ניסיון ויוארך רק אם יוכח שהוא עובד. ״שימו לב,״ אמרה המורה, ״גם מי שלא מסכים איתכם כאן לא נגד הדמוקרטיה. השאלה היא איך מאזנים בין שלטון הרוב לבין הגנה על זכויות — ובזה דמוקרטיות שונות בחרו בדרכים שונות.״

כמשימה לבית התבקשו התלמידים לכתוב טיעון לכל אחד מהצדדים, ולסיים בעמדה האישית שלהם. המורה ביקשה להשתמש במושגים שנלמדו — שלטון הרוב, זכויות המיעוט, הפרדת רשויות — ולהימנע מכינויים על מי שחושב אחרת.

📖 מילון הקטע
  • ונדליזם — השחתה של רכוש
  • עתר — פנה לבית המשפט בבקשה
  • חוקה — החוק העליון של המדינה
  • פסקת ההגבלה — סעיף שקובע מתי מותר לפגוע בזכות
  • תכלית ראויה — מטרה טובה וחשובה
  • מוסמך — יש לו רשות וכוח
  • לעגן — לקבוע באופן רשמי
  • הכללות — אמירות על קבוצה שלמה

שאלות

1. מה היה הטיעון המרכזי של יואב?
2. על מה הדגישה לינוי?
3. מה דורשת ״פסקת ההגבלה״?
4. מה נקבע בפסק דין בנק המזרחי?
5. מה הציעו שישה תלמידים?
6. הציגו את העמדה שאתם פחות מסכימים איתה, במשפט או שניים, בצורה ההוגנת ביותר שאתם יכולים.

עוד שיעורים באזרחות

לכל 27 השיעורים באזרחות ←

חוברת ומבחן לדוגמה לכיתה

שאלות נפוצות

האם לישראל יש חוקה?

אין לה מסמך אחד שנקרא חוקה. במקומו יש חוקי יסוד, שלפי החלטת הררי הם פרקים בחוקה שתושלם בעתיד.

כמה חוקי יסוד יש?

בשנים האחרונות יש 13 חוקי יסוד, מחוק יסוד: הכנסת (1958) ועד חוק יסוד: הלאום (2018).

מה ההבדל בין חוק יסוד לחוק רגיל?

חוקי יסוד עוסקים בנושאים חוקתיים — מבנה השלטון וזכויות היסוד — ולחלק מהם יש סעיפים שקשה יותר לשנות. לפי פסיקת בית המשפט, הם עומדים מעל חוקים רגילים.

שווה להסתכל גם על אזרחות וחברה, ולומדים.

האם זה עזר?
גננות, מורות והורים: איזה דף חסר לכם?כל שבוע אנחנו מכינים את מה שהכי מבקשים. בחינם.
לבקשת דף ←או בוואטסאפ