הסיפור של העיר שלי — איך חוקרים את ההיסטוריה של המקום

היסטוריה · לכיתות ב׳–ד׳

לכל עיר, מושב, קיבוץ ושכונה יש סיפור: מי הקים אותם, מתי, למה דווקא שם ואיך הם השתנו. אתם יכולים להיות היסטוריונים של המקום שלכם — וכל מה שצריך זה סקרנות, עיניים פקוחות וכמה שאלות טובות.

לכל מקום יש היסטוריה

יש בישראל יישובים ותיקים מאוד וגם יישובים חדשים. פתח תקווה, שנקראת ״אם המושבות״, נוסדה בשנת 1878. ראשון לציון נוסדה בשנת 1882, ותל אביב בשנת 1909. באר שבע היא עיר עתיקה מאוד, אבל העיר המודרנית שלה נבנתה בשנת 1900. אחרי קום המדינה הוקמו עוד עשרות ערים ויישובים, למשל אשדוד בשנת 1956.

גם שכונה שנראית חדשה עברה שינויים: אולי פעם היו בה פרדסים או שדות, אולי היה בה מחנה עולים, ואולי הרחוב שלכם היה דרך עפר. כדי לגלות, צריך לחקור.

שמות של רחובות מספרים סיפור

הרבה רחובות נקראים על שם אנשים חשובים, כמו הרצל, ז׳בוטינסקי, רחל המשוררת או בן־יהודה. יש רחובות שנקראים על שם אירועים, כמו רחוב העצמאות, ויש רחובות שנקראים על שם צמחים, ציפורים או נחלים. כשאתם הולכים ברחוב, הסתכלו על השלט: לעיתים כתוב בו מתחת לשם מי היה האדם ובאילו שנים חי.

אפשר לעשות משחק: לרשום את שמות חמשת הרחובות הקרובים לבית, ולבדוק על שם מה או מי כל אחד מהם נקרא.

לשאול את הוותיקים

מקור מצוין להיסטוריה של המקום הוא אנשים שגרים בו הרבה שנים: סבא וסבתא, שכנים ותיקים או מייסדי היישוב. כדאי להכין שאלות מראש, למשל: ״מתי הגעתם לכאן?״, ״מה היה במקום שבו עומד היום בית הספר?״, ״באילו משחקים שיחקתם בשכונה?״. מותר להקליט או לכתוב את התשובות, ותמיד מבקשים רשות.

סיפורים כאלה נקראים ״היסטוריה בעל פה״. הם חשובים מאוד, כי הם שומרים זיכרונות שלא כתובים בשום ספר. אבל זיכרון יכול גם להתבלבל, ולכן טוב לבדוק אותו גם במקורות אחרים.

תמונות, ארכיון ומוזיאון

בהרבה ערים ויישובים יש ארכיון — מקום שבו שומרים מסמכים, מכתבים, מפות ותמונות ישנות. יש גם מוזיאונים מקומיים ובתי ראשונים, ובכמה מקומות אפשר לראות תמונות ישנות באתר האינטרנט של העירייה או של הארכיון.

נסו למצוא תמונה ישנה של מקום שאתם מכירים ולצלם את אותו מקום היום, מאותה זווית. כשמניחים את שתי התמונות זו ליד זו, רואים בעיניים מה השתנה ומה נשאר. כך בדיוק היסטוריונים עובדים: אוספים מקורות, משווים ביניהם ומספרים סיפור.

✅ חידון: הסיפור של העיר שלי — איך חוקרים את ההיסטוריה של המקום

1. איזה יישוב נקרא ״אם המושבות״?

2. מה זה ארכיון?

3. מה זו ״היסטוריה בעל פה״?

4. באיזו שנה נוסדה תל אביב?

5. מה כדאי לעשות לפני שמראיינים אדם ותיק?

6. למה טוב לבדוק סיפור של זיכרון גם במקורות אחרים?

7. מה אפשר ללמוד מתמונה ישנה של הרחוב לצד תמונה של היום?

8. על שם מה נקראים רחובות רבים?

🖨️ דף עבודה להדפסה

8 שאלות, שאלות לחשיבה ודף תשובות עם הסברים.

💬 שאלות לשיחה

  1. על שם מי או מה נקרא הרחוב שבו אתם גרים? מה תרצו לדעת עליו?
  2. מה לדעתכם היה במקום שבו עומד היום בית הספר שלכם לפני מאה שנה?
  3. אילו שלוש שאלות הייתם שואלים את האדם הוותיק ביותר בשכונה?

📖 קטע קריאה בנושא: 📷 התמונה הישנה של הרחוב

בשיעור היסטוריה הביאה המורה תמונה ישנה בשחור־לבן. בתמונה נראתה , כמה בתים קטנים עם גגות , ועגלה עם סוס.

"נחשו איפה זה," אמרה המורה. אף אחד לא הצליח לנחש.

"זה הרחוב של בית הספר שלנו, לפני כשבעים שנה!" גילתה המורה. כל הכיתה התפלאה.

למחרת יצאו הילדים לרחוב וצילמו אותו מאותה . עכשיו היו בו כביש, מדרכות, בניינים גבוהים ומכוניות. רק עץ הגדול עמד באותו מקום.

אורי, תלמיד בכיתה, שאל את סבא שלו על הרחוב. סבא סיפר שבילדותו היו מסביב שדות, והוא היה רואה מהחלון .

הילדים תלו את שתי התמונות זו ליד זו במסדרון, וכתבו מעליהן: "הרחוב שלנו — אז והיום". המורה אמרה שכך בדיוק עובדים : אוספים ומשווים ביניהם.

📖 מילון הקטע
  • דרך עפר — דרך של אדמה, בלי כביש
  • רעפים — לבנים אדומות לכיסוי גג
  • זווית — הכיוון שממנו מסתכלים
  • שקמה — עץ גדול וענף
  • עדרי כבשים — קבוצות גדולות של כבשים
  • היסטוריונים — חוקרים של העבר
  • מקורות — דברים שמהם לומדים על העבר

שאלות

1. מה נראה בתמונה הישנה?
2. איזה מקום הופיע בתמונה?
3. מה לא השתנה ברחוב?
4. ממי שמע אורי על הרחוב בעבר?
5. איך עזרו התמונות והסיפור של סבא לגלות את ההיסטוריה של הרחוב?

עוד שיעורים בהיסטוריה

לכל 86 השיעורים בהיסטוריה ←

חוברת ומבחן לדוגמה לכיתה

שאלות נפוצות

איך עושים עבודת שורשים על היישוב?

מתחילים בשאלה (מתי ולמה הוקם היישוב?), אוספים מקורות — ראיון עם ותיקים, תמונות, מסמכים מהארכיון וביקור במוזיאון המקומי — ומסכמים בציר זמן, בתמונות ״אז והיום״ ובסיפור קצר.

איפה מוצאים תמונות ישנות של העיר?

בארכיון העירוני או של היישוב, במוזיאון המקומי, באלבומים משפחתיים, ובאוספים מקוונים של ספריות וארכיונים בישראל.

האם גם יישוב חדש יכול להיות נושא לחקר?

בהחלט. גם ביישוב צעיר יש סיפור: מי היו התושבים הראשונים, מה היה במקום קודם, ואיך הוא גדל והשתנה.

שווה להסתכל גם על היסטוריה לילדים, ולומדים.

האם זה עזר?
לא מצאתם בדיוק את הדף שחיפשתם?ספרו לנו מה צריך — ואולי הוא יחכה לכם כאן בשבוע הבא.
לבקשת דף ←או בוואטסאפ