משאבי טבע: מתחדשים ומתכלים — חוברת מדעים לכיתה ה׳

כיתה ה׳ · מדע וטכנולוגיה — משאבי טבע · 17 עמודים · להדפסה או להורדה כ־PDF

בכיתה ה׳ לומדים במדעים מאיפה מגיעים החומרים והאנרגיה שאנחנו משתמשים בהם, ומה ההבדל בין משאבים מתחדשים למשאבים שנגמרים. החוברת עוברת על הנושא בדרגת קושי בינונית, עם קטעי קריאה קצרים ותרגילים מגוונים.

✍️ נכתבה במיוחד לעוגה בוגה, לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך · נוספה ב־5.11.2026 · איך אנחנו כותבים ובודקים

מה יש בחוברת?

  1. שער: החוברת שלי
  2. מה הם משאבי טבע?
  3. משאב וצורת שימוש
  4. מתחדשים ומתכלים
  5. מה סוג המשאב?
  6. דלקים מאובנים
  7. איך נוצר הפחם?
  8. נכון או לא: משאבי טבע
  9. אנרגיה מהשמש ומהרוח
  10. משלימים משפטים
  11. מים, אדמה וחיסכון
  12. מה עדיף לעשות?
  13. מקורות אנרגיה וחשמל
  14. תפזורת משאבים
  15. חוקרים וחושבים
  16. דף תשובות
  17. תעודת סיום

הצצה לחוברת

משאבי טבע: מתחדשים ומתכלים — חוברת מדעים לכיתה ה׳

17 עמודים: משאבי טבע, משאבים מתחדשים ומתכלים, דלקים מאובנים, שמש ורוח, מים וחיסכון

החוברת של: ______________________
  1. מה הם משאבי טבע?
  2. משאב וצורת שימוש
  3. מתחדשים ומתכלים
  4. מה סוג המשאב?
  5. דלקים מאובנים
  6. איך נוצר הפחם?
  7. נכון או לא: משאבי טבע
  8. אנרגיה מהשמש ומהרוח
  9. משלימים משפטים
  10. מים, אדמה וחיסכון
  11. מה עדיף לעשות?
  12. מקורות אנרגיה וחשמל
  13. תפזורת משאבים
  14. חוקרים וחושבים
  15. דף תשובות
  16. תעודת סיום

להורים: החוברת מיועדת לרמה בינונית בכיתה ה׳. כל נושא מתחיל בקטע קריאה קצר ואחריו תרגילים מגוונים. מומלץ עמוד אחד ביום, ולקרוא את הקטע לפני התרגילים. בעמודי השאלות הפתוחות אין תשובה אחת נכונה — חשוב לנמק. דף התשובות בסוף החוברת.

מה הם משאבי טבע?

שם: ______________ · עמוד 2 בחוברת

קוראים את הקטע ועונים על השאלות במילים שלכם

משאבי טבע הם חומרים וגורמים שאנחנו מקבלים מהטבע ומשתמשים בהם. מים לשתייה, אדמה לחקלאות, עצים לעשיית נייר, מתכות לייצור כלים, והשמש שנותנת אור וחום — כולם משאבי טבע.

כמעט כל מה שסביבנו מגיע בסופו של דבר ממשאב טבע. הכיסא מעץ, הכוס מחול, והחשמל במנורה מגיע מדלק, משמש או מרוח. האדם לא מייצר משאבי טבע; הוא רק לוקח אותם מהטבע ומשתמש בהם.

חלק מהמשאבים יש בשפע, וחלקם מוגבלים. כשאנחנו משתמשים במשאב מוגבל מהר מדי, הוא עלול להיגמר. לכן חשוב להכיר אותם ולדעת להשתמש בהם בחוכמה.

1. מהם משאבי טבע?
2. תנו שלוש דוגמאות למשאבי טבע.
3. ממה עשוי הכיסא מהקטע?
4. האם האדם מייצר משאבי טבע? הסבירו.
5. מה עלול לקרות למשאב מוגבל שמשתמשים בו מהר מדי?

משאב וצורת שימוש

שם: ______________ · עמוד 3 בחוברת

מחברים כל משאב טבע לשימוש שלנו בו

1. עציםא. ייצור נייר וריהוט
2. מיםב. הפעלת טורבינות לייצור חשמל
3. חולג. שתייה, ניקיון והשקיית שדות
4. נפטד. ייצור זכוכית ובנייה
5. רוחה. ייצור חשמל וחימום מים
6. אדמהו. דלק לרכבים ולמטוסים
7. ברזלז. גידול ירקות ופירות
8. שמשח. ייצור גשרים, מכוניות וכלים

מתחדשים ומתכלים

שם: ______________ · עמוד 4 בחוברת

קוראים את הקטע ועונים על השאלות במילים שלכם

משאבים מתחדשים הם משאבים שחוזרים ונוצרים בטבע בקצב מהיר, ולכן הם לא נגמרים כשמשתמשים בהם: אור השמש, הרוח ומים זורמים. גם עצים הם משאב מתחדש, אבל רק אם נוטעים עצים חדשים במקום אלה שכרתנו.

משאבים מתכלים (נקראים גם משאבים שאינם מתחדשים) הם משאבים שלוקח להם מיליוני שנים להיווצר. אם נשתמש בהם, הכמות בעולם קטנה, ובסוף היא תיגמר. נפט, פחם וגז טבעי הם משאבים כאלה, וכך גם מתכות כמו ברזל ונחושת — אפשר להשתמש בהן שוב על ידי מחזור, אבל כמות העפרות בטבע מוגבלת.

שימו לב: מילה אחת, "מתכלה", משמשת במדע בשתי משמעויות. כאן הכוונה למשאב שהולך ונגמר. בנושא אחר, "חומר מתכלה" הוא חומר שמתפרק בטבע, כמו קליפת בננה.

1. מהו משאב מתחדש?
2. תנו שתי דוגמאות למשאב מתחדש.
3. מהו משאב מתכלה?
4. מתי עצים הם משאב מתחדש?
5. איך אפשר להשתמש במתכות שוב?

מה סוג המשאב?

שם: ______________ · עמוד 5 בחוברת

מקיפים את התשובה הנכונה

1. איזה משאב הוא מתחדש?א. נפטב. פחםג. אור השמש
2. איזה משאב הוא מתכלה, כלומר הולך ונגמר?א. מים זורמיםב. גז טבעיג. רוח
3. למה נפט נחשב למשאב מתכלה?א. הוא נוצר מחדש בכל שנהב. לוקח מיליוני שנים להיווצרג. הוא יש רק בישראל
4. איזה משאב אפשר לתת לו להתחדש אם מנהלים אותו נכון?א. נפטב. פחםג. יער
5. איזה מהמשאבים האלה הוא מתכת?א. גז טבעיב. חולג. נחושת
6. מה מאפיין משאב מתחדש?א. הוא חוזר ונוצר בקצב מהירב. הוא נמצא רק מתחת לאדמהג. הוא לא ניתן לשימוש
7. מה אפשר לעשות כדי שמתכות לא ייגמרו מהר?א. למחזר אותןב. לקבור אותןג. לזרוק אותן לים
8. איזה משאב משמש להפעלת טורבינת רוח?א. רוחב. פחםג. נפט

דלקים מאובנים

שם: ______________ · עמוד 6 בחוברת

קוראים את הקטע ועונים על השאלות במילים שלכם

נפט, פחם וגז טבעי נקראים דלקים מאובנים. הם נוצרו לפני מיליוני שנים משרידים של צמחים ובעלי חיים זעירים שחיו בים וביבשה. כשהם מתו, הם נקברו מתחת לשכבות של בוץ וחול. הלחץ והחום במשך מיליוני שנים הפכו אותם לדלק.

כשרוצים להשתמש בדלקים האלה, שורפים אותם. השריפה מפיקה חום, והחום משמש לייצור חשמל, להנעת רכבים ולחימום. אבל בשריפה נפלט גם פחמן דו־חמצני, גז שמחמם את כדור הארץ ותורם לשינוי האקלים, ונפלטים גם חומרים שמזהמים את האוויר.

גם בישראל יש גז טבעי. הוא נמצא מתחת לקרקעית הים התיכון, ומהמאגרים "תמר" ו"לוויתן" מספקים אותו לתחנות כוח לייצור חשמל. הגז מזהם פחות מפחם, אבל הוא עדיין משאב מתכלה.

1. מהם שלושת הדלקים המאובנים?
2. ממה נוצרו הדלקים המאובנים?
3. מה קורה בשריפת דלקים?
4. איזה גז תורם לשינוי האקלים?
5. איפה נמצאים מאגרי הגז הטבעי של ישראל?

איך נוצר הפחם?

שם: ______________ · עמוד 7 בחוברת

מסדרים את שלבי היווצרות הפחם, מ־1 והלאה

בעבר הרחוק צמחו יערות גדולים בביצות
בני אדם כורים את הפחם ושורפים אותו
הצמחים מתו ונפלו אל הקרקע
הלחץ והחום מעכו אותם במשך מיליוני שנים
שכבות של בוץ וחול כיסו את שרידי הצמחים
שרידי הצמחים הפכו לפחם

נכון או לא: משאבי טבע

שם: ______________ · עמוד 8 בחוברת

נכון או לא נכון?

1. אור השמש הוא משאב מתחדשנכוןלא נכון
2. הגז הטבעי של ישראל נמצא מתחת לקרקעית הים התיכוןנכוןלא נכון
3. נפט נוצר מחדש תוך שנה אחתנכוןלא נכון
4. אפשר למחזר מתכות ולהשתמש בהן שובנכוןלא נכון
5. הרוח היא משאב מתכלה שנגמר כשמשתמשים בהנכוןלא נכון
6. עצים הם תמיד משאב מתחדש, גם אם לא נוטעים חדשיםנכוןלא נכון
7. חיסכון בחשמל עוזר לשמור על משאבי טבענכוןלא נכון
8. שריפת דלקים מאובנים פולטת פחמן דו־חמצנינכוןלא נכון
9. פחם נוצר בתוך כמה ימיםנכוןלא נכון
10. דלקים מאובנים נוצרו משרידי צמחים ובעלי חייםנכוןלא נכון

אנרגיה מהשמש ומהרוח

שם: ______________ · עמוד 9 בחוברת

קוראים את הקטע ועונים על השאלות במילים שלכם

כדי לייצר חשמל בלי לשרוף דלקים אפשר להשתמש במשאבים מתחדשים. בתאים פוטו־וולטאיים, שנקראים גם פאנלים סולאריים, אור השמש הופך ישירות לחשמל. בטורבינת רוח, הרוח מסובבת להבים ענקיים, והסיבוב מפעיל גנרטור שמייצר חשמל.

בישראל יש הרבה שמש, ולכן פאנלים סולאריים מותקנים על גגות בתים, על שדות ועל גגות מבנים. מי שיש לו דוד שמש על הגג מחמם מים בעזרת השמש וחוסך חשמל. בנגב פועל גם מתקן "אשלים", שבו מראות ענקיות מרכזות אור שמש אל מגדל.

לאנרגיה מתחדשת יש גם חסרונות: הפאנלים לא מייצרים חשמל בלילה, וטורבינת רוח עובדת רק כשיש רוח. לכן מחפשים דרכים לאגור חשמל ולשלב כמה מקורות.

1. מה עושים תאים פוטו־וולטאיים?
2. איך טורבינת רוח מייצרת חשמל?
3. איזה מתקן בישראל חוסך חשמל בחימום מים?
4. למה בישראל כדאי להשתמש באנרגיית שמש?
5. מהו חיסרון של פאנל סולארי?

משלימים משפטים

שם: ______________ · עמוד 10 בחוברת

משלימים את המשפטים. לכל מילה מקום אחד בלבד

1. משאבי ______________ הם חומרים וגורמים שאנחנו מקבלים מהכדור שלנו.
2. משאב ______________ חוזר ונוצר בקצב מהיר, כמו אור השמש.
3. נפט, פחם וגז הם דלקים ______________.
4. בשריפת דלקים נפלט גז ששמו פחמן דו־______________.
5. פאנל ______________ הופך אור שמש לחשמל.
6. שימוש חוזר בחומר, כמו בקבוקי זכוכית, נקרא ______________.
7. טורבינת ______________ מנצלת תנועת אוויר לייצור חשמל.
8. מי שחוסך במים ובחשמל ______________ על משאבי הטבע.
סולארי · מחזור · רוח · טבע · מאובנים · שומר · חמצני · מתחדש

מים, אדמה וחיסכון

שם: ______________ · עמוד 11 בחוברת

קוראים את הקטע ועונים על השאלות במילים שלכם

מים הם משאב מתחדש, כי הם חוזרים במעגל: מים מתאדים מהים, יוצרים עננים וחוזרים כגשם. אבל מים מתוקים, שמתאימים לשתייה, הם מעטים. בישראל יש מעט גשם, ולכן המים המתוקים מוגבלים, ומסתמכים גם על התפלה — הפיכת מי ים למים מתוקים. מתקן ההתפלה בשורק, ליד יבנה, הוא אחד הגדולים בעולם.

האדמה גם היא משאב. כדי שתצמח בה חקלאות צריך לשמור עליה — אדמה פורייה נוצרת באיטיות רבה, במשך מאות שנים, ולכן כדאי לא לפגוע בה ולא לזהם אותה.

מים, חשמל ונייר הם משאבים שאנחנו משתמשים בהם כל יום. כל אחד יכול לחסוך: לסגור ברז בזמן צחצוח שיניים, לכבות אור בחדר ריק, לכתוב משני צדי הדף, ולמחזר בקבוקים ונייר.

1. איך חוזרים המים במעגל?
2. למה בישראל מתפילים מי ים?
3. מהי התפלה?
4. למה כדאי לשמור על האדמה?
5. תנו שתי דרכים לחסוך במשאבים.

מה עדיף לעשות?

שם: ______________ · עמוד 12 בחוברת

מה עדיף לעשות כדי לשמור על משאבי הטבע?

1. בזמן צחצוח שינייםא. לפתוח אותו חזקב. לסגור את הברזג. להשאיר אותו פתוח
2. כשיוצאים מחדר ריקא. להדליק עוד מנורהב. להשאיר אותו דולקג. לכבות את האור
3. בקבוק זכוכית ריקא. להכניס לפח המיועד למחזורב. לזרוק בשדהג. לשרוף
4. דף שכתבו רק בצד אחדא. לזרוק מידב. להשתמש בצד השני כטיוטהג. לקרוע לחתיכות קטנות
5. לבית הספר, בדרך קצרהא. לנסוע ברכב פרטיב. להזמין מוניתג. ללכת ברגל
6. כשקונים דבר חדשא. לזרוק את הישן מידב. לבדוק אם אפשר לתקן את הישןג. לקנות שניים

מקורות אנרגיה וחשמל

שם: ______________ · עמוד 13 בחוברת

מחברים כל מקור אנרגיה לאופן שבו מפיקים ממנו חשמל

1. שמשא. פאנלים סולאריים והמראות במתקן אשלים
2. רוחב. טורבינה שהלהבים שלה מסתובבים
3. מים זורמיםג. סכר ותחנה הידרואלקטרית
4. גז טבעיד. זיקוק לדלק לרכבים ולמטוסים
5. פחםה. שריפה בתחנת כוח
6. נפטו. שריפה בתחנת כוח, עם פליטת זיהום רבה

חוקרים וחושבים

שם: ______________ · עמוד 15 בחוברת

חושבים ועונים — אין כאן תשובה אחת נכונה

1. הסבירו במילים שלכם את ההבדל בין משאב מתחדש למשאב מתכלה, ותנו דוגמה לכל אחד.
2. כתבו שלוש פעולות שאתם יכולים לעשות בבית כדי לחסוך במים או בחשמל.
3. למה לדעתכם כדאי לישראל להשתמש יותר באנרגיית שמש? כתבו שני נימוקים.
4. אילו מוצרים בכיתה שלכם עשויים ממשאבי טבע? ציירו אחד וכתבו ממה הוא עשוי.

