יצירתיות, בינה מלאכותית ובעלות על יצירה

בינה מלאכותית · לכיתות ו׳–ט׳

תוכנות בינה מלאכותית יכולות ליצור ציורים, שירים, מוזיקה וסיפורים מתוך כמה מילים. זה מרגש — אבל מעורר גם שאלות: האם המחשב יצירתי? של מי היצירה שנוצרה? ומה עם האמנים שעל היצירות שלהם התוכנה למדה? בשיעור הזה נכיר את השאלות, וגם את הדרכים להשתמש בכלים בצורה הוגנת.

איך מחשב ״יוצר״?

תוכנה שיוצרת תמונות לומדת ממספר עצום של תמונות ותיאורים. היא לומדת דפוסים: איך נראה חתול, איך נראה צבע מים, איך נראה ציור בסגנון מסוים. כשכותבים לה ״חתול על גלשן בסגנון צבעי מים״, היא מייצרת תמונה חדשה שמתאימה לדפוסים שלמדה.

התוצאה יכולה להיות מפתיעה ויפה, אבל התוכנה לא ״רוצה״ לבטא משהו. אין לה זיכרונות, חוויות או רגשות שהיא מנסה לשתף. כשאמנית מציירת את השכונה שבה גדלה, יש מאחורי הציור סיפור אישי. כשמחשב מצייר, יש מאחורי התמונה חישוב של דפוסים.

אז מי היוצר?

כשאדם כותב פרומפט, בוחר בין תוצאות, משנה ומשלב אותן ביצירה שלו, יש לו תרומה יצירתית. ככל שהאדם עושה יותר — מתכנן, מתקן, מוסיף ומחליט — כך היצירה יותר שלו. כשאדם רק כותב שלוש מילים ולוחץ על כפתור, התרומה שלו קטנה יותר.

יש אמנים שמשתמשים בבינה מלאכותית כמו שמשתמשים במכחול או במצלמה: כדי לנסות רעיונות, ליצור סקיצה ראשונה, או לקבל השראה. ההחלטות החשובות — מה לספר, מה להשאיר בחוץ ומה ירגש את הקהל — נשארות אצלם.

אפשר לחשוב על זה כמו על מתכון: מי שמקבל עוגה מוכנה מהמאפייה לא אפה אותה, גם אם הוא בחר את הטעם. מי שערבב, טעם, שינה כמויות והוסיף קישוט משלו — הוא כבר שותף אמיתי ליצירה.

זכויות יוצרים: מה זה?

זכויות יוצרים הן כללים בחוק שמגנים על יצירות — ספרים, שירים, ציורים, צילומים וסרטים. הן קובעות שמי שיצר משהו מחליט מי יכול להעתיק אותו, להפיץ אותו או להרוויח ממנו. בזכותן סופרים, מוזיקאים ומאיירים יכולים להתפרנס מהעבודה שלהם.

הבינה המלאכותית מעוררת שאלות חדשות בתחום הזה. ראשית, התוכנות למדו מיצירות של אנשים, ולא תמיד ביקשו את רשותם — האם זה הוגן? שנית, האם יצירה שנוצרה ברובה על ידי מחשב מוגנת בזכויות יוצרים, ושל מי הן? במקומות רבים החוק מגן בעיקר על יצירה של בני אדם, ובתי משפט, מחוקקים ואמנים ממשיכים לדון בשאלות האלה. התשובות עשויות להיות שונות ממדינה למדינה ולהשתנות עם הזמן.

שימוש הוגן בכלים

כמה כללים פשוטים עוזרים להיות הוגנים: כשמציגים יצירה שנעזרתם בה בבינה מלאכותית, מציינים זאת — למשל ״איור: נוצר בעזרת בינה מלאכותית ונערך על ידי (השם שלכם)״. לא מציגים תמונה שמחשב יצר כאילו ציירתם אותה ביד.

לא מבקשים מהתוכנה להעתיק יצירה מסוימת של אמן אחר כדי להציג אותה כשלכם. לא משתמשים בקול, בפנים או בשם של אדם אמיתי בלי רשותו. ובתחרויות ובעבודות בית ספר — בודקים קודם מה הכללים לגבי שימוש בבינה מלאכותית.

וכשמשתמשים בתמונה, בשיר או בקטע מוזיקה של מישהו אחר — גם אם מצאתם אותם ברשת — נותנים קרדיט ובודקים אם מותר להשתמש בהם. ״מצאתי ברשת״ לא אומר ״מותר לי״.

היצירתיות שלכם חשובה

כלים חדשים לא מבטלים את הערך של יצירה אנושית. כשהמצלמה הומצאה, אנשים חששו שהציור ייעלם — אבל הציור המשיך, והצילום הפך לאמנות חדשה בפני עצמה. גם היום, היכולת לדמיין, לספר סיפור אישי ולבחור מה חשוב נשארת אנושית.

נסו להשתמש בבינה מלאכותית כנקודת פתיחה ולא כנקודת סיום: בקשו ממנה עשרה רעיונות לסיפור, ואז כתבו בעצמכם את זה שהכי מדבר אליכם. או צרו תמונה כהשראה, וציירו אותה מחדש בדרך שלכם. כך הכלי מגדיל את היצירתיות שלכם במקום להחליף אותה.

✅ חידון: יצירתיות, בינה מלאכותית ובעלות על יצירה

1. איך תוכנה שיוצרת תמונות לומדת לצייר?

2. מה ההבדל המרכזי בין ציור של אמנית לציור של מחשב?

3. מה הן זכויות יוצרים?

4. איך מציגים בהגינות ציור שנעזרתם בו בבינה מלאכותית?

5. מצאתם תמונה יפה ברשת. האם מותר להשתמש בה בכל מקום?

6. מה קרה לציור כשהמצלמה הומצאה?

7. מה עדיין נידון בבתי משפט ואצל מחוקקים?

8. מה דרך טובה להשתמש בבינה מלאכותית ביצירה?

🖨️ דף עבודה להדפסה

8 שאלות, שאלות לחשיבה ודף תשובות עם הסברים.

📘 מושגים מהשיעור

💬 שאלות לשיחה

  1. אם מחשב יצר ציור מתוך פרומפט שכתבתם, האם לדעתכם אתם היוצרים? נמקו.
  2. איך הייתם מרגישים אם תוכנה הייתה לומדת מהציורים שלכם בלי לשאול?
  3. נסו לבקש מצ׳אטבוט רעיונות לסיפור, ואז לכתוב בעצמכם. מה הוספתם שהמחשב לא יכול היה להוסיף?

📖 קטע קריאה בנושא: 🕵️ שלג באילת?

ביום שישי בצהריים הופיעה בקבוצת הכיתה תמונה : חוף הים באילת מכוסה שלג לבן, וילדים בבגדי ים בונים בו איש שלג. מתחת לתמונה נכתב: ״זה קרה היום בבוקר! תשתפו!״. תוך דקות התמלאה הקבוצה בפרצופים מופתעים, וכמה ילדים כבר שלחו את התמונה הלאה.

איתי עמד לשתף גם הוא, אבל נזכר במה שלמדו בשיעור על בינה מלאכותית: היום אפשר ליצור בעזרת תוכנה תמונות שנראות אמיתיות לגמרי, של דברים שמעולם לא קרו. הוא החליט לעצור ולבדוק.

קודם הגדיל את התמונה. לאחד הילדים היו שש אצבעות ביד אחת. על השלט של המלון היו אותיות שלא יצרו אף מילה. הצללים של האנשים לכיוונים שונים, כאילו היו בשמיים כמה שמשות. אלה סימנים שתוכנות יצירת תמונות משאירות לפעמים, אם כי התוכנות משתפרות כל הזמן והסימנים הולכים ונעלמים.

אחר כך בדק את המקור. מי צילם? איפה עוד פורסמה התמונה? הוא חיפש באתרי חדשות מוכרים ולא מצא שום ידיעה על שלג באילת, אף שאירוע נדיר כזה היה מגיע לכל . גם תחזית מזג האוויר דיברה על יום חם.

איתי כתב בקבוצה : ״נראה לי שהתמונה נוצרה בבינה מלאכותית. תסתכלו על האצבעות ועל השלט, ואין על זה שום ידיעה בחדשות.״ כמה ילדים מחקו את ההודעות ששלחו הלאה. המורה, שקראה את הקבוצה, שלחה לאיתי הודעה קצרה: ״כל הכבוד לבלש של הכיתה!״

הבדיקה של איתי לקחה חמש דקות בלבד. אבל היא מראה שלפני ששולחים הלאה, כדאי לשאול שלוש שאלות: האם יש בתמונה פרטים מוזרים? מי המקור? והאם מספרים על זה גם?

📖 מילון הקטע
  • מדהימה — מפתיעה מאוד
  • מוזרות — לא רגילות, משונות
  • נטו — פנו לצד מסוים
  • מהדורה — תוכנית חדשות
  • בנימוס — בצורה מנומסת ונעימה
  • מקורות — המקומות שמהם מגיע מידע
  • אמינים — שאפשר לסמוך עליהם

שאלות

1. מה גרם לאיתי לעצור לפני שהוא משתף?
2. איזה מהבאים לא היה אחד הסימנים שאיתי מצא בתמונה?
3. למה העובדה שלא היו ידיעות בחדשות חיזקה את החשד של איתי?
4. מה אומר הקטע על הסימנים שתוכנות משאירות בתמונות?
5. מה המטרה העיקרית של הקטע?
6. למה, לדעתכם, אנשים ממהרים לשתף תמונות מפתיעות? איזה נזק עלול להיגרם מכך?

עוד שיעורים בבינה מלאכותית

לכל 30 השיעורים בבינה מלאכותית ←

חוברת ומבחן לדוגמה לכיתה

שאלות נפוצות

האם בינה מלאכותית יצירתית?

היא יכולה ליצור דברים חדשים ומפתיעים על ידי שילוב דפוסים, אבל אין לה כוונות, חוויות או רגשות. לכן רבים מבחינים בין ״יצירה״ של מחשב לבין יצירתיות אנושית.

מותר לי להגיש לתחרות ציור שנוצר בבינה מלאכותית?

זה תלוי בכללי התחרות. יש תחרויות שאוסרות, יש שמאפשרות ויש שיש להן קטגוריה מיוחדת. בודקים את הכללים ותמיד מציינים בכנות איך היצירה נוצרה.

למה אמנים מודאגים מבינה מלאכותית?

חלק מהאמנים מודאגים שהתוכנות למדו מהיצירות שלהם בלי רשות ובלי תשלום, ושהן עלולות להתחרות בהם בעבודה. אלה שאלות חשובות שהחברה עדיין מתמודדת איתן.

שווה להסתכל גם על אקדמיית ה־AI של בוגה, ולומדים.

האם זה עזר?
חדש בעוגה בוגה: מבקשים — ואנחנו מכינים ✨חסר לכם דף עבודה, חוברת או משחק? ספרו לנו, בחינם.
לבקשת דף ←או בוואטסאפ