השוואת מספרים: גדול, קטן או שווה — כיתה א׳
מספרים ופעולות חשבון · יסודי
💡 מה צריך לדעת
כשמשווים שני מספרים שואלים איזה מהם גדול יותר. הסימן > פירושו "גדול מ-", הסימן < פירושו "קטן מ-", והסימן = פירושו "שווה ל-". בסימנים > ו-< הצד הפתוח (הרחב) תמיד פונה אל המספר הגדול. במספרים דו-ספרתיים משווים קודם את העשרות, ורק אם הן שוות — את היחידות.
- הצד הרחב של הסימן "פונה" למספר הגדול.
- בדו-ספרתיים: קודם עשרות. 52 גדול מ-48 כי 5 עשרות יותר מ-4 עשרות.
- אם העשרות שוות — משווים את היחידות.
דוגמה פתורה
איזה סימן מתאים: 47 ☐ 52?
- ב-47 יש 4 עשרות, ב-52 יש 5 עשרות.
- 4 עשרות פחות מ-5 עשרות, לכן 47 קטן מ-52.
✅ תשובה: 47 < 52
🧩 תרגיל פתור מכל רמה
כך נראים התרגילים בעמוד הזה, מהקל אל הקשה. בתרגול עצמו כל תרגיל נוצר מחדש, עם מספרים אחרים.
- 🟢 רמה 1: עד 10
איזה סימן מתאים: >, < או =?
0 ☐ 1
אפשרויות: < · = · >
✅ תשובה: <
0 קטן מ-1, לכן 0 < 1.
- 🟡 רמה 2: עד 20
איזה סימן מתאים: >, < או =?
9 ☐ 19
אפשרויות: < · = · >
✅ תשובה: <
9 קטן מ-19, לכן 9 < 19.
- 🔴 רמה 3: עד 100
איזה סימן מתאים: >, < או =?
31 ☐ 62
אפשרויות: < · = · >
✅ תשובה: <
31 קטן מ-62, לכן 31 < 62.
📚 איפה הנושא ברצף הלימודים
השוואת מספרים: גדול, קטן או שווה הוא נושא 2 מתוך 14 במתמטיקה בכיתה א׳, בתחום מספרים ופעולות חשבון, יחד עם ספירה ומנייה עד 20, חיבור וחיסור עד 10, חיבור וחיסור עד 20 ומספרים עד 100: עשרות ויחידות.
השוואת מספרים: גדול, קטן או שווה נלמד בכיתה א׳ בפרק "הכרת המספרים הטבעיים בתחום 100 וה-0 (כ-45 שעות)" של תוכנית הלימודים החדשה ליסודי, שנכנסה לכיתה א׳ בתשפ״ה.
⬅️ לפני כן (גן חובה): פירוק מספרים עד 10 · מדידה והשוואה: ארוך וקצר · ספירה ומנייה עד 10 · יותר, פחות ושווה
➡️ אחר כך (כיתה ב׳): מספרים עד 1000: מאות, עשרות ויחידות · מספרים זוגיים ואי-זוגיים · חיבור וחיסור עד 100 · כפל כחיבור חוזר
✏️ תרגול
✅ 0/0🔥 רצף 0איזה סימן מתאים: >, < או =?
8 ☐ 8
עוד נושאים לכיתה א׳
השוואת מספרים: גדול, קטן או שווה הוא נושא 2 מתוך 14 במתמטיקה בכיתה א׳, בתחום מספרים ופעולות חשבון, יחד עם ספירה ומנייה עד 20, חיבור וחיסור עד 10, חיבור וחיסור עד 20 ומספרים עד 100: עשרות ויחידות. בעמוד הזה יש הסבר קצר, טיפים ודוגמה פתורה, ואחריהם תרגול בשלוש רמות: רמה 1 — עד 10, רמה 2 — עד 20, רמה 3 — עד 100.
כל תרגיל נוצר מחדש, ולכן אפשר להמשיך לתרגל כמה שרוצים. אחרי כל תשובה מופיעים בדיקה והסבר קצר; במצב מבחן הבדיקה מגיעה רק בסוף, עם ציון וסקירה של כל השאלות. לדף עבודה מודפס יש דף תשובות נפרד, כך שהילדים יכולים לבדוק את עצמם או שההורה או המורה יבדקו.
שאלות נפוצות
איך זוכרים לאיזה כיוון הסימן פונה?
הצד הפתוח של הסימן פונה תמיד למספר הגדול, והחוד מצביע על המספר הקטן. כך 8 > 3 וגם 3 < 8 — שני המשפטים נכונים.
האם הסימן משתנה כשקוראים מימין לשמאל?
תרגילי חשבון נכתבים משמאל לימין גם בעברית. לכן קוראים "8 גדול מ-3" כשהסימן > נמצא בין 8 (משמאל) ל-3 (מימין).
איפה השוואת מספרים: גדול, קטן או שווה נמצא בתוכנית הלימודים של משרד החינוך?
השוואת מספרים: גדול, קטן או שווה נלמד בכיתה א׳ בפרק "הכרת המספרים הטבעיים בתחום 100 וה-0 (כ-45 שעות)" של תוכנית הלימודים החדשה ליסודי, שנכנסה לכיתה א׳ בתשפ״ה.
מה צריך לדעת לפני שלומדים השוואת מספרים: גדול, קטן או שווה?
כדאי להגיע אחרי שמכירים את הנושאים של גן חובה בתחום מספרים ופעולות חשבון: פירוק מספרים עד 10, מדידה והשוואה: ארוך וקצר, ספירה ומנייה עד 10 ויותר, פחות ושווה. אם אחד מהם עוד לא יושב טוב, שווה לחזור אליו ולתרגל קודם.
מה לומדים אחרי השוואת מספרים: גדול, קטן או שווה?
בכיתה ב׳ ממשיכים באותו תחום אל מספרים עד 1000: מאות, עשרות ויחידות, מספרים זוגיים ואי-זוגיים, חיבור וחיסור עד 100 וכפל כחיבור חוזר. מי ששולט ברמה 3 כאן מוכן להתחיל את הנושאים האלה.
איך מתרגלים השוואת מספרים: גדול, קטן או שווה בכיתה א׳?
בוחרים רמה (1 — עד 10; 2 — עד 20; 3 — עד 100), פותרים תרגיל אחרי תרגיל ורואים הסבר אחרי כל תשובה. אפשר גם לעבור למצב מבחן של 10 שאלות או להדפיס דף עבודה של 20 תרגילים עם דף תשובות.
שווה להסתכל גם על תרגילי חשבון לכיתה א׳, מבחן בחשבון לכיתה א׳, ספירה ומנייה עד 20, חיבור וחיסור עד 10, חיבור וחיסור עד 20, פירוק מספרים עד 10 — גן חובה, מספרים עד 1000: מאות, עשרות ויחידות — כיתה ב׳, ומתמטיקה.