✅ דף תשובות

עמוד 16 בחוברת · בשאלות פתוחות מופיעה תשובה אפשרית, ותשובה במילים אחרות נכונה גם היא

עמוד 2 — מה הם משאבי טבע?
1) חומרים וגורמים שמקבלים מהטבע ומשתמשים בהם2) למשל: מים, אדמה, עצים, מתכות, שמש3) מעץ4) לא. הוא לוקח אותם מהטבע ומשתמש בהם5) הוא עלול להיגמר
עמוד 3 — משאב וצורת שימוש
1) עצים — א2) מים — ג3) חול — ד4) נפט — ו5) רוח — ב6) אדמה — ז7) ברזל — ח8) שמש — ה
עמוד 4 — מתחדשים ומתכלים
1) משאב שחוזר ונוצר בטבע בקצב מהיר ולא נגמר2) למשל: שמש, רוח, מים זורמים3) משאב שלוקח מיליוני שנים להיווצר, ואם משתמשים בו הוא הולך ונגמר4) כשנוטעים עצים חדשים במקום אלה שנכרתו5) על ידי מחזור
עמוד 5 — מה סוג המשאב?
1) ג (אור השמש)2) ב (גז טבעי)3) ב (לוקח מיליוני שנים להיווצר)4) ג (יער)5) ג (נחושת)6) א (הוא חוזר ונוצר בקצב מהיר)7) א (למחזר אותן)8) א (רוח)
עמוד 6 — דלקים מאובנים
1) נפט, פחם וגז טבעי2) משרידי צמחים ובעלי חיים שחיו לפני מיליוני שנים3) נפלט חום, וגם פחמן דו־חמצני וחומרים מזהמים4) פחמן דו־חמצני5) מתחת לקרקעית הים התיכון
עמוד 7 — איך נוצר הפחם?
מלמעלה למטה: 1, 6, 2, 4, 3, 5
עמוד 8 — נכון או לא: משאבי טבע
1) נכון2) נכון3) לא נכון4) נכון5) לא נכון6) לא נכון7) נכון8) נכון9) לא נכון10) נכון
עמוד 9 — אנרגיה מהשמש ומהרוח
1) הופכים אור שמש לחשמל2) הרוח מסובבת להבים, והסיבוב מפעיל גנרטור3) דוד שמש4) כי יש בה הרבה שמש5) הוא לא מייצר חשמל בלילה
עמוד 10 — משלימים משפטים
1) טבע2) מתחדש3) מאובנים4) חמצני5) סולארי6) מחזור7) רוח8) שומר
עמוד 11 — מים, אדמה וחיסכון
1) מתאדים מהים, יוצרים עננים וחוזרים כגשם2) כי יש מעט גשם ומים מתוקים מוגבלים3) הפיכת מי ים למים מתוקים4) כי אדמה פורייה נוצרת באיטיות, במשך מאות שנים5) למשל: לסגור ברז בזמן צחצוח, לכבות אור בחדר ריק
עמוד 12 — מה עדיף לעשות?
1) ב (לסגור את הברז)2) ג (לכבות את האור)3) א (להכניס לפח המיועד למחזור)4) ב (להשתמש בצד השני כטיוטה)5) ג (ללכת ברגל)6) ב (לבדוק אם אפשר לתקן את הישן)
עמוד 13 — מקורות אנרגיה וחשמל
1) שמש — א2) רוח — ב3) מים זורמים — ג4) גז טבעי — ה5) פחם — ו6) נפט — ד

תעודת סיום

כל הכבוד ל־ ______________________

שסיים/ה את משאבי טבע: מתחדשים ומתכלים — חוברת מדעים לכיתה ה׳:
למדתי מה הם משאבי טבע, מה ההבדל בין משאבים מתחדשים למתכלים, ואיך אפשר לחסוך במשאבים בבית ובבית הספר.

