בחוברת 16 עמודים. עמוד 2 מציג חמישה צעדים קבועים לפתרון, ועמוד 3 מראה בשתי דוגמאות איך מפרידים בין מה שנתון למה ששואלים, ונותן שאלה אחת לנסות לבד. בעמודים 4–6 מתרגלים איתור פרטים: להבין מה השאלה מבקשת, למצוא מספר שהסיפור לא צריך, ולקרוא נתונים מטבלה.
בעמודים 7–9 מתרגלים הסקת מסקנות: לבדוק אם הכסף או המקומות מספיקים, לבחור את המשפט היחיד שנובע מהסיפור, ולהחליט אם צריך לחבר, לחסר, לכפול או לחלק. מעמוד 10 פותרים שאלות מילוליות בחיבור וחיסור, בכפל וחילוק, בכסף ובזמן, ובמדידות, ובעמוד 14 הכול מעורב.
כדאי לעבוד עמוד אחד בכל פעם, לקרוא בקול ולבקש מהתלמיד להסביר במילים שלו מה שואלים. מותר להשתמש בלוח הכפל. אפשר להדפיס רק את העמודים המתאימים לרמה של התלמיד, ובסוף יש דף תשובות למורה או להורה.
שאלות נפוצות
למי החוברת מתאימה?
לתלמידי כיתה ה׳ בחינוך מיוחד, בכיתות תקשורת וב"סל" לשילוב, ולכל תלמיד בכיתה ה׳ שמתקשה בשאלות מילוליות. המספרים עגולים ובכל שאלה צעד אחד.
מהי אסטרטגיית איתור פרטים?
לקרוא את הסיפור ולמצוא בו את מה שנתון (המספרים והדברים שהם מתארים) ואת מה ששואלים. כך נמנעים מלחשב עם מספר שלא צריך או לענות על שאלה אחרת.
מהי הסקת מסקנות?
להבין דבר שלא כתוב בסיפור במפורש, למשל שאם יש 25 שקלים והספר עולה 30, אז לא מספיק כסף וחסרים 5 שקלים.
איך מורידים את החוברת כ־PDF?
לוחצים על "לחוברת המלאה", ובחלון שנפתח בוחרים "שמירה כ־PDF" או "הדפסה". אפשר להדפיס גם עמודים בודדים וגם בלי דף התשובות.
שווה להסתכל גם על שאלות מילוליות בעשרת הראשונה — כיתה א׳, חוברת חשבון לכיתה ה׳, לוח הכפל, ודפי עבודה בחשבון.
