🕵️ מצאו את החפץ המסתתר — חד־קרן
גיל 5–6 · שם: ____________________ · תאריך: __________
חפשו את הפריטים ברשת, הקיפו כל הופעה וכתבו כמה מצאתם.
🌈🦄💜🦄🪄🌈🌈☁️🦋⭐☁️🦋💜💜⭐🪄🦄🦄☁️🌸🦋🪄💜🌈🌸🌸⭐🌸🪄⭐
🌈 ___🪄 ___🦄 ___
🕵️ מצאו את החפץ המסתתר – חד־קרן
מחפשים פריטים ברשת, מקיפים וסופרים. בחרו גיל, צרו דף חדש והדפיסו.
מה יש בדף מצאו את החפץ המסתתר – חד־קרן
בדף החד־קרן מחפשים חדי קרן, קשתות ולבבות בתוך רשת צבעונית של עננים, פרחים ושרביטים. הצבעים הרבים הופכים את החיפוש למאתגר יותר, כי העין נמשכת לכל מקום.
טיפ לדף הזה
להקיף את החדי קרן בסגול ואת הקשתות בצבע אחר, ולספור בסוף כמה עיגולים מכל צבע.
לדבר על חד־קרן תוך כדי
עולם החד־קרן מלא בצבע ובדמיון: קשת, עננים, פרחים, לבבות ושרביט קסמים. זו הזדמנות לדבר על ההבדל בין יצורים מהאגדות לבין חיות אמיתיות — ולתת לילד להמציא סיפור קצר על החד־קרן שבדף.
על מצאו את החפץ המסתתר בקצרה
מצאו את החפץ המסתתר הוא תרגיל סריקה: בתוך רשת עמוסה של ציורים הילד מחפש פריט אחד, מקיף כל הופעה שלו וסופר. הסבר מלא, רמות גיל ורעיונות נוספים.
שאלות נפוצות
מה כולל הדף מצאו את החפץ המסתתר בנושא חד־קרן?
הרשת בנויה מהציורים של חד קרן, קשת, כוכב, פרפר, פרח, לב, ענן, שרביט. בגיל 3–4 יש 16 ציורים ושני פריטים לחפש, בגיל 5–6 — 30 ציורים ושלושה פריטים, ובגיל 7–8 — 48 ציורים וארבעה פריטים.
איך ממשיכים את נושא החד־קרן אחרי הדף?
אחרי הדף: לצבוע את הציורים בצבעי הקשת, לגזור כתר, או לשחק "שרביט קסמים" — מי שנוגעים בו הופך לחיה ומחקה אותה.
שווה להסתכל גם על חברו את הנקודות – חד־קרן, מילים מקווקוות – חד־קרן, התאימו תמונה למילה – חד־קרן, המשך את הרצף – חד־קרן, ספרו וכתבו – חד־קרן, התאימו צללית לציור – חד־קרן, גזרו וסדרו – חד־קרן, דף פעילות משולב – חד־קרן, מה חסר בתמונה? – חד־קרן, יום הולדת חד־קרן, חדר בריחה: חד־קרן בקשת, ומסכות לפורים.