כל הכבוד, שומר/ת הטבע של כיתה ה׳!

תאריך: ____________    חתימה: ____________

💛 החוברת הזאת נולדה מבקשה ששלחו לנו באתר

ככה זה עובד אצלנו: מבקשים — ואנחנו מכינים, בחינם, לכולם. רוצים לקבל את החוברת הבאה?

חוברות נוספות

חומרים וחפצים — דפי עבודה במדעים לכיתה ב׳

כיתות א׳–ב׳ · 15 עמודים · PDF

חפץ וחומר · ממה זה עשוי? · מיון לפי חומר · שקוף או אטום? · קשה או רך? גמיש או קשיח?…

לחוברת ←

חוברת פירות הדר — דפי עבודה ומשחק

כיתות א׳–ב׳ · 15 עמודים · PDF

מכירים את פירות ההדר · קוראים ועונים · מי הפרי? · באיזו אות מתחיל? · סופרים פירות…

לחוברת ←

חוברת עבודה במדעים לכיתה א׳

כיתה א׳ · 15 עמודים · PDF

חמשת החושים · איברי החושים · חי או דומם? · מה צריכים בעלי חיים · איפה גרים בעלי חיים…

לחוברת ←

חוברת עבודה במדעים לכיתה ב׳

כיתה ב׳ · 17 עמודים · PDF

חי או דומם? · הצמח של נועה · איזה חלק אוכלים? · מה מכסה את הגוף? · פרווה, נוצות וקשקשים…

לחוברת ←

חוברת עבודה במדעים לכיתה ג׳

כיתה ג׳ · 16 עמודים · PDF

מה צמח צריך? · חלקי הצמח ותפקידם · מחזור החיים של צמח · האבקה ופיזור זרעים · נכון או לא: צמחים…

לחוברת ←

חוברת עבודה במדעים לכיתה ד׳

כיתה ד׳ · 16 עמודים · PDF

אוכלים בריא · קבוצות המזון · מערכת העיכול · המסע של המזון · השלד והשרירים…

לחוברת ←

בחלק הראשון: מהם משאבי טבע, התאמה בין משאב לשימוש בו, ההבדל בין משאבים מתחדשים (שמש, רוח, מים) למשאבים מתכלים (נפט, פחם, גז טבעי ומתכות), ותרגול סיווג.

בחלק השני: איך נוצרו הדלקים המאובנים, מה קורה כששורפים אותם, ואיך אפשר לייצר חשמל מהשמש ומהרוח — עם דוגמאות מישראל: גז טבעי מהים התיכון, דודי שמש, מתקן אשלים והתפלה בשורק.

בחלק האחרון: מים ואדמה כמשאבים, דרכים לחסוך בבית ובבית הספר, תפזורת, שאלות חשיבה, דף תשובות ותעודת סיום.

שאלות נפוצות

מה ההבדל בין משאב מתחדש למשאב מתכלה?

משאב מתחדש חוזר ונוצר בטבע בקצב מהיר, כמו אור השמש והרוח. משאב מתכלה לוקח מיליוני שנים להיווצר, ולכן כשמשתמשים בו הוא הולך ונגמר — כמו נפט, פחם וגז טבעי.

יש תשובות?

כן. בעמוד 16 יש דף תשובות לכל התרגילים. בשאלות על קטעי הקריאה מופיעה תשובה אפשרית.

איך מורידים כ־PDF?

לוחצים על "לחוברת המלאה", ובחלון שנפתח בוחרים "שמירה כ־PDF" או מדפיסים ישר.

שווה להסתכל גם על אנרגיה ומקורות אנרגיה מתחדשים, מקורות אנרגיה: מהפחם ועד השמש, וחוברת עבודה במדעים לכיתה ה׳.

גננות, מורות והורים: איזה דף חסר לכם?כל שבוע אנחנו מכינים את מה שהכי מבקשים. בחינם.
לבקשת דף ←או בוואטסאפ