🧩 המשך את הרצף — חד־קרן
גיל 5–6 · שם: ____________________ · תאריך: __________
קראו מימין לשמאל והשלימו את הפריט הבא בכל רצף.
🌈 🌈 🪄 🌈 🌈 🪄 ?
🪄 🦄 🌸 🪄 🦄 🌸 ?
🦄 🦄 🌸 🦄 🦄 🌸 ?
🌸 💜 ⭐ 🌸 💜 ⭐ ?
💜 💜 ⭐ 💜 💜 ⭐ ?
⭐ 🦋 ☁️ ⭐ 🦋 ☁️ ?
🧩 המשך את הרצף – חד־קרן
מגלים את הכלל ומשלימים את הרצף. בחרו גיל, צרו דף חדש והדפיסו.
מה יש בדף המשך את הרצף – חד־קרן
הרצפים בדף החד־קרן בנויים מקשתות, פרפרים, פרחים ועננים. יש בהם גם כוכב וגם לב, ולכן כדאי לשים לב לצבע ולצורה ולא רק לשם.
טיפ לדף הזה
לצבוע את הציורים בדף כך שכל פריט חוזר באותו צבע — הדפוס נעשה בולט עוד יותר.
לדבר על חד־קרן תוך כדי
עולם החד־קרן מלא בצבע ובדמיון: קשת, עננים, פרחים, לבבות ושרביט קסמים. זו הזדמנות לדבר על ההבדל בין יצורים מהאגדות לבין חיות אמיתיות — ולתת לילד להמציא סיפור קצר על החד־קרן שבדף.
על המשך את הרצף בקצרה
רצפים ודפוסים הם הבסיס לחשיבה מתמטית: כדי להשלים רצף צריך לזהות כלל ("אחרי כל אריה בא פיל") ולהפעיל אותו. הסבר מלא, רמות גיל ורעיונות נוספים.
שאלות נפוצות
מה כולל הדף המשך את הרצף בנושא חד־קרן?
הדף בנוי מהציורים של חד קרן, קשת, כוכב, פרפר, פרח, לב, ענן, שרביט, שמסודרים בכל גרסה בסדר אחר.
איך ממשיכים את נושא החד־קרן אחרי הדף?
אחרי הדף: לצבוע את הציורים בצבעי הקשת, לגזור כתר, או לשחק "שרביט קסמים" — מי שנוגעים בו הופך לחיה ומחקה אותה.
שווה להסתכל גם על חברו את הנקודות – חד־קרן, מילים מקווקוות – חד־קרן, התאימו תמונה למילה – חד־קרן, ספרו וכתבו – חד־קרן, התאימו צללית לציור – חד־קרן, גזרו וסדרו – חד־קרן, מצאו את החפץ המסתתר – חד־קרן, דף פעילות משולב – חד־קרן, מה חסר בתמונה? – חד־קרן, יום הולדת חד־קרן, חדר בריחה: חד־קרן בקשת, ומסכות לפורים.
