חוברת עבודה במדעים לכיתה ב׳

איך יודעים אם משהו חי? ליצור חי יש כמה סימנים. הוא נושם. הוא צריך מזון ומים. הוא גדל ומשתנה. הוא יכול להוליד צאצאים, כמו גורים או זרעים.

גם צמח הוא יצור חי. הוא לא הולך ממקום למקום, אבל הוא נושם, קולט מים וגדל.

אבן, כיסא ובובה הם דוממים. הם לא נושמים, לא אוכלים ולא גדלים. גם רובוט שזז הוא דומם, כי הוא לא גדל ולא מוליד רובוטים קטנים.

נועה שתלה שני זרעי שעועית בשני עציצים. את שני העציצים היא השקתה בכל יום. עציץ אחד היא שמה ליד החלון, ואת העציץ השני — בתוך ארון חשוך.

אחרי שבועיים, הצמח שליד החלון היה ירוק, חזק ומלא עלים. הצמח שבארון היה צהבהב, דק וחלש.

נועה הבינה: צמח צריך אור כדי לגדול טוב. הוא צריך גם מים, אוויר ומינרלים (חומרים מזינים). רוב הצמחים גדלים באדמה: השורשים קולטים ממנה מים ומינרלים, הגבעול מחזיק את הצמח, והעלים הירוקים צריכים את אור השמש.

לבעלי חיים יש כיסויי גוף שונים. לכלב, לחתול ולכבשה יש פרווה או צמר, שמחממים אותם. לכל הציפורים יש נוצות. הנוצות שומרות על חום הגוף ועוזרות לרוב הציפורים לעוף.

לרוב הדגים יש קשקשים, ועליהם ריר שעוזר להם להחליק במים. גם לנחשים וללטאות יש קשקשים, אבל יבשים. לצב יש שריון קשה שמגן עליו.

לצפרדע יש עור חלק ולח, ולכן היא אוהבת מקומות רטובים. לקיפוד יש קוצים, וכשהוא מפחד הוא מתכדרר לכדור.

מזג האוויר הוא מה שקורה בחוץ עכשיו: חם או קר, שמש או גשם, רוח או שקט. מזג האוויר משתנה מיום ליום.

כדי לדעת מה מזג האוויר, משתמשים בכלים. מדחום מודד כמה חם או קר. מד גשם אוסף מים ומראה כמה גשם ירד. שבשבת מסתובבת ברוח ומראה לאן היא נושבת.

בישראל רוב הגשם יורד בחורף. בקיץ כמעט אין גשם, והשמש חזקה. בסתיו ובאביב מזג האוויר משתנה: יום אחד חם, ויום אחר קריר.

כל חפץ עשוי מחומר: עץ, מתכת, זכוכית, פלסטיק, נייר, בד או גומי. לכל חומר יש תכונות.

חומר שקוף נותן לאור לעבור, ואפשר לראות דרכו, כמו זכוכית. חומר אטום לא נותן לאור לעבור, כמו עץ. חומר גמיש אפשר לכופף בלי שיישבר, כמו גומי. חומר שביר נשבר בקלות, כמו זכוכית דקה.

כשמכינים חפץ, בוחרים חומר עם התכונות המתאימות. מגפיים לגשם עושים מגומי, כי הוא לא נותן למים לעבור. לחלון בוחרים זכוכית, כי היא שקופה.

תעודת סיום

כל הכבוד ל־ ______________________

שסיים/ה את חוברת עבודה במדעים לכיתה ב׳:
הבחנתי בין חי לדומם, למדתי מה צמח צריך, הכרתי כיסויי גוף של בעלי חיים, מדדתי את מזג האוויר ובחרתי חומרים מתאימים.

⭐ ⭐ ⭐ ⭐ ⭐

כל הכבוד, חוקר/ת צעיר/ה!

תאריך: ____________    חתימה: ____________